2016年五年級上學期語文第七單元測試卷（帶答案）

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　　一、讀拼音，寫詞語。(8分)

2016年五年級上學期語文第七單元測試卷（帶答案）

　　qīn rù huī jìn qí qū báo zi

　　( 侵入 ) ( 灰燼) ( 崎嶇) ( 雹子 )

　　zhǎn dīng jié tiě jǔ shì wén míng

　　( 斬釘截鐵 ) ( 舉世無雙 )

　　二、比一比，再組詞。(8分)

　　眺( 眺望 ) 杭(杭州) 寇(日寇 ) 嶄(嶄新)

　　跳( 跳遠) 坑(土坑 ) 冠(冠軍) 斬(斬斷)

　　三、給加點的字選擇正確的讀音。(6分)

　　估量(liáng liàng) 玫瑰(guì guī) 悄然落地(qiāo qiǎo)

　　磨盤( mó mò) 剎那(shà chà) 統統掠走(tōng tǒng)

　　四、把下列成語填寫完整。(6分)

　　眾星拱月詩情畫意亭臺樓_閣_ 奇珍_異寶

　　力挽狂瀾豪情壯志再接再厲前仆后繼

　　五、按要求改寫下列句子。(12分)

　　1、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢?

　　改為陳述句：沒有別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情

　　2、山路上躺著尸體。

　　擴寫句子：崎嶇的上路上橫七豎八地躺著尸體。

　　3、老師笑著對我說：“你這次競賽得了一等獎。”(改為第三人稱轉述)

　　老師笑著對我說,我這次競賽得了一等獎。

　　4、用修改符號修改病句。

　　(1)小明的建議基本上是完全可行的。

　　小明的建議基本上是可行的。

　　(2)星期天，我畫了一幅畫和一篇作文。

　　星期天，我畫了一幅畫,寫了一篇作文。

　　5、用合適的關聯詞把下面兩句話合成一句話。

　　漢字神奇、有趣。漢字有著悠久的歷史，蘊涵著豐富的文化。

　　漢字不但神奇、有趣而且有著悠久的歷史，蘊涵著豐富的文化。

　　六、閱讀課文片段，按要求回答下列問題。

　　《圓明園的毀滅》

　　圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。

　　1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西，統統掠走;拿不動的，就用大車或牲口搬運;實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。

　　1、按照課文內容填空。(2分)

　　2、畫橫線的句子在文中起承上啟下作用。(2分)

　　3、寫出下列詞語的近義詞。(3分)

　　收藏(珍藏) 珍貴(寶貴 ) 銷毀(毀滅 )

　　4、我會用“不但……而且……”造句。(3分)

　　小紅不但學習成績好而且彈得一首好鋼琴。

　　5、從文中哪些地方可以看出圓明園遭受破壞之嚴重?請用橫線畫下來。(2分)

　　7、聯系上下文，說說從加點的詞語中體會到了什么?(2分)

　　他們把園里凡是能拿走的東西，統統掠走;拿不動的，就用大車或牲口搬運;實在運不走的，就任意破壞、毀掉。

　　答：從中體會到侵略者的可恥嘴臉，激起了我們的憤恨。我們要牢記這段屈辱史，要做一個熱愛祖國的人。

　　8、假如此時你正在圓明園的廢墟旁，你想說什么?(3分)

　　答：我想說，我們不要忘記國恥，為振興中華而努力學習。

　　七、閱讀短文，回答下列問題。

　　時光老人和流浪漢

　　一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰?為什么哭?”流浪漢說：“我少年時代打玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代搓麻將，家產都敗光啦!如今我一無所有，我真后悔呀!”

　　時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……”“返老還童?”流浪漢心想，。于是，他向時光老人苦苦哀求：“假如再給我一個青春，我一定從頭做起，干出一番事業!”“好吧!只要你好好努力，就能獲得真正的生命!”時光老人說完便消失了。

　　驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。

　　他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學走去。路上，他看到幾個孩子玩玻璃球，不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按照老樣子生活，玩紙牌、打麻將……到了老年，他有些懊悔地痛哭起來。正巧，他又碰到時光老人。時光老人說：

　　1、給文章加一個合適的標題，寫在開頭的橫線上。(1分)

　　2、用“——”給下列帶點的字選擇正確的解釋。(2分)

　　(1) 返老還童(①交給原主 ②回報 ③恢復)

　　(2) 試探(①暗中打聽 ②探索，尋求解決問題的方法 ③看望)

　　3、寫出下列詞的近義詞：(2分)

　　懊悔—(后悔) 哀求-(央求)

　　4、在文中找出下列詞的反義詞：(2分)

　　陌生( 熟悉 ) 出現( 消失 )

　　5、聯系上下文，在短文中的橫線上填上流浪漢合理的內心活動。(2分)

　　6、流浪漢后來又碰到時光老人，時光老人可能會對他說什么?展開想象，給短文補寫一個合適的結尾，寫在文末的“——”線上。(2分)

　　7、你對時光老人所說的“真正的生命”是怎么理解的?(2分)

　　真正的生命是指活得實在有意義。

　　八、習作。(30分)

　　讀了課外閱讀這篇文章，你一定有了自己的體會或感受吧，請你結合

　　短文，聯系自己的生活實際寫一篇讀后感，題目自擬。字數400左右.

五年級上學期語文第七單元測試卷帶答案

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