六年級語文第13周綜合強化練習題

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六年級語文第13周綜合強化練習題

　　【積累與應用】

　　1、看拼音，寫詞語。 (5)

　　shăn shuò dăo méi bào yuàn wèi jù hū xiào

　　( )( )( )( )( )

　　huŏ yàn guă fu líng hún jīng zhì chú chuāng

　　( )( )( )( )( )

　　2、按查字典的要求填空。 (4)

　　(1)、“兜”查部，再查畫。組詞：( )( )

　　(2)、“勺”查部，再查畫。組詞：( )( )

　　3、組詞。 (4+3+3=10)

　　(1)、比一比，組詞。

　　仰( ) 幼( ) 魂( ) 烘( )

　　抑( ) 幻( ) 魄( ) 拱( )

　　(2)、多音字組詞。

　　biàn( ) chuán( ) pēn( )

　　便傳噴

　　pián( ) zhuàn( ) pèn( )

　　(3)、根據提供的意思組詞。

　　全：( ) 步行：( ) 斷：( )

　　舉徒絕

　　往上伸：( ) 空的：( ) 特別出色：( )

　　4、給帶點的字選擇正確的解釋，將序號填在( )。(3)

　　卻：①再;②后退;③推辭;④去，掉;⑤表轉折。

　　(1)、山高路遠，望而卻步。( )

　　(2)、卻看妻子愁何在。( )

　　(3)、應該來，他卻沒有來。( )

　　(4)、好意難卻呀!( )

　　(5)、小溪泛盡卻山行。( )

　　(6)、不要忘卻好的傳統。( )

　　5、把錯別字用“ ”畫出，在( )里依次寫出正確的。(2)

　　她在一坐房子的墻腳里座下來，倦著腿縮成一團。

　　( )

　　6、給下面的句子加標點。 (4)

　　(1)、讀了海洋的秘密大海趣聞等幾本書我知道了許多新鮮有趣的東西

　　(2)、我歡笑回聲也歡笑我哭泣回聲也哭泣我唱歌回聲也跟著我一塊唱歌

　　7、在原句上修改病句，注意使用修改符號。 (3)

　　(1)、兩個新舊學校真是鮮明的對比。

　　(2)、做事粗心大意的人，是一種壞習慣。

　　(3)、李華躲在一個隱藏的地方。

　　8、根據詞語的不同意思寫句子。 (4)

　　(1)、驕傲(自以為了不起，看不起別人)……

　　(2)、驕傲(自豪)……

　　9、按要求寫句子。(5)

　　(1)、欣欣向榮

　　①用來形容花草樹木的______________________

　　②用來比喻事業的________________________

　　(2)、成了

　　寫成比喻句_________________________

　　(3)、天空中的小星星

　　寫成擬人句_________________________

　　(4)、我們遇到困難，怎么能退縮呢?(改成陳述句)

　　______________________________

　　【閱讀與理解】 (13+7+10=30)

　　1、理解填空 (4+3+2+4=13)

　　(1)、《天游峰的掃路人》這篇散文用細膩的筆觸描寫了“我”在登天游峰時的___、___、___，刻畫了一位_________的老人的形象，表達了“我”對老人那種______的精神和___、____、____的生活態度的贊美。新-課 -標-第-一-網

　　(2)、借著____的星光，我仔細地打量了他：____的臉，面色___，____的眉毛下，一雙____的眼睛______。

　　(3)、《最大的麥穗》這篇課文，敘述了古希臘學者______讓弟子們_______________________的事，提示了___________________________________的道理。

　　(4)、人的一處仿佛也在_________，也在__________。有的人見到了________的“麥穗”，就__________;有的人則______，_________。當然，__________，但把___________，這才是_______。寫一句關于“機遇”的名人名言。

　　2、讀片斷，回答問題。 (1+2+2+2=7)

　　“她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么幸福①，跟著她奶奶一起走向新年的幸福②中去。

　　(1)、文中的省略號省略了什么內容?

　　(2)、你由“她想給自己暖和一下……”體會到了什么?

　　(3)、寫出你對文中的兩個“幸福”的理解。

　　幸福①：幸福②：

　　(4)、“走向新年的幸福中去”是指：

　　說明了：

　　3、閱讀短文，回答問題。 (3+2+5=10)

　　一片竹林

　　除夕，解縉看見門前有一片郁郁蔥蔥的竹林，就隨口吟誦：“門對千根竹，家藏萬卷書。”并將這幅對聯貼在門前。

　　對門的趙元外看見了，想難為一下解縉，就將竹子全都砍了，他想看看解縉究竟有多大學問。

　　解縉明白趙員外的用意，就在對聯下面加上一個字，變成：“門對千根竹短，家藏萬卷書長。”

　　趙員外一見，就命人將竹根全部挖掉。解縉笑了笑，提筆在對聯上又添了一個字，變成了：“門對千根竹短無，家藏萬卷書長有。”

　　大年初一早晨，趙員外開門一看，非常佩服，便第一個登門給解縉拜年。

　　(1)、說說文中三副對聯的意思。

　　“門對千根竹，家藏萬卷書。”：

　　“門對千根竹短，家藏萬卷書長。”：

　　“門對千根竹短無，家藏萬卷書長有。”：

　　(2)、在春節貼的對聯，也叫春聯。寫出一副你最喜歡的春聯。

　　4、下面是賣竹器、扇子、燈具、茶葉、樂器店鋪的對聯。請根據這些描述，猜出它們分別是經營什么的。

　　(1)、韻出高山流水，調追白雪陽春。 ( )

　　(2)、虛心成大器，勁節見奇才。 ( )

　　(3)、龍井泉多奇味，武夷茶發異香。 ( )

　　(4)、影動半輪月，香生一握風。 ( )

　　(5)、不愁夕陽去，還有夜珠來。 ( )

　　【作文】

　　題目：我的好伙伴

　　要求：記敘的“伙伴”可以是人，也可以是物。400字左右。

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