2016年小升初語文試卷及答案

　　隨著2016年小升初考試時間臨近，yjbys為大家帶來的是小學語文畢業模擬試題及答案，僅供參考!

2016年小升初語文試卷及答案

　　一、積累與運用(共32分)

　　1.根據拼音寫漢字(9分)

　　dǎo méi chěng fá kuí wú wū rǔ

　　mèi lì gài kuò zhuó yǒu chéng xiào

　　shě běn zhú mò yīn róng xiào mào

　　2.下列短語中有4個錯別字，把它們找出來訂正。(4分)

　　錯別字

　　改正

　　刻苦鉆研束手無策

　　銳不可擋走頭無路

　　尋物啟示責無旁代

　　莫名其妙買櫝還珠

　　3.改寫句子。(8分)

　　(1)面對任何災難，中華民族難道會望而卻步嗎?

　　改為肯定句：_______________________________

　　⑵抗擊在非典一線的工作人員把我們深情地祝福收到了。

　　改為被動句：__________________

　　⑶我猛然聽到隨水柱飛揚起奧運會嘹亮的會歌旋律。

　　縮句：____________________________

　　(4)烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求。”

　　把第一人稱改為第三人稱：_________________________________

　　(5)小女孩叫起來：“奶奶，請把我帶走吧!我知道，火柴一滅，您就會不見的。”

　　改為第三人稱轉述句：

　　(6)病句診所。(在原句上用修改符號改)(3分)

　　⑴我們對于生存環境太重要了，必須保護它。

　　⑵老人、青年、婦女、小孩都參加了植樹活動。

　　⑶公園里，到處可以看見盛開的鮮花和悅耳的鳥叫。

　　4. 下列對聯題詠的是誰?(3分)

　　(1)草堂留后世,詩圣著千秋. ( )

　　(2)寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入木三分. ( )

　　(3)四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭. ( )

　　5.相傳蜀漢大將關羽寫過《誡子書》,書中有這樣一句話:"讀書好,好讀書,讀好書."想一想這句話中的三個分句各表達了什么意思.(3分)

　　(1)"讀書好"的意思是：____________________________

　　(2)"好讀書"的意思是：____________________________

　　(3)"讀好書"的意思是：____________________________

　　6.根據提供的語境,用學過的詩句填空。(4分)

　　古代詩歌中有太多的表現友情的詩句,例如李白的《贈汪倫》中的 “ ___ __ ,不及汪倫送我情.”王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中的“洛陽親友如相問，_______________.”王維的《送元二使安西》中的“"勸君更進一杯酒,________________________.”還有高適的《別董大》一詩中的“_____________,天下誰人不識君”等.

　　7.快樂小字典。(按查字典的要求填空)(共4分)

　　⑴“鼎”字共( )畫，用音序查字法應先查( );用部首查字法，應先查( )部，再查( )畫。“鼎”在字典里的解釋有：①正當，正在; ②古代烹、煮用的器物，一般是三足兩耳;③大; ④鍋。在“鼎盛”一詞中的“鼎”應取第( )種解釋。

　　⑵“凸”字共( )畫，可用( )查字法來查，它的筆順是。

　　二、現代文閱讀(共28分)

　　(一)課內閱讀(11分)

　　早上我起來的時候，小屋里射進兩三方( )的太陽。太陽他有腳啊，( )地挪移了;我也( )跟著旋轉。于是──洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;( )時，便從凝然的雙眼前過去。

　　7.這段話出自_________的《匆匆》，你還讀過他的《____________》。(2分)

　　8.請按課文內容填空。(2分)

　　9.段中畫線的句子運用了排比的修辭手法，請仿照句式將下面的句子補充完整。(3分)

　　聊天的時候，_____________________________________

　　看書的時候，_____________________________________

　　看電視時的時候，________________________________

　　10.從這段話中你感悟到作者什么樣的心情?你自己又是什么心情呢?(4分)　　_______________________________

　　(二)課外閱讀(共17分)

　　生之喜悅

　　美國西海岸的邊境城市圣迭(dié)戈的一家醫院里，長年住著因外傷全身癱(tān)瘓(huàn)的威廉•馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺(xiàn)由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。”

　　馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫生的精心治療下，有一部分神經已經再生，每天早上向中樞(shū)神經發出“痛”的信號。在痛楚中發現喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且帶來了希望。當然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。

　　過去馬修經歷過無數沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣(yuán)的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現——醫療價值與康復價值的體現。當然，馬修不是病態的自虐(nüè)狂，他把痛楚作為契(qì)機，進而康復，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。

　　11.聯系上下文解釋詞語意思。(4分)

　　以手掩面——

　　契機——

　　12.破折號的主要用法有①表注釋，②表語意轉換，③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的( )中。(4分)

　　A.當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。( )

　　B.鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。 ( )

　　13.你對“生之喜悅”這個題目的理解：____________________________(2分)

　　14.在短文中找出表現馬修所經受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。(4分) A._______________________________________________B.____________________________________

　　15.馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?(3分) __________________________________________________________

　　三、作文(40分)

　　16.六年的小學生活匆匆而過，你從一個牙牙學語的孩子長成一個翩翩少年。回顧這六年的生活，你經歷了許多事，或高興，或得意，或傷心，或遺憾;也遇到了許多人，他們或親切，或嚴厲，或熟悉，或陌生……正是這些人、這些事構成你多彩的生活，讓你漸漸長大。在成長的過程中，你有了哪些進步?請根據自己的親身經歷，以《我不再__________》為題，寫一篇文章。

　　要求：1.把題目補充完整(如不再懶惰、不再傷心、不再嬌氣、不再自卑等)。

　　2.內容要真實、具體。但文中一律不出現真實校名和姓名，可以另編姓名代替。字數不少于400。寫完后讀幾遍，用規范的修改符號修改。

　　【參考答案】

　　一、積累與運用(共32分)

　　1. 答案：倒霉懲罰魁梧侮辱魅力概括卓有成效舍本逐末音容笑貌評分：本題共9分，答對一個得1分

　　2.答案：當投事貸評分：本題共4分，答對一個得1分。

　　3. 答案：⑴ 改為肯定句：面對任何災難，中華民族不會望而卻步。⑵改為被動句：我們深情地祝福被抗擊在非典一線的工作人員收到了。 ⑶縮句：我聽到會歌旋律。 ⑷把第一人稱改為第三人稱：烈士的母親說，她的兒子是潛艇兵，為祖國而犧牲光榮，她不能對組織提出任何要求。(5)小女孩叫起來，奶奶，請把她帶走吧!她知道，火柴一滅，奶奶就會不見的。” 評分：本題共8分，答對一個得2分。 (6)1、把“我們”和”生存環境“交換位置。2、把“婦女”去掉。3、把“和”改為“，聽到”。

　　4. 答案：杜甫蒲松齡范仲淹評分：本題共3分，答對一個得1分。

　　5.答案：讀書好(hǎo)——讀書是好事好讀書(hào)——要喜好讀書讀好書(hǎo)——讀對人有益的書評分：本題共3分，答對一個得1分。

　　5.答案：桃花潭水深千尺; 一片冰心在玉壺;西出陽關無故人; 莫愁前路無知己評分：本題共4分，答對一個得1分。7、(1)12 D 目 7 1 (2)5 數筆畫豎、橫、豎、橫折折折、橫。

　　二、現代文閱讀(共30分)

　　⒎答案：朱自清《春》評分：本題共2分，答對一個得1分。

　　⒏答案：斜斜; 輕輕悄悄; 茫茫然; 默默評分：本題共2分，答對一個得0.5分。

　　⒐答案：聊天的時候，日子從嘴邊過去 ;看書的時候，日子從書本上過去;看電視的時侯，日子從屏幕上過去。評分：本題共3分，答對一個得1分。

　　⒑答案：作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留念。美好時光轉瞬即逝，我們應該珍惜光陰，好好學習。評分：本題共4分，答對一問得2分。

　　⒒答案：以手掩面：指用手遮住自己的臉部。本文指年輕的女護士害怕看到馬修經受痛苦的樣子。契機：指事物轉化的關鍵。本文指馬修把痛楚作為病情好轉的關鍵。評分：本題共4分，答對一個得2分。

　　⒓答案：A② B① 評分：本題共4分，答對一個得2分。

　　⒔答案：活著就是高興的，幸福的。表現了人對生命的渴求，而希望則是生命的源泉。評分：本題共2分，意思相近即可得2分。

　　⒕答案：A：馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。 B：在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。評分：本題共4分，每一小題意思對即可得2分。