- 相關推薦
2016年三年級語文下冊第三、四單元測試卷
一、我看拼音寫詞語。
yù hé wèi ɡuó zhǔn què shú xī chénɡ rèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kū lonɡ fèn nù jiē fɑnɡ bēi cǎn yuán ɡù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiàn mù ān wèi jiǎn yuè jì rán suō huí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我會比一比，再組詞。
悔 ( ) 晌( ) 悅 ( ) 硬 ( )
誨 ( ) 響( ) 說 ( ) 便 ( )
既( ) 博( ) 優( ) 糾( )
即( ) 搏( ) 憂( ) 叫( )
三、給下面帶點的字選擇正確的讀音，用“ ”標出。
裂縫(fènɡ fénɡ) 便宜(biàn pián) 情不自禁(jīn jìn)
挨打(āi ái) 暑假(jià jiǎ) 溫 和(hé huo)
四、詞語搭配(3分)
激動地( ) 誠心誠意地( ) 眼睛睜得( )
時間過得( ) 漫山遍野的( )清澈見底的( )
五、填空。(11分)
專心( )( ) ( )不自( ) 腳踏( )( )
( )( )好問 ( )而不( ) 業( )于( )
( )( )會神 ( )( )群書 孜孜( )( )
1、親身下河知深淺， 。
2、 ，鳥籠里飛不出雄鷹。
3、日日行， ;常常做， 。
4、一日之計 ，一年之計 。
不努力， 徒傷悲。
六、我會照樣子，把句子換一種說法。
例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎?
馬跑得越快，離楚國就越遠了。
1.這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?
2.你像他那樣認真學習，能不取得好的成績嗎?
七、課內閱讀。
國慶節到了 多么盛(chénɡ shènɡ)大的節日 多么隆重(zhònɡ chónɡ)的檢閱 街道上人山人海 樓房上彩旗飄揚 主席臺上站滿了國家領導人各外國貴客
步兵過去了，炮兵過去了，青年組織的隊伍也通過了主席臺。現在輪(lún lén)到兒童隊員了。
在隊伍的第一排，緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。
檢閱臺上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在這一隊，集中在這位小伙子身上了。
“這個小伙子真棒!”一名觀眾說。
“這些小伙子真棒!”另一名觀眾糾正說。
長時間的掌聲淹沒(mò méi)了觀眾的議論聲。
1、把文中帶點字的錯誤讀音用“\”去掉。
2、在第一自然段的橫線上加上標點符號。
3、第二自然段寫了 、 、 、 接受檢閱。
4、在文中找出下面詞語的近義詞和反義詞。
近義詞： 飄蕩—( ) 討論—( )
反義詞： 分散—( ) 否定—( )
5、根據課文意思填空。
“這個小伙子真棒!”中“這個”指 。這個小伙子棒是因為 。
“這些小伙子真棒!”中“這些”指 。這些小伙子棒是因為 。 八、課外閱讀。
斗鵝
列寧從小就特別喜歡讀書，不到五歲就識字了。上學前，他就成了圖書館的小讀者啦!因為家里的書和雜志已經不夠他讀書了。
有一天，列寧正興沖沖地捧著剛借來的新書回家，快到門口了，遇到鄰居養的一群大鵝。大鵝不知道他手里拿的什么東西，就跑著叫著，朝著他撲了過來……
跑，已經來不及了。如果把書扔掉，隨便抓起一根棍子，就可以抵擋了。可是，不能!那樣會把書弄壞的。于是，列寧把書緊緊地抱在胸前。
大鵝一步步和他走近了。這時，列寧急得躺倒在地上，臉朝天，用兩只腳抵擋這群大鵝的進攻。
姐姐聽到叫喊聲，趕來了，扶起了他。幼小的列寧，衣服雖然弄臟了，可看到手中的書保護得好好的，一本也沒有弄壞，他臉上露出勝利的微笑。
1、列寧遇到鵝的進攻時，心里是怎樣想的?請用“ ”從文中畫出相關的句子。
2、找出列寧抵擋鵝的句子，抄在下面的橫線上。
3、列寧的衣服弄臟了，為什么臉上還露出勝利的微笑?
4、短文說明了什么?(畫“√”選擇)。
(1)列寧勇敢斗鵝。( )
(2)列寧不怕弄臟衣服，也要保護書。( )
(3)列寧從小就特別喜歡讀書。( )
5、照樣子，仿寫詞語。
興沖沖
八、習作 題目：我是一個 的孩子
小朋友，你是一個怎樣的孩子?聽話、懂事、堅強、勇敢、逗人喜愛、愛哭、調皮……我好想認識你。請在橫線上填上適當的詞語，通過兩件具體的事例把你的某一方面的性格特點展示出來。
【三年級語文下冊第三、四單元測試卷】相關文章：
三年級語文下冊第三四單元測試卷(人教版)03-27
四年級下冊語文第三、第四單元測試卷04-27
四年級下冊語文第三單元綜合測試卷06-25
小學四年級語文下冊第三單元測試卷06-01
2017年四年級語文下冊第三單元測試卷07-06
2015年四年級下冊語文第三單元測試卷07-15
2017四年級下冊語文第三單元綜合測試卷04-23
一年級語文下冊第三單元測試卷05-18