六年級語文第15周鞏固練習題

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　　以下是小編整理的六年級語文第15周鞏固練習題，希望對大家有所幫助

六年級語文第15周鞏固練習題

　　一、看拼音，寫詞語。(10分)

　　tóu xián fēn xī róng yù sī kōng jiàn guàn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　lǐng yù jī xiè dàn shēng ráo yǒu xìng qù

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、選擇正確的字組詞，并打“√”。(6分)

　　(泛乏)味侵(蝕濁) 枯(燥躁)

　　(頑頒)皮 (捐絹)獻 (震振)憾

　　三、把下列詞語補充完整。(18分)

　　( )( )奔月無( )有( ) 見( )知( )

　　積( )成( ) 風華( )( ) 目( )口( )

　　實( )求( ) ( )類旁( ) ( )有成( )

　　四、選詞填空。(12分)

　　敬重敬佩敬仰

　　無數革命前輩受到人民的( )。

　　懷特森先生德高望重，大家都很( )他。

　　聽了抗洪英雄的報告，我們心中充滿了對他們的( )之情。

　　圍繞環繞纏繞

　　大家( )老師提出的問題展開了熱烈的討論。

　　村莊的四周( )著一片片翠綠色的竹林。

　　幾根枯藤( )在老榆樹上。

　　五、在括號里填上合適的關聯詞。(10分)

　　( )刮風還是下雨，解放軍戰士( )堅守在自己的崗位上。

　　( )你喜歡這本書，( )拿去看好了。

　　( )刻苦學習的人，( )能取得優異的成績。

　　王老師( )犧牲自己，( )要把孩子們救出去。

　　( )時間都定好了，那( )按原計劃進行。

　　六、聯系課文，判斷下列說法的正誤(8分)

　　《跨越百年的美麗》是說居里夫人在百年以后來看，容貌依然美麗。 ( )

　　《真理誕生于一百個問號之后》是一篇說明文。 ( )

　　《千年夢圓在今朝》一文熱情地贊揚了中國航天工作人員熱愛祖國、團結合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學精神。 ( )

　　《我最好的老師》一文中懷特森先生用一種獨特的教學方法贏得了學生們的稱贊。 ( )

　　七、按要求寫句子。(8分)

　　中國明代的官員萬戶，是世界歷史上第一個試驗乘火箭上天的人。(縮寫句子)

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　　懷特森先生怎么能夠這樣來糊弄你們呢?(改成陳述句)

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　　既然有了飛離地球、遨游太空的夢想，我們就要努力實現。 (改成反問句)

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　　我們不迷信書本。我們不迷信權威。(用關聯詞語連成一句話)

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　　八、在原句上修改病句。(8分)

　　飛離地球、遨游太空是很久以來的夢想。

　　中國已經成為三個獨立掌握載人航天技術的國家。

　　3、無論遭受了無數次失敗，付出了慘重代價，堅定而執著的炎黃子孫卻始終沒有放棄飛離地球的努力。

　　老師相信他今天也許會冒雨到學校來。

　　九、閱讀短文，完成練習。(16分)

　　五十年前的夢想

　　有個叫布羅迪的英國教師，在整理閣樓上的舊物時，發現了一疊練習冊，是皮特金幼兒園B(2)班三十一位孩子的春季作文，題目叫：“未來我是……”

　　他本以為這些東西在德軍空襲倫敦時早已被炸飛了，沒想到，它們竟然安然地躺在自己家里，并且一趟就是五十年。

　　布羅迪隨手翻了幾本，很快便被孩子們千奇百怪的自我設計迷住了。比如，有個叫彼得的小家伙說自己是未來的海軍大臣，因為有一次他在海里游泳，喝了三升海水都沒被淹死。還有一個說，自己將來必定是法國總統，因為他能背出二十五個法國城市的名字。最讓人稱奇的是一個叫戴維的小盲童，他認為，將來他肯定是英國的內閣大臣，因為在英國還沒有一個盲人進入過內閣。總之，三十一個孩子都在作文中描述了自己的未來。

　　布羅迪讀著這些作文，突然有一種沖動，何不把這些本子重新發到孩子們手中，讓他們看看現在的自己是否實現了五十年前的夢想?當地一家報紙得知他的這一想法后，為他刊登了一則啟事。沒幾天，書信便向布羅迪飛來。其中有商人、學者及政府官員，更多的是沒有身份的人，他們都表示，很想知道自己兒時的夢想，并且很想得到那本作文本，布羅迪按地址一一給他們寄去。

　　一年后，布羅迪手里僅剩下戴維的作文本沒人索要。他想，這個人也許死了。畢竟五十年了，五十年間是什么事都會發生的。

　　就在布羅迪準備吧這個本子送給一家私人收藏館時，他收到了內閣教育大臣布倫克特的一封信。他在信中說：“那個叫戴維的孩子就是我，感謝您還為我們保存著兒時的夢想。不過我已不需要那個本子了，因為從那時起，我的夢想就一直在我的腦子里，從未放棄過。五十年過去了，可以說我已經實現了那個夢想。今天，我還想通過這封信告訴其他三十位同學，只要不讓兒時美麗的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現在你面前”。

　　在文中用“~~~~~~”畫出孩子們當年的夢想。(3分)

　　布羅迪為什么要把這些本子重新發到孩子們的手中?(3分)

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　　“當地一家報紙得知他的這個想法后，為他刊登了這一啟事。”這則啟事如果由你來寫，你會怎樣寫?(4分)

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　　為什么戴維沒有索要那個本子?(3分)

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　　說一說你有什么夢想，你會怎樣去實現這個夢想?(5分)

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