蘇教版第七冊語文第五單元測試題

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　　一、基礎知識部分（32分）

蘇教版第七冊語文第五單元測試題

　　1、看拼音寫漢字。（10分）

　　qǐngkè gū jì gē bo bó zi zhānggōng dā jiàn

　　（）（）（）（）（）

　　qū gǎn chéng fá gōuzhù chù fàn bù yuǎnwànlǐ

　　（）（）（）（）（）

　　2、比一比，再組詞。（4分）

　　偷（）觸（）概（）傾（）

　　愉（）融（）慨（）頃（）

　　3、把下面的詞分成三類寫下來。（6分）

　　上海讀書香甜南京

　　寫字北京香港掃地

　　苦辣抄書冰涼誠實

　　上海

　　香甜

　　寫字

　　4、修改病句。（5分）

　　（1）這場戰爭打得真猛烈。

　　（2）我心里懷著愉快的心情去參加作文比賽。

　　（3）作為小學生，從小應該端正學習目的。

　　（4）這座小山村對于我們都非常了解。

　　（5）我們應該認真學習的習慣。

　　5、查字典，填空。（4分）

　　“周”用音序查字法，先查音序，再查音節。如果用部首查字法，先查部首，再查畫。還可以用數筆畫查，查畫。用“周”組詞是（），用這個詞說一句話：

　　。看到這個“周”字，你想到的一個成語是：

　　6、選詞填空。（3分）

　　渴望盼望希望

　　（1）爸爸媽媽（）我們長大能成為有用之才。

　　（2）我們（）臺灣早日回歸祖國。

　　（3）我多么（）能有一臺電腦呀！

　　二、積累知識部分（25分）

　　1、下面的你能補充完整嗎？（6分）

　　（1）床前明月光，

　　（2）小時不識月，

　　（3），天下誰人不識君？

　　（4），紅掌撥清波。

　　（5）山不在高，。

　　水不在深，。

　　2、看到老師對你很溫和，一點也不兇，你會用這樣兩個成語來形容：、

　　。看到你們班同學表現很出色，你可以用這樣的成語來夸獎他：、。（4分）

　　3、你會成語接龍嗎？來，試試看：（4分）

　　聰明過人、人、、、

　　3、你收集過謎語嗎？寫出來給大家猜猜：

　　如果別人猜不出來，你這樣告訴他：

　　（4分）

　　4、第一次把朋友帶到自己家里，你怎樣向你的爸爸媽媽介紹你的朋友？想一想，再寫下來。

　　爸爸媽媽聽了，心里可能會想：

　　（7分）

　　三、閱讀理解部分（18分）

　　蠟燭和火柴

　　“看，我多美麗啊！我能給人們帶來光明和幸福。”蠟燭對火柴說。

　　“是啊，你很美麗。可你知道是誰點著了你嗎？ ”火柴拖著哭腔說，“為了點燃你，我的一個兄弟都犧牲了。”

　　哼別吹牛了你那么小能無私地獻出自己的生命嗎

　　蠟燭的話還沒說完，一陣夜風吹來，蠟燭滅了。“我的火苗，我的火苗，我不能沒有火苗！”它驚叫起來，轉過頭對火柴說，“火柴兄弟，把我點著吧！求求您，火柴兄弟……”“可你說我威力小，不能為你服務啊！”火柴漫不經心地說。“我不能沒有火苗啊！”“你知道沒有我這個堅強后盾，你不行吧！”“是，是的，我太小看您了。”“那好吧，我再犧牲一個兄弟，為您輸送幸福和光明。”“哧”，火柴猛一使勁……蠟燭又亮了。

　　蠟燭看著自己腳下的火柴梗，不覺流下了眼淚。一滴，兩滴，三滴 ……

　　1、給短文第三自然段加上標點。（3分）

　　2、選擇正確的讀音。（2分）

　　光明（míng mín）使勁（jìn jìng）

　　蠟燭（zú zhú）火柴（cáichái）

　　3、你要查“堅強后盾”的“盾”，你準備用查字法，字典上有這樣幾種解釋：（1）古代兵器，用來遮擋敵人刀箭的防護武器。（2）形狀像盾的東西。“堅強后盾”的“盾”意思應選（4分）

　　4、把文中劃線的句子改寫成把字句。（2分）

　　5、仔細閱讀短文，想一想：蠟燭為什么流淚了？（3分）

　　5、你覺得火柴是一個怎樣的人？你身邊有這種人嗎？請聯系實際講一講。（4分）

　　四、作文（25分）你做過小老師嗎？請選擇一次寫下來，注意要把經過寫具體。

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