人教版七年級語文練習題
導語：新的一個學期又到來了，同學們你們還記得你們上學期學習過的內容嗎?這是三份七年級語文第一部分的試題，看看你還記不記得怎么填。
練習(一)
一、選擇題
1、下列加點字的注音無誤的一組是( )
A、模(mo)樣 聆(ling)聽 湯熨(wei) 矍鑠(li)
B、要塞(se) 矚(zhǔ)目 翌(yi)日 愜(pie)意
C、絢(xuan) 銳不可擋(dǎng) 媒(mei)體 殲(qiān)滅
D、褪(tui)色 推重(zhong) 歉疚(jiu) 烏瞰(kān)
2、下列錯別字最多的一項是( )
A、鞠躬盡悴 姹紫嫣紅 徜徉 萬籟具寂
B、談笑風聲 蒼海桑田 輾轉翻側 瞥見
C、并行不悖 飲氣吞聲 掩映 匝道
D、燈影幢幢 迥異 玉樹瓊枝 翔實
3、下列詞語中加點字的意思完全正確的一項是( )
A、富饒(豐富、多) 如期舉行(依據，按照) 喜形于色(臉上的神色) 絢麗(色彩華麗)
B、博得(取得) 豁亮(開闊)
迥異(大，很) 姹紫嫣紅(嫣艷、豐韻)
C、并行不悖(相反、相沖突) 掩映(關閉、掩埋) 孜孜不倦(十分勞碌的樣子) 窺見(從小孔隙里看)
D、偃旗息鼓(放倒) 妹仔(幼小的) 還走(旋轉) 匝道(環繞)
4、選出標點符號完全正確的一項( )
A、在一個孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛!多么公平!多公偉大的人啊!
B、在病危時，他還不忘作科學研究的記錄，用顫動的手執筆，在床上寫下這天 的天氣情況，"氣溫最高零下1C，最低零下7C，東風一至二級，晴轉多云"。
C、生活教我認識了橋：與水形影不離的過河建筑。
D、居十日，扁鵲復見曰："君之病在肌膚，不治將益深。"桓侯不應，扁鵲 出，桓侯又不悅。
5、從詞的感情色彩看，下列詞語完全屬于同一類的是( )
A、勤奮 怯懦 溫和 美好 高尚
B、聰明 團結 真誠 鼓勵 武斷
C、堅強 博斗 贊揚 理想 表揚
D、謙虛 吹捧 自豪 勇敢 和平
6、下列各組詞中，(1)全屬同音字的一組是( );(2)全屬多音多義詞的 一組是( )
A、拋 媼 襖 傲 坳
B、牦 貓 毛 矛 錨
C、咽 摸 長 好 糸
D、解 校 煞 蛻 鑿
7、下列說法錯誤的一項是( )
A、"青年人一定不要驕傲，應該覺得自己差得很，事情還做得很少。""作為 新中國的青年，我們感到非常驕傲。"這兩句話中，前者為貶義詞，后者卻 為褒義詞。
B、一般情況下，一篇文章的人稱應前后一致。《我的老師》一文由于抒發感情 的需要，變換人稱，表示感情激動到了極點，從而抒發對蔡老師至今仍懷有 的思念、崇敬的思想感情。用第二人稱，直接抒情，更加親切。
C、通訊是一種新聞體裁，一般是記敘文。通訊之所以具有形象性，主要原因之 一就是運用了描寫的表達方式。
D、在記敘文中，凡是能夠生動表達中心思想的地方都要詳寫，其他材料可寫可 不寫。
8、選詞填空：(1)___________(2)___________ (3)___________(4)__________。
(1)每到一處，總是先拿出羅盤定方向，接著用高度表______ 海拔，用溫度 表_______ 氣溫,再用照相機把一些___ 照下來，作為科學研究的_____。 A、觀測 測量 景致 材料 B、測量 觀測 景觀 材料 C、測量 測量 景觀 資料 D、觀測 觀測 景致 資料
(2)---在21日下午至22日下午的整天激戰中，我已_____ 及擊潰一切的抵抗 之敵，_________ 揚中、鎮江、江陰諸縣的廣大地區，并____ 江陰要塞， _________長江。
A、消滅 占領 牽制 封鎖 B、消滅 占據 控制 封鎖 C、殲滅 占據 控制 切斷 D、殲滅 占領 控制 封鎖
(3)上層橋面，_________的車輛任意奔馳;下層橋面，______的車輛暢通 無阻;四條匝道把上下兩層橋面_______地聯系在一起，形成了一幅___ 并行不悖的交通網。
A、東來西往 南去北走 奇妙 高低錯落 B、南來北往 東奔西走 巧妙 錯落有致 C、東來西往 南去北走 巧妙 錯落相連 D、東奔西走 南來北往 奇妙 錯落有致、
(4)一個老師______ 孩子世界里的一件_______的糾紛，是多么平常;可是 回想起來，那時侯我卻覺得是給了我____ 的________! A、解決 微小 巨大 幫助 B、排除 小小 莫大 支持 C、解除 小小 莫大 支持 D、排除 微小 巨大 支持
9、下列句子中，有一句標出的重讀之處和標號內要求表達的意思不符，把它們選 出來( )
A、我知道你會跳舞。(別人不知道)
B、我知道你會跳舞。(別人我不知道)
C、我知道你會跳舞。(怎么說不會呢?)
D、我知道你會跳舞。(會不會唱歌我不知道)
10、下列各組中，有一組的兩個句子的加點詞的意思完全相同，把它選出來( )
A、她從來不打罵我們 她正在打電話
B、每逢看見蛇-----總不怎么舒服 今天小明的身體不太舒服
C、他怕身影模糊在夜色中 他的回答很模糊
D、四周的建筑似乎也矮了幾分 我似乎聽到了他的聲音。
11、下列各項理解不準確的一項( )
A、細節描寫是指作者對人物的語言、動作、服飾、心理活動等細小環節作 細致、具體的描寫。《卓越的科學家竺可楨》一文就成功地運用了細節 描寫來展示人物的精神面貌。
B、《我的老師》一文，以"我"和蔡老師之間的關系看，文中記敘的幾件 事是按感情發展的順序來按排材料的。
C、《扁鵲見蔡桓公》寫人敘事是為了闡明道理。它告誡人們：要正視自己 的缺點錯誤，不能拒絕別人批評幫助。
D、《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》主體部分寫三路大軍渡江作戰的情況。
答案
1-7： D B A C C B D 8： C D C B 9-10： C D D
練習(二)
1.加點字注音完全正確的一項是( )
A. 嫉妒(jí) 魁梧(wǔ) 模樣(mú) 鮮為人知 (xiǎn)
B. 腦髓(suí) 歸省(xǐng)哺育(bǔ) 嘔心瀝血(ǒu)
C. 發酵(jiào) 重荷(hè) 沮喪(jǔ) 戛然而止(jiá)
D. 纖維(qiān) 潛水(qián) 狹隘(ài) 一蹴而就(cù)
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是 ( )
A. 懊悔 鑒賞 鍥而不舍 小心冀冀
B. 怪涎 驀然 來勢洶洶 肆無忌憚
C. 震撼 嗔視 興高采烈 語無倫次
D. 抵御 余暇 姍姍來遲 不可思意
3.下面句子中加點詞語使用正確的一項是( )
A、一陣輕風拂過，枝頭的果子津津有味，令人垂涎。
B、深海和遠洋中還有許許多多尚未被我們充分開發利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。
C、柜臺里的點心有二十幾種，真是不計其數。
D、全校同學聚精會神，目不暇接地聆聽著科學家精彩的學術報告。
4.下面語段橫線處應填入的恰當句子是( )
第一次真好，第一次的感覺真奇妙。細細回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你留戀回味?
A、有多少“第一次”把不可磨滅的印象給你留下啊!
B、有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象?
C、有無數個“第一次”給你留下不可磨滅的印象。
D、難道沒有無數個“第一次”給你留下不可磨滅的印象嗎?
5.對詩歌《木蘭詩》分析錯誤的一項是( )
A. 《木蘭詩》寫的是一位女子代父從軍的故事，充滿傳奇色彩。
B. “旦辭爺娘去，暮至黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。……”八句夸張地表現了木蘭行進的神速、軍情的緊迫、心情的急切。
C. “朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”描寫了木蘭在邊塞軍營的艱苦戰斗生活的一個畫面。
D. “雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?”運用擬人手法，別具一格，語氣中充滿了對木蘭的贊美和歌頌。
6.下列對作家作品的評述不正確的一項是( )
A. 《西游記》中孫悟空是人們心目中的“勇敢的化身”，最具有反抗性格的人物。
B. 丹麥作家安徒生筆下的“丑小鴨”因為心中有夢想，勇敢地戰勝挫折，不斷拼搏，最終變成了美麗的白天鵝。
C. 《三國演義》中的諸葛亮是個博學多才，知恩圖報的人。
D. 《社戲》、《從百草園到三味書屋》都選自于魯迅的散文集《朝花夕拾》。
7.閱讀下面這段文字，回答問題。
貓頭鷹的樣子不招人喜歡，叫聲凄厲，被人視為“不祥鳥”，然而它是益鳥;蝴蝶艷麗多姿，翩翩起舞，招人喜歡，然而它是害蟲。
這則材料給我們的啟迪是：
8.你在商店買了一件羊毛衫，回家一試，太瘦了，你去商店退換。對著一位30多歲的女售貨員，你這樣說：
9.按課文原文填空。(9分)
⑴江山代有才人出， 。
⑵ ，崔九堂前幾度聞。
⑶蒼蒼竹林寺， 。
⑷ ，青草池塘處處蛙。
⑸狼亦黠矣，而頃刻兩斃， ?
⑹《木蘭詩》中寫戰爭的曠日持久，激烈悲壯的句子是 ， 。
⑺《夸父逐日》中表現夸父奉獻精神的句子是 ， 。
練習(三)
一、拼音文字題，根據拼音寫漢字，給加橫線的漢字注音，填充成語。(15分)
阻è( ) yōu( )閑 寒jìn ( ) 荒miù( ) jié( )問
銳不可( ) 張( )失措 ( )然無存 大( )廣眾
頹唐( ) 狼藉( ) 霹靂( ) 地窖( ) 擄去( )
二、文化文學常識。(6分)
1、新聞結構的五部分是標題、 、 、背景、結語。
2、《蘆花蕩》的作者是現當代小說家、“荷花淀”派代表作家 。
3、《阿長與<山海經>》選自魯迅的散文集《 》。魯迅原名 ，是我國偉大的無產階級 、 、思想家。他的短篇小說集是《 》《 》。
4、《背影》的作者是 。
5、我國四大古典名著是《西游記》《紅樓夢》《 》《 》。
三、改正下列成語中的錯別字。(4分)
富麗堂黃( ) 莫明其妙( ) 風功偉績( ) 貪臟枉法( )
四、古詩文默寫(5分)
1、 ?煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)
2、 少壯不努力， 。(漢樂府《長歌行》)
3、 氣蒸云夢澤， 。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)
4、 東皋薄暮望， 。(王績《野望》)
5、 ，孤帆天際看。(孟浩然《早寒江上有懷》)
五、選擇題(6分)
1、下例句子沒有語病的一項是( )(2分)
A、經過老師三年的教育，使我成為了一名合格的中學生。
B、是否能學以致用，是一個人事業上取得成功的前提。
C、改革開放三十年，中國人的生活水平有了明顯的增強。
D、在學習中，我們要及時發現并解決存在的問題。
2、下列句中加點詞語使用不當的一項是( )(2分)
A.信客教地理栩栩如生，效果奇佳。
B. 那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。
C. 農村里有這么個風俗，大庭廣眾之下，夫婦倆不合坐一條板凳。
D. 農婦把他當做了死神冤鬼，大聲呵斥，他也只能低眉順眼，連聲諾諾。
3、下列各句所用的修辭手法不正確的一項是( )(2分)
A.仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈!(擬人)
B.長媽媽說，先前長毛進城的時候，我家全都逃到海邊去了，只留一個門房和年老的煮飯老媽媽看家。(借喻)
C.一年中，父親七個月種田，四個月去山里砍柴，半個月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下半個月用來過年、編草鞋。(排比)
D.他能不干這檔子事嗎?不能。(設問)
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