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北京外國語大學考研復試的5大常見誤區
全國碩士研究生統一招生考試是指教育主管部門和招生機構為選拔研究生而組織的相關考試的總稱，由國家考試主管部門和招生單位組織的初試和復試組成。是一項選拔性考試，所錄取學歷類型為普通高等教育。以下是小編收集整理的北京外國語大學考研復試的5大常見誤區，歡迎大家分享。
北京外國語大學考研復試的5大常見誤區
誤區1：“我初試成績剛過線，復試肯定希望渺茫了。”“我初試成績很好，復試一定不會被淘汰。”
北外考研錄取成績排名計算公式是：
高翻學院所有專業：
考生總成績=(初試專業1成績+專業2成績)÷3×30%+復試成績×70%
例如：A考生初試專業課原始分230分，折算后是22.9分，B考生初試專業課原始分250分，折算后是24.9分，差距只有2分。
A考生復試原始分88分，折算后是61.6分，B考生復試原始分68分，折算后是47.6分，差距達20.4分。
其他學院專業:
考生總成績=(初試專業1成績+專業2成績)÷3×50%+復試成績×50%
例如：A考生初試專業課原始分220分，折算后是36.6分，B考生初試專業課原始分240分，折算后是40分，差距只有3.4分。
A考生復試原始分88分，折算后是44分，B考生復試原始分68分，折算后是34分，差距達10分。
只要復試考得好，哪怕初試專業課是最后一名，復試“逆襲”也非常正常。如果復試成績差，初試專業課的優勢也無法改變被淘汰的命運!所以，無論初試成績如何，都不能放松復試的準備!
誤區2：“我是從一個比較差的院校/跨專業考過來的，導師一定會歧視我。”
這是考北外的同學們一個經常有的心理，因為本科院校比較一般而望而生畏， 甚至有很多人從開始準備時就因為本科學校而放棄北外，這是何等的可惜!
在這里可以明確地告訴大家，北外對來自一般本科學校的學生是沒有歧視的。每年都有二本三本的和跨專業的學生考上北外研究生。多少過來人的經驗都告訴了我們一個真理：英雄不問出處，實力才是硬道理!
誤區3：“我沒有提前聯系導師，復試估計沒戲。”
在北外復試的準備過程中，是不必提前找導師的。北外考研復試面試考官是3-6個導師，并不是某一個導師可以決定成績的。面試題目是現場抽取的，存在隨機性，北外復試很公平。
誤區4：“我對導師問的問題理解得不太透徹，回答不全面，得分一定會很低。”
實際上，面試回答問題中，最重要的不是你的內容是否標準，而是思維的邏輯性和基本概念的準確性。一個專業的領域那么廣，一個本科還沒有畢業的學生在很大程度上還只是局限于準備考研過程中的參考書目，不可能有太深的見解。而對一個超出自己能力范圍的問題的理解，正是體現你專業功底和思維方式的最好的考察。
回答問題的過程是考生各方面能力的展現過程：首先考生對提出的問題要有自己的見解，不要想當然地給出非此即彼的答案，要把你的思考過程、分析脈絡表述出來，考官看重的不是你的答案，而是你分析問題、解決問題的思維過程。其次，在口頭表達上盡量簡潔明了，要運用學科專業術語對問題進行專業解讀，條理分明邏輯清晰，切忌亂扯亂談。
誤區5：“我是通過調劑來參加復試的，老師會對我有意見。”
調劑制度的意義就在于合理安排生源，既是給沒能考取自己第一志愿理想院校的同學一個機會，也是在給一些招生未能達到計劃目標的學校或專業一個機會。
既然學校提供給你復試機會，就代表他們愿意進一步了解你，這個時候你要做的，就是積極準備復試，把握住來之不易的機會。
老師們喜歡有想法、有追求的學生，這和你是否經過調劑沒有必然關系，積極地把自己優秀的一面在面試中展現出來。
拓展：北京外國語大學考研經驗
擇校原因和個人背景
擇校原因特別簡單，選擇北外最初的原因是想彌補高考的遺憾和學歷的提升，北京是我夢寐以求的城市，但由于高考失利，我在一所二本學校讀漢語言文學專業，學校的教學資源和教學質量無法給予我滿足，也沒有保研名額，于是我踏上了漫長而又孤獨的考研之路。
院校及專業介紹
北外不是985，而是211。雖然近幾年的發展受疫情影響很大，但是外語類專業在國內的位置沒有動搖。我所考取的比較文學與跨文化研究專業（比跨）就是外國語言文學大類的，是北京市的重點學科。比跨屬于國際中國文化研究院，國中院前身為海外漢學研究中心，從名字就可以看出來，這個專業研究的重點是漢學和比較文學。
漢學（sinology）簡單點來說是外國人研究中國的學問，會涉及中國歷史、典籍閱讀、宗教、中國文學海外傳播等等方面，不同學科的知識都要有所涉及。比較文學是跨民族、跨語言、跨文化的學科，在學習的過程中需要大量閱讀英文文獻。總的來說，比跨的初試科目并非大綜合，但在碩士階段會進行跨學科的綜合學習。
復試經驗
考核方式：復試重點考查考生的專業水平、科研潛質、實踐能力、創新能力、思想品德、心理健康等。復試主要包括資格審核和面試（含外語口試）兩大部分。面試包括中英文自我介紹和答題兩個部分，采取抽組題的方式，問3-4個問題，其中包括一個英文的專業問題。考核內容：參考書：張西平《西方漢學十六講》、楊乃喬《比較文學概論》、陳惇《比較文學概論》。漢學：因為很多學校在本科階段沒有開設漢學相關的課程，所以大部分同學對漢學知識了解比較少。張西平老師的《西方漢學十六講》一定要看熟了，里面的知識點其實就是答題的基礎。在學習的時候可以采用思維導圖的方式，以階段和國家進行劃分記憶，發生的大事件（例如禮儀之爭）的前因后果也要記清楚。比較文學：楊乃喬和陳惇的《比較文學概論》最好都熟讀，對比較文學這一學科的基礎知識有所了解。重點跟初試的時候一樣：形象學、法國學派、美國學派、翻譯、《趙氏孤兒》在海外的傳播等。特別是涉及到不同學科的交流、不同文明的交流、中國文化海外傳播的方面都要特別注意。
復試題目最大的特點就是綜合性極強，提出的問題不會讓你沒有話答，但答題的時候要注意思考問題的邏輯性和全面性。中英文的自我介紹是可以提前準備的，一定把稿子背熟了，回答的時候不要卡殼，可以對著攝像頭練習（如是還是線上復試的話）。答題的過程中不要過于緊張，要表現出自己自信陽光的一面，答題之前先思考要從哪幾個方面做答，想好之后再開始答題。會的題多答，沒有準備的題也不要慌張，往相關的方面去靠，不要答得特別少或者一個字都不答，這樣的話成績就會很低。
考研復試的認識誤區
1.誤以為高分就會公費錄取
這無疑是片面的，別說是還有復試，就是高考也還有個錄取的步驟要進行。高分只代表你獲得了下一步的入場券，頂多就是站在了一個相對有利的位置，記住這只是暫時的、相對的。
2.誤以為高排名就不會淘汰
高排名并不意味著最后會入圍錄取，同樣的道理，這也只是暫時的表象，在復試環節很可能有許多你意想不到的事情發生，不要盲目高興;相反，要更多地做好準備，保持和擴大自己的優勢。
3.誤以為名校就不接受調劑
有的，名校也有調劑的情況的，視專業而言的，也視當年報考情況和上線情況而言的。如果你考了高分，而所報學校又競爭太激烈，面臨不妙的情況，記得趕快收集此類信息。
4.誤以為學校存在暗箱操作
公正問題不是你一個區區學生能獨力扭轉的;怨天尤人的最后下場都是搬石頭砸自己的腳，聰明人不會老糾纏在這個問題上。務必記住這不是自己目前要努力的方向，你所要做的所能做的就是苦練內功鞏固和加強自己。
5.誤以為導師提問都很刁鉆
恰恰相反，導師絕大部分都是見識廣泛、通情達理、笑容可掬的非凡之士，他們普遍理解寒窗苦讀的不易。導師提問一般就是兩個方向，一是涉及你的專業的內容，二是有關當前時事的內容。前者你不會摸不到頭腦，后者適當關注點就可以了;事先要思考可能出現的情況。
6.誤以為招生目錄上的名額是真的
不要太相信那個數字了，在擴招后那個數字就不再是一成不變的了;不信的話，可以去打聽打聽你報考的學校前幾屆的招生情況，最后招生的數目通常要大于該數字，搞不好還是翻了一番的數字。所以不要輕易打退堂鼓，要認真衡量和計算一下。
7.誤以為聽力口語考試都是一樣的
并非每個學校都有不同的外語聽力口語考試形式，但還是有比較多的模式的。比如有些學校的口語是要對話的，有些學校的口語則只要自己演講就可以了;又比如有些學校的口語聽力是同時進行的，有些學校則是分開進行的。情形不一而足，要先了解清楚。
8.以為自己考分高就高枕無憂了，也不準備復試，反正一定能上
糾正：第一，考分高不一定排名高，同濟經管系350是最后1名。第二，即使排名高，照樣被刷，尤其是非應屆生和外校生，這次我復試刷的都是這2種人，而且370的都有。理由是：不懂本專業知識，上了沒法做研究，只會考試!
9.認為復試前與導師見面，會引起反感，對自己不利
糾正：我保證這是不可能的，你去與導師見面，表明你的意向和詢問導師情況，又不送禮，怎么會反感呢?面談之后，說不定導師覺得你這人人際交往能力很強，印象好，就會要你。總之，復試前一定要與導師面談，不要到口試完了才知道自己導師是誰!
10.認為復試中筆試很重要，使勁看書
糾正 ： 其次口試的重要性遠高于筆試，導師對你的印象是最重要的。
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