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            《教育心理學簡編》

            時間:2020-08-31 17:19:23 心理學書籍 我要投稿

            《教育心理學簡編》推薦

              《教育心理學簡編》分別闡述了人類本性、學習心理、個體差異及其成因。《教育心理學簡編》推薦是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。

            《教育心理學簡編》推薦

              

              教育心理學簡編

              作者:[美]愛德華·桑代克( Edward Lee Thorndike)

              譯者:張奇

              出版:中國人民大學出版社 2015-1

              平裝:16開336頁

              定價:45.00元

              叢書:西方心理學大師經典譯叢

              作者簡介

              愛德華·桑代克(Edward Lee Thorndike)(1874—1949),美國心理學家,現代聯結主義的倡導者和教育心理學的奠基人。1898年他以《動物智慧:動物聯想過程的實驗研究》獲得博士學位,這是心理學中第一個以動物為被試的研究。通過研究動物學習的實驗,他提出聯結主義理論和系統的學習定律學說。1903年他出版的《教育心理學》是教育心理學成為一門獨立學科的標志,他的三卷本《教育心理學》(1913—1914)進一步確立了教育心理學的.學科體系。桑代克一生成果豐碩,著作和論文共計507種。他的重要著作還有《心理學綱要》、《智力測驗》、《成人的學習》、《人類的學習》、《學習的基本原理》、《比較心理學》、《需要、興趣和態度的心理學》、《人性與社會秩序》、《人及其工作》等。1912年他當選美國心理學會主席,1917年當選美國科學院院士,1921年被《美國科學家》雜志評為全美排名第一的科學家,1934年當選美國科學促進會主席。

              部分目錄

              第一卷 人類的本性 / 1

              第一章 原始傾向的一般特征 / 3

              第二章 人類本能和能力的稟賦 / 10

              第三章 人類本能和能力的稟賦(續) / 21

              第四章 原本使人滿足和煩惱的事物 / 37

              第五章 身體上的小動作傾向及大腦的聯結傾向 / 43

              第六章 學習能力 / 51

              第七章 原始傾向的解剖與生理 / 62

              第八章 原始傾向發生與消失的順序和時期 / 74

              第九章 原始傾向的價值與利用 / 85

              第二卷 學習心理 / 93

              第十章 動物學習定律 / 95

              第十一章 人的聯想學習 / 104

              第十二章 分析和選擇的學習 / 114

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