2017考研已經到來了，考生們也在積極尋找考研真題了。下面是小編為大家整理收集的關于首都師范大學2015考研教育綜合基礎真題的相關內容，歡迎大家的閱讀。
一、名詞解釋：
1、文化教育
2、教育信息化
3、教學設計的步驟
4、稷下學官
二、簡答題：
1、簡述韓愈的教育思想
2、簡述改造主義的教育理論
3、教育實驗的九種模式，用符號表示出來
三、論述題
1、比較孔子和蘇格拉底的教育思想
2、羅杰斯“學生是教學的中心”教學理論評述
3、教師成為研究者的理解
四、材料分析題
談談你對上述條款的分析和理解，并簡述“教育教學評價與教育發展的關系”。
延伸閱讀：河南大學333教育綜合2015年考研真題
一、名詞解釋
教育價值觀
課程計劃
二、簡答題
我國教育目的的精神實質
學生的角色定位
專家型教師的特征
德育過程的特點
三、論述題
“教師要想給學生一碗水，自己就必須先有一桶水”是否證明教學就是知識傳授的過程?為什么?(引號中的話記不太清了)
心理學
一、名詞解釋
過度學習
暈輪效應
二、簡答題
測驗法和調查法需要注意什么
課堂教學中的問題行為教師應如何對待(實在記不太清了)
什么是動機?動機的功能是什么?
簡述智力與知識的關系
三、論述題
根據實際生活舉例說明怎樣進行最有效的情緒調節，保持身心健康。