幼兒園《交換游戲》數學教案

幼兒園《交換游戲》數學教案

　　活動目標：

幼兒園《交換游戲》數學教案

　　進行簡單的等值對應訓練，培養小朋友思維的靈活性和邏輯思維能力。

　　重點難點：

　　利用計算知識解決等值轉換問題。

　　活動準備：

　　各種水果卡片若干，動物卡片若干，壺一把，瓶三個，杯子兩個。

　　活動過程：

　　1．介紹壺、瓶與杯子之間的容量關系：

　　1壺水可以倒3瓶水，1瓶水又可裝2杯水，那么1壺水能裝幾杯水(3個2合起來是6，能裝6杯水)。

　　2小朋友做交換游戲：

　　(1)出示交換標準：

　　①2個桃子一1個蘋果。

　　⑦1只鵝一3只雞；

　　③4只香蕉一1個菠蘿c

　　④1個梨一3個桔子。

　　⑦2只兔一l條狗。

　　(2)老師與小朋友一起進行交換游戲，依據交換標準，做出正確的數目交換；老師

　　可有意識地增加所交換的數目，提示小朋友用群數或加法來解決問題。如：

　　①兩個桃子換1個蘋果，換2個蘋果需要拿幾個桃子(用卡片表示)。

　　②1只鵝換3只雞，1只雞換2只鴨，1只鵝換幾只鴨?

　　活動延伸：

　　在活動區中進行換物游戲。

　　評量：

　　會運用計算知識做簡單的“物換物”游戲。

　　活動結束：

　　所謂“等值”是在小朋友活動中進行的假設，并非真正意義上的“價值相等”，目的是通過此類活動進一步鞏固和發展小朋友的運算能力，提高小朋友運用計算技能解決實際問題的能力，以促進小朋友邏輯思維能力的發展。

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