四年級下冊語文期末試卷2015

　　一、看拼音，寫漢字。(8分)

四年級下冊語文期末試卷2015

　　yōu yǎ jùn xiù yán jiū fàng qì

　　jǐn shèn qiān xū fēn fù miáo huì

　　二、詞語大闖關。(26分)

　　1、形近字組詞。(4分)

　　賠( 　　) 鋪( 　　) 既( 　　) 盤( 　　)

　　培( 　　) 捕( 　　) 即( 　　) 盆( 　　)

　　2、詞語填空。(9分)

　　引( 　　)入( 　　) 因材( 　　)( 　　) 身( 　　)其( 　　)

　　( 　　)( 　　)觀止娓娓( 　　)( 　　) 雄姿( 　　)( 　　)

　　巧奪( 　　)( 　　) 湖( 　　)水( 　　) 心( 　　)神( 　　)

　　3、按要求寫成語。(2分)

　　帶“月”的成語( 　　)( 　　)

　　帶“日”的成語( 　　)( 　　)

　　4、給加點的字選正確的解釋。(4分)

　　(1)顧：①轉過頭來看，看;②拜訪;③照管，注意;④商店或服務行業稱來購買東西的服務對象。

　　顧客( 　　) 相顧一笑( 　　) 兼顧( 　　) 三顧茅廬( 　　)

　　(2)一：①

　　一碧千里( 　　) 一心一意( 　　)

　　一視同仁( 　　) 一失足成千古恨( 　　)

　　5、搭配詞語填空。(3分)

　　( 　　)的水塘奇麗的( 　　) 漸漸地( 　　)

　　豐富的( 　　) ( 　　)的季節 ( 　　)的杰作

　　6、選擇關聯詞填空。(4分)

　　如果……就…… 雖然……但是……

　　不但……而且…… 即使……也……

　　(1)( 　　)北師大版小學語文四年級期中試卷下冊：滬定橋再危險，戰士們( 　　)要沖過去。

　　(2)( 　　)我們現在不好好學習，將來( 　　)不能擔當起建設祖國的重任。

　　(3)運動健兒在這場比賽中( 　　)打出了個人的風格，( 　　)打出了我國的風格。

　　(4)在治療的過程中，( 　　)他想竭力控制自己，( 　　)還是顯得很緊張。

　　三、句子對對碰。(10分)

　　1、解放軍殲滅了敵人。(改為“把”字句)

　　2、這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服。(用加點字造句)

　　3、這件事是他做的。(改為反問句)

　　4、鄉村的月色令人陶醉。(改為感嘆句)

　　5、老師表揚了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。(修改病句)

　　四、原文填空。(9分)

　　1、三人行焉。擇其，其不善者惡之。

　　2、弟子不必，師不必。

　　3、語言是，行動才是 ;決心是，實干才是。

　　五、判斷句子的對錯。對的打“√”，錯的打“×”。(4分)

　　1、《師恩難忘》中課文中的“我”是指劉紹棠。( 　　)

　　2、《飛向月球》完整地記敘了宇航員第一次飛向月球并登上月球的經歷。( 　　)

　　3、“靜寂的草原熱鬧起來。”這句話中的“靜寂”和“熱鬧”是一對反義詞。( 　　)

　　4、《落花生》的作者許地山，筆名就叫“落華生”，他取這個筆名，說明他崇尚“落花生”的精神。( 　　)

　　六、課內閱讀。(13分)

　　(一)鳥鳴澗

　　人閑桂花落，夜靜春山空。

　　月出驚山鳥，時鳴春澗中。

　　1、這首詩的作者是朝著名的山水田園詩人。(1分)

　　2、詩人以突出春山夜間的寂靜。(1分)

　　3、小詩構思精巧，以、、等動的景物，映襯了春山的，春澗的。(2分)

　　4、“人閑桂花落，夜靜春山空”的意思是

　　(2分)

　　(二)

　　突擊隊剛剛沖到對面，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發的時刻□傳來了團長和政委的喊聲□□同志們□為了革命事業□為了最后的勝利□沖呀□□英雄們聽到號召，更加奮不顧身，箭一般地穿過熊熊大火，沖進城去，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。

　　1、在方框里加上標點符號。(4分)

　　2、畫“ ”的句子用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?(2分)

　　3、這段話表現了戰士們的什么精神?

　　七、課外閱讀。(5分)

　　在一個茂密的森林里，住著各種各樣的小鳥，有黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉和啄木鳥……這里就像一個鳥的世界、鳥的王國。

　　畫眉飛著飛著，飛累了，落在了大楊樹上，畫眉遇到正在為大楊樹治病的啄木鳥!

　　畫眉說：“啄木烏醫生，我們來比賽唱歌吧!”

　　啄木鳥說：“改天再比吧，我正忙著，沒時間!”

　　“沒關系啦，唱吧!”畫眉說完便唱了起來。

　　啄木鳥不好意思，也唱了起來，但是，她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎?

　　畫眉神氣極了，說：“我們來比一比誰的衣服好看吧!”這次畫眉更神氣了，因為啄木鳥的衣服沒它的好看、艷麗。“我們再來比賽……”

　　這時，正在打眺的大楊樹被吵醒了，說：“你們不如比比誰對森林的奉獻多吧!”

　　畫眉聽了，它那優美動聽的聲音戛然而止。以后，畫眉再也不和別的鳥比試了。

　　1、讀了這個故事，你能給它加個合適的題目嗎?請寫在文前的橫線上。(1分)

　　2、文中有兩處省略號，你怎樣理解? (2分)

　　(1)第一處表示

　　(2)第二處表示

　　3、“她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎?”這句話是什么意思?(2分)

　　八、習作。(25分)

　　在學習和生活中，我們常常遇到困難。當你遇到困難時是怎樣想的，怎樣做的，結果怎樣呢?回憶你的這段經歷，把它真實地、具體地寫下來。

　　要求：1、語言真實。2、內容具體、生動。3、字數200字左右。

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