五年級下冊語文試卷

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五年級下冊語文試卷

　　一、字詞天地。(20分)

　　1、讀拼音，寫詞語。(4分)

　　春天的公園里niǎo yǔ huā xiāng( )，湖水bì bō dàng yàng( )，假山、pēn quán( )，吸引了無數的游客前來xīn shǎng( )。

　　2、加部首成新字，再組詞。(4分)

　　丁______( ) 果_______( ) 支_______( ) 臺_______( )

　　______( ) _______( ) _______( ) _______( )

　　3、填字成詞。(3分)

　　( )山( )嶺冰( )玉( ) ( )天( )地

　　( )山( )嶺聚( )會( ) ( )天( )地

　　4、劃去錯誤的讀音。(2分)

　　解釋原因(jiě xiè) 渾身解數(jiě xiè)

　　撒腿就跑(sā sǎ) 撒一路歡笑(sā sǎ)

　　5、用“嚴”組不同的詞語填空。(2分)

　　( )的要求 ( )的考驗

　　( )的表情 ( )的話語

　　6、猜字謎，看誰猜得快，猜得準。(2分)

　　⑴一人一張口,口下長只手。 ( )

　　⑵一邊是紅,一邊是綠,一邊喜風,一邊喜雨。( )

　　⑶太陽西邊下，月亮東邊掛。( )

　　⑷土上有竹林，土下一寸金。( )

　　7、查字典填空。(3分)

　　“徑”用部首查字法，應查________，再查________畫;用音序查字法，應查音序________。“徑”的意思有①小路;②比喻達到目的的方法;③徑直。其中“籬落疏疏一徑深”中“徑”可理解為________，用另外的兩種意思分別組詞為________、________。

　　二、句子樂園。(23分)

　　1、按要求改寫句子。(4分)

　　⑴改為反問語氣：魯迅時時早、事事早的作風值得我們學習。

　　____________________________________________________________

　　⑵改為陳述句：爸爸對我說：“明天我要出差，你要好好聽媽媽的話。”

　　____________________________________________________________

　　⑶把句子寫具體：公園里開滿了鮮花。

　　____________________________________________________________

　　⑷把事物當作人來寫：春風中，柳枝隨風飄蕩。

　　___________________________________________________________

　　2、用關聯詞把下面的句子連成一句話。(2分)

　　⑴雷鳴同學學習成績優異。雷鳴同學經常幫助別人。

　　___________________________________________________________

　　⑵外面的天氣十分惡劣。工程師堅持外出勘察。

　　___________________________________________________________

　　3、修改病句。(在原句上修改)(3分)

　　⑴改革開放以來，人民的生活水平有了很大的改善。

　　⑵大草原一碧千里，到處都是綠色。

　　⑶開學初，學校大隊部通過并討論了隊員們提出的合理建議。

　　4、海陵公園里每日游人絡繹不絕，有些游客紛紛在一些樹木、石頭上留下自己的名字作紀念，請問他們的做法可以嗎?說說自己的理由。(2分)

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　　5、語文實踐。(2分)

　　小芳正要做作業，卻發現鋼筆里一點墨水都沒有了，正愁眉苦臉呢!

　　⑴假如你是小芳，你會怎么請人幫忙?

　　____________________________________________________________

　　⑵假如你是小芳的同學，你會怎么做?

　　____________________________________________________________

　　6、續寫。(4分)

　　春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，___________________，__________________。小草說，春雨是仙女撒下的花瓣;蝴蝶說，____________________;__________說，____________________。

　　7、你知道有關大作家魯迅的名言嗎?請寫下來。(1分)

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　　8、將下列排列錯亂的句子重新排列。(5分)

　　( )有了這種樹，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。

　　( )在黃沙的襯托下，它越發顯得翠綠，充滿了生機。

　　( )在非洲別的國家里，不少華麗的住宅或別墅門前也栽著這種樹。

　　( )我還以為這種樹只能在陽光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長。

　　( )后來有一次在沙漠中旅行，發現這種樹竟然也生長在茫茫沙漠之中。

　　三、課文點津。(6分)

　　1、《游園不值》：___________________，___________________。___________________，___________________。這首詩描寫的________(季節)，我還知道與此相關的詩句_______

　　____________，___________________。

　　2、春光，竟會這樣地_______、_____，這樣地____________!它把一冬天_____________，都_____________出來了!

　　四、短文閱讀。(21分)

　　(一)

　　從香山歸來，看見成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內擠了出來，就像從一只大魔術閘子里，飛涌出一群接著一群的小天使。

　　1、“成千盈百”中“盈”的意思是( )。(1分)

　　①充滿;②豐滿;③多余。

　　2、寫三個與“鬧嚷嚷”相同結構的詞語__________、___________、____________。(3分)

　　3、這段話選自《只揀兒童多處行》，作者是__________，她把__________比作大魔術閘子，把孩子比作__________，讓我們深深感受到____________________。我還讀過作者的著作《__________》。(4分)

　　(二)

　　紙船

　　從不肯妄棄了一張紙，

　　總是留著--留著，

　　疊成一只一只很小的船兒，

　　從舟上拋下在海里。

　　有的被天風吹卷到舟中的窗里，

　　有的被海浪打濕，沾在船頭上。

　　我仍是不灰心的每天疊著，

　　總希望有一只能流到我要他到的地方去。

　　母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，

　　不要驚訝他無端入夢。

　　這是你至愛的女兒含著淚疊的，

　　萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。

　　1、這是一首___________，是冰心奶奶寫給___________的，作者借___________表達了她__________________________。(2分)

　　2、“至愛”是什么意思?可以換成其他詞嗎?為什么?(2分)

　　__________________________________________________________________________

　　3、寫出和“倘若”意思相近的兩個詞語：___________、___________。(1分)

　　4、“有了愛就有了一切。”這是冰心奶奶的一句名言，也是她一生堅持的信念。你能談談對這句話的理解嗎?(2分)

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　　(三)古詩賞析

　　春日早春

　　(宋)朱熹 (唐)韓愈

　　勝日尋芳泗水濱，天街小雨潤如酥，

　　無邊光景一時新。草色遙看近卻無。

　　等閑識得東風面，最是一年春好處，

　　萬紫千紅總是春。絕勝煙柳滿皇都。

　　1、《春日》表現了春天_________________、__________________、___________________(填四字詞語)的景象;《早春》則運用了____________的手法，突出初春景象勝過皇都。(2分)

　　2、找出與下面詞句相對應的詩句。(3分)

　　“春雨貴如油”——( )

　　“煥然一新”——( )

　　“一年之計在于春”——( )

　　3、說說對“草色遙看近卻無”的理解。(1分)

　　___________________________________________________________________________

　　五、作文嘗試。(30分)

　　題目：謝謝_______對我的愛

　　要求：1、將題目補充完整，可以是“爸爸”“老師”“同學”等。

　　2、記敘自己親身經歷的事情，要求語句通順，條理清楚,描寫細膩，寫出自己的真情實感,表達感恩之情。不少于400字。

　　參考答案：

　　一、1、鳥語花香碧波蕩漾噴泉欣賞

　　2、叮(叮當)裸(裸露)枝(樹枝)苔(苔蘚)

　　釘(釘子)棵(一棵)技(技術)抬(抬頭)

　　3、荒山野嶺冰清玉潔開天辟地青山碧嶺聚精會神歡天喜地

　　4、劃xiè jiě sǎ sā

　　5、嚴格嚴峻嚴肅嚴厲

　　6、拿秋明等

　　7、彳 5 J ① 捷徑徑直

　　二、1、魯迅時時早、事事早的作風難道不值得我們學習嗎?

　　爸爸對我說，明天他要出差，我要好好聽媽媽的話。

　　美麗的公園里到處開滿了芳香撲鼻的鮮花。

　　春風中，柳枝跳起了優美的舞蹈。

　　2、⑴雷鳴同學不僅學習成績優異，而且經常幫助別人。

　　⑵盡管外面的天氣十分惡劣，工程師還是堅持外出勘察。

　　3、把“改善”改為“提高”;去掉“到處都是綠色”;改為“討論并通過”。

　　4、不可以。理由略。

　　5、⑴我會走到好朋友面前，有禮貌地說：“小玉，我的鋼筆沒墨水了，能借你的鋼筆用一下嗎?”

　　⑵我會主動熱情地拿出自己的鋼筆，遞給小芳，說：“小芳，你用我的鋼筆吧!”

　　6、描青了山峰，繪綠了秧畦。春雨是天上落下的蜂蜜;莊稼說，春雨是辛勤的人們流下的汗滴。

　　7、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

　　8、2 4 1 5 3

　　三、1、應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。春天，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

　　2、飽滿爛漫蘊藏的精神、力量心情地釋放

　　四、(一)1、①

　　2、樂呵呵喜滋滋紅通通

　　3、冰心頤和園一群天使感受到孩子們多么可愛，作者多么愛他們。《寄小讀者》等。

　　(二)1、詩歌母親紙船對母親的思念和愛

　　2、最愛。不能換，因為換了就不能體現“我”對母親的愛有多么的深了。

　　3、假如、如果等

　　4、愛是博大的，愛的力量的無窮的，有了愛，人會更加熱愛生活，生活會充滿快樂。(點到即可)

　　(三)1、百花齊放、五彩繽紛、萬紫千紅對比

　　2、天街小雨潤如酥無邊光景一時新最是一年春好處

　　3、近看沒有綠色，遠看草色青青。這是初春小草沾雨后的朦朧景象。

　　五、略。

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