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            語文試題

            -小學語文五年級下冊第一單元測試卷「」

            時間:2025-04-16 15:41:08 語文試題 我要投稿

            2016-2017年小學語文五年級下冊第一單元測試卷「人教版」

              一、拼讀世界(10分)

            2016-2017年小學語文五年級下冊第一單元測試卷「人教版」

              1.根據拼音寫詞語,相信自己一定行。(6分)

              zhàn shǎng yīn fú jùn qiào ǒu ěr dàng yàng jù lǒng

              (  ) (  ) (  ) (  ) (  ) (  )

              2.請為加點的生字選擇正確的讀音吧!(4分)

              蓑衣(suō shuāi) 粗獷(kuàng guǎng) 詭秘(guǐ wēi) 匿名(nì mì)

              二、詞語天地(21分)

              1.比一比,組詞,你可要仔細區分呀!(6分)

              沾(  ) 添(  ) 倦(  ) 塞(  ) 漂(  ) 籠(  )

              站(  ) 填(  ) 卷(  ) 寒(  ) 飄(  ) 蘢(  )

              2.你能把下面的詞語補充完整嗎?(4分)

              冰(  )雪(  ) 風(  )日(  ) 驚(  )駭(  ) 山(  )水(  )

              光(  )奪(  ) 鳥(  )花(  ) 世(  )桃(  ) 安(  )落(  )

              3.動動腦筋,讓合適的詞語朋友拉起手來!(5分)

              精妙的 春天 默默地 暢游

              藍色的 空氣 歡快地 移動

              多彩的 山水畫 輕輕地 呼吸

              朦朧的 云霧 深深地 掠過

              甜潤的 湖水 緩慢地 佇立

              4.照樣子,寫詞語,比比看誰寫得多。(6分)

              金燦燦 藍晶晶(  ) (  ) (  )

              自由自在 時遠時近(  ) (  ) (  )

              朦朦朧朧 影影綽綽(  ) (  ) (  )

              三、句子沙龍(18分)

              按要求試著把句子改一改。

              1.微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。(2分)

              縮句:

              2.春天很美麗。(2分)

              改成感嘆句:

              3.小燕子落在電線上。(2分)

              改成比喻句:

              4.青海湖的美景吸引著我。(2分)

              改成“把”字句:

              改成“被”字句:

              5.你能為下面的句子加上合適的標點嗎?(6分)

              (1)這一單元 我們學習了 憶江南 漁歌子 這兩首詞

              (2)山風勁吹的時候 只見云霧在山間翻滾 奔涌 升騰 追逐

              (3)青海湖還是鳥的世界 是個絕妙的世外桃源 不然 為什么會一年又一年地吸引著數十萬不同種類的水鳥呢

              6.請你把排列錯亂的幾句話,整理成通順的一段話。(4分)

              (  )不信你瞧,這會兒冰雪剛剛融化,大地還未脫盡冬裝。

              (  )它最早把春天到來的訊息報告給人們。

              (  )小草是報春的使者。

              (  )它已從在地母親的懷抱里探出綠色的小腦袋。

              四、精彩回放:(10分)

              1.按原文填空(4分)

              一身(  )的羽毛,一對(  )的翅膀,加上(  )的尾巴,湊成了(  )的小燕子。

              3.完成默寫,并回答問題。(6分)

              憶 江 南

              這首詞的作者是(  )代詞人(  )。

              詞中被人們廣為傳誦的名句是(  )。

              五、課內賞析(9分)

              爾后,山里慢慢起風了。山風勁吹的時候,只見云霧在山間翻滾、奔涌、升騰、追逐。原來溫文沉靜的云霧,這里竟成了詭秘的魔術師了。它令原來圖畫似的景致變 化萬千,萬山蒼翠時隱時現、時深時淺、時遠時近;忽而滾滾而來,從匿藏的山谷洶涌忽而來,淹沒了眼前的一切;忽而它又指袖而去了,只見袖帶飄忽,瞬間似乎 一切都沒有發生過,但一切又確乎已經發生,給人留下了莫名的驚愕與喜悅。

              1.寫反義詞:沉靜(  ) 變化萬千(  )(2分)

              2.寫近義詞:似乎(  ) 時隱時現(  )(2分)

              3.這段話主要寫什么?你知道嗎?(3分)

              4.在文中找到自己最喜歡的句子,抄寫下來,并說說自己喜歡它們的理由。(2分)

              六、課外挑戰

              春 天

              春天到了 ,美麗的春天令我們陶醉。

              有人說春天是用眼看見的.我便使勁地看;小燕子從南方飛回來了,一個個落在電線上,恰似五線譜,給春天譜寫了一曲贊歌; 暖風吹皺了溫柔的河水,在陽光的照射下波光粼粼,給人一種美的享受;河邊的柳樹抽出嫩綠的新芽,給大地帶來了無限生機;鮮嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口 大口地吮吸著春天的氣息;百花盛開,蜂飛碟舞;冬眠的小動物也爬出了熱被窩……

              有人說,春天是用耳聽到的。我便用心的聽,小鳥的啾、潺潺的流水伴隨著孩子們可愛、頑皮的嬉笑……

              有人說,春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅,解凍的土地散發出濃郁的泥土清香,尤其令人久聞不愿歸去的是百花競妍,吐放出迷人的芳香,清靜、淡雅……

              有人說,春天是用腦想象的。我便大膽地想,我面前出現了一副美好的畫卷:在萬里無云的碧空下,一片無的草地上,一群群 牛羊在盡情享受草地的芳香;青悠悠的嶺,綠油油的山,蒼翠欲滴;一群小朋友在小橋流水旁嬉戲、玩耍;工人們正在建設美好的家園;一所學校正在國旗下宣 誓……呵!

              春天是美麗的、芳香的、動聽的、神往的……

              1.結合上下文解釋帶點詞的意思。(2分)

              陶醉: 享受:

              2.短文從哪幾個方面寫出了春天的特點?表達了作者怎樣的感情?(4分)

              3.你還知道哪些贊美春天的詩句嗎?請在下面的橫線上寫一兩句吧!(6分)

              七.習作芳園(20分)

              一年四季都有著不同的美麗景色,你喜歡哪個季節呢?請你選擇自己喜歡的季節,寫寫你眼中的美麗季節吧!(題目自擬,字數在三百字以上)相信你一定能把這次習作寫好的!


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