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            語文試題

            五年級語文第一學期期中質量檢測試卷

            時間:2025-03-18 11:19:27 語文試題 我要投稿
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            五年級語文第一學期期中質量檢測試卷

              一、 看拼音寫詞語(10分)

              jù pà ɡuānɡ ɡù wū yán Xī han yōu fāng

              ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

              zhuī zhú fàn zuì jí cù dào qiè chén āi

              ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

              二、辨字組詞(6分)

              嫌( ) 編( ) 賬( ) 魂( )

              謙( ) 遍( ) 帳( ) 魄( )

              衰( ) 捐( )

              哀( ) 絹( )

              三、把下列成語補充完整 (6分)

              ( )斷( )連 風( )雪( ) 守( )相( )

              ( )負( )名 ( )心( )血 ( )圇吞( )

              四、選詞填空。(6分)

              品味 體味 回味

              1.在這種境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像( )著草原的無限樂趣。

              2.讀書雖然辛苦,但其中的樂趣是懶惰者( )不到的。

              3.我會在腦子里繼續把這個故事編下去,回過頭來( )我最欣賞的一些片段。

              五、按要求寫句子。(8分)

              1、“夾絲玻璃”用來防盜的。(改為反問句)

              。

              2、小松鼠在樹上叫。( 改成擬人句)

              。

              3、我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。(縮句)

              。

              4、 星期天,我們必須去看排球賽。(改成雙重否定句 )

              。

              六、按提示填空。(9分)

              (1)悠悠天宇曠,_______________________。

              (2)讀書破萬卷,________________________ 。

              (3)_____________________,白首方悔讀書遲。

              (4)____________________ ,明月何時照我還。

              (5)_____________________,欲作家書意萬重。《秋思》的作者是:_______;表達了作者_________________________________之情。 (本小題5分)

              七、閱讀短文,完成練習。

              (一)課內閱讀 (10分)

              不少人看到過象,都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物,那就是鯨。目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤。我國發現過一頭近四萬公斤重的鯨,約十七米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴,人站在它的嘴里,舉起手來還摸不到它的上腭,四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書,還顯得很寬敞。

              1、寫出下面句子所使用的說明方法。(6分)

              (1)最大的鯨約有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤。( )

              (2)我國發現過一頭近四萬公斤重的鯨,約十七米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。( )

              (3)人站在它的嘴里,舉起手來還摸不到它的上腭。( )

              2、判斷下面句子說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。(2分)

              (1)鯨的體形像魚,所以屬于魚類。( )

              (2)最大的動物不是象,而是鯨。( )

              3、按要求答題。(2分)

              近義詞: 寬敞—— 反義詞: 寬敞——

              (二)課外閱讀 (15分)

              簡單道理

              從前,有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個人要了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,可是,他們分道揚鑣了。得到魚的人就地用干柴點起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉瞬間,連魚帶湯就被他吃個精光。不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍饑挨餓,一步步艱難的向海邊走去。可當他看到不遠處那蔚藍的海洋時,他的最后一點力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手離開人間。

              有另兩個饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們經過遙遠的跋涉來到海邊。從此,兩個人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。

              一個人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標高遠,但也要面對現實的生活。只有把理想和現實結合起來,才有可能成為一個成功的人。一個簡單的道理,卻能給人意味悠長的啟示。

              1.寫出下列詞語的近義詞。(2分)

              狼吞虎咽( ) 意味悠長( )

              2.在文中用“_________ ”畫出具體寫“一個人只顧眼前利益,得到的終將是短暫的歡愉。”的句子。(3分)

              3.概括這篇文章的主要內容:

              ___________________________________________________________(4分)

              4.“一個簡單的道理,卻能給人意味深長的啟示。”這個簡單的道理是什么?在文中用“~~~ ”畫出(3分)這個道理給人什么樣的生命啟示,請結合生活實際說說自己的理解。(3分)

              八、作文(30分)

              題目:一句讀書名言給我的啟示

              提示與要求:在第一單元的綜合性學習中,你一定積累了不少讀書名言,選擇你印象深刻的一句,通過具體事例來寫寫這句話對自己的啟發,注意把經過寫具體,把得到的啟示寫清楚。

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