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2016年六年級語文上冊第二單元訓練題
金秋十月，大家的學習情況怎么樣了?現在應該已經學完第二單元了吧?為了幫助大家鞏固第二單元的內容，yjby小編帶來一套六年級語文上冊第二單元的訓練題，有需要的同學可以看一看，更多內容歡迎關注應屆畢業生網!
一、基礎(20分)
1、抄寫下面的字。(10分)
邀 凄 朦 撓 漿 施 巷 韻 惹 軀
2、看拼音寫詞語。(4分)
yín dǒu yì dé ɡāo wànɡ zhònɡ
( )誦 ( )峭 ( )然 ( )
mì zhì bì kě jiãn yì bān
靜( ) 真( ) ( ) 免 ( )
3、選詞填空，只填序號。(3分)
①精致 ②精密 ③精心 ④精彩 ⑤精湛 ⑥精妙
(1)經過醫生的( )治療，他很快恢復了健康。
(2)這座雕像做工十分( )。
(3)他的演講非常( )，博得了陣陣掌聲。
4、按要求完成下列各題。(3分)
(1)這山中的一切，哪個不是我的朋友?(改為陳述句)(1分)
(2)青蛙躍入水中。(把這句話寫生動。)(1分)
(3)我們要寫好規范字。
我們要說好普通話。(用合適的關聯詞連成一句話)(1分)
二、積累(10分)
1、把下面的詞語補充完整。(3分)
別有( )意 ( )樂道 意( )深長
不拘一( ) ( )不安席 水( )石出
2、根據意思填空，補充詩句或名言。(5分)
(1)__________________________，何人不起故園情。
(2)落紅不是無情物，______________________ 。
(3)我是______________，我深情地愛著_____________ 和______________ 。這是我積累的一則愛國名言，我還會唱愛國歌曲______________。
(4)《懷念母親》是___________寫的，我們還學過他寫的______________ 。作者懷念兩個母親，一個是 ，一 個是_____________________ 。
3、口語交際。(2分)
在第二組課文學習中，我們圍繞“祖國在我心中”這個主題展開學習，開展了綜合性學習，搜集了中華兒女報效祖國、為國爭光的資料，學唱歌頌祖國的歌曲，收集了祖國建設、家鄉建設新成就，通過這些活動，談談你的收獲或感受。
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三、閱讀(30分)
(一)閱讀《草蟲的村落》片段，回答問題。
我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗地彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們似乎南國的少女，逗得多少蟲子癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，似乎攀談得很投機似的。看啊!蜥蜴似乎忘記了旅途的勞倦，它背著幾個小黑甲蟲，到處參觀遠房親戚的住宅。
我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們聚精會神地振著翅膀，美麗的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的!
我的目光順著僻靜的小路探索，我看到“村民們”的勞動生活了。它們一隊隊不知道從什么地方來，一定是很遠很遠的地方吧?現在它們歸來了，每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢?
我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏著多少聰明?我看見測氣候者忙于觀察氣象;工程師忙于建筑設計……各種不同的工作，都有專門的蟲子擔任。
我還看見了許多許多……
1.填空：(3分)“勉”查音序應查( )，查部首應查( )部。“勉”在字典中的解釋有：A 努力 B 勉 C 力量不夠而盡力做。“勤勉”一詞中，應選擇( )種解釋。
2.請在文中找出下列詞語的近義詞。(3分)
交談( ) 幽靜( ) 儲藏( )
3.請用“ ”在文中找出能體現“村民們”勤勉地奔忙的句子。(3分)
4、.是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢?請你發揮豐富的想象力。(3分)
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5.文中說到“我還看見了許多許多……”請展開你奇異的想象，“我”還會看見些什么?(3分)
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(二)虛掩著的門
(1)一天，公司總經理叮囑全體員工：“誰也不要走進8樓那個沒掛門牌的房間。”但他沒解釋為什么。
(2)在這家效益不錯的公司里，員工們都習慣了服從，大家牢牢記住領導的囑咐，誰也不去那個房間。
(3)一個月后，公司又招聘了一批年輕人，總經理對新員工又交代一次“不要走進那個沒掛門牌的房間”。
(4)這時，有個年輕人在下面小聲嘀咕了一句：“為什么?”
(5)總經理看了他一眼，嚴肅地回答：“不為什么。”
(6)回到崗位上，那個年輕人還在不解地思考著總經理的吩咐，其他人便勸他只管干好自己的工作，其他的不用瞎操心，聽總經理的沒錯。
(7)年輕人好奇地偏要( )。別人便拿出公司的規章制度，提醒他別砸了手里讓人羨慕的飯碗。新-課- 標- 第-一-網
(8)可年青人偏偏來了犟脾氣，非要走進那個房間看看。
(9)他輕輕地叩門，沒有反應。再輕輕一推，虛掩的門開了，不大的房間里只擺了一張桌子，桌子上放著一張紙牌，上面用紅筆寫著幾個字——把紙牌送給總經理。
(10)年輕人十分困惑地拿起那個已沾了許多灰塵的紙牌，走出房間。
(11)這時，聞知年輕人闖入了這個禁入的房間，又拿出一張紙牌，有人開始為他擔憂，有人替他保密，誰也不說他曾進入那個房間。
(12)可年輕人卻謝絕了眾人的好意，乘電梯直奔15樓的總經理辦公室。當他把那個紙牌交到總經理的手中時，總經理___________ 地宣布了一項讓他震驚的結果——“從現在起，你被任命為銷售總經理。”
(13) “就因為我把這個紙牌拿來了?”年輕人___________地問。
(14) “沒錯，我已經等了快半年了，相信你能勝任這份工作。”總經理___________地看著年輕人。新課 標 第一網
(15)那個年輕人果然不負厚望，把銷售部的工作搞得紅紅火火。
(16)事后，總經理向眾人解釋道：“這位年輕人不為條條框框束縛，勇于走進某些禁區，這正是有開拓精神獲得成功所具有的良好品質。”
(17)眾人恍然大悟。
1.破折號有4種用法。(1)表示解釋說明;(2)表示意思的遞進;(3)表示意思的轉折;(4)表示聲音的停頓或延續。短文中兩處破折號表示( )。(1分)
2.文中第(7)自然段的括號里應填上的恰當的成語是__________。(2分)
3.(12)—(14)自然段是年輕人與總經理的對話。在文中的橫線上填入恰當的詞語會使人物形象更加豐滿。請依次填在下面的橫線上。(3分)
_____________ ______________ _____________
4.文章題目中的“門”有兩層含義，表面的含義是指那扇虛掩著的“門”，深層含義是指__________________________________________________。(3分)
5.眾人聽了總經理的解釋后都“恍然大悟”，如果你就是其中的一位，你會怎么想呢?(不少于30字)(3分)
___________________________________________________________________________。
6.給這篇短文加一個結尾，發表自己的看法。
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四、作文。
暑假生活真是豐富多彩。你可能游覽了風景名勝，可能參加了有意義的活動，也可能幫父母做了一些力所能及的事。你是不是有什么收獲和大家分享呢?把它寫下來，注意寫出自己的感受和體會，題目自擬，字數在400字以上。
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