小學語文四年級上冊期中測試題

2016小學語文四年級上冊期中測試題

　　期中考試考查面涵蓋很廣，剛剛過去的半學期，同學們究竟學得怎么樣?學習效果可以通過期中考試來檢驗。百分網小編為大家整理了2016小學語文四年級上冊期中測試題，供大家參考借鑒!

　　一、基礎大觀圓。(暢游知識海，思維飛起來)

　　(一)走進大自然，感受大自然的魅力。(用“√”給帶點字選擇正確讀音)(3分)

　　走進大自然，你會發現世界是多么美好。有壯觀的錢塘江大潮(cáo cháo)，有世界第一的雅魯藏布江大峽(xiá jiá )谷，有繁茂的大榕(yóng róng)樹，有像蛟(jiǎo wén)龍爪子似的爬山虎的腳，有令人嘆為觀止的蟋蟀的住宅(zái zhái)，還有令人恍恍惚惚(hū

　　kū)的火燒云。這些美好的景物像一幅幅圖畫，令人回味無窮。

　　(二)展示你的書法。(讀拼音，寫詞語)(8分)

　　zhèng zhòng huī fù càn làn

　　1. 老師 地表揚了我，使得我臉上又 了的笑容。

　　zhào yào lǒng zhào kuān kuò

　　2.在太陽的 下， 在 海面上的薄霧慢慢散去。

　　pí qì zé bèi

　　3.小強平時 很壞，誰 他，他會揚長而去。

　　(三)你能辨別嗎?(請組詞)(10分)

　　佛( ) 抱( )歷( ) 薄( ) 莖( )

　　沸( ) 報( )厲( ) 博( ) 經( )

　　(四)詞語城堡。(按要求寫詞語)(11分)

　　1.小猴學樣。(照樣子寫詞語)(8分)

　　笑嘻嘻 得意洋洋

　　栩栩如生 勤勤懇懇

　　2.分別寫含有“龍、馬、虎”的成語。(3分)

　　(五)點球大戰。(選詞填空)(3分)

　　激情 激烈 激動

　　(1)巨人( )地跑到花園里，看到花園里草翠花開，有許多孩子在游戲。

　　(2)許老師上課很有( )。

　　(3)那種殊死搏斗的場面異常( )，看得讓人驚心動魄。

　　(六)句子加工廠。(按要求改寫句子)(10分)

　　1.媽媽熱騰騰的端來兩杯綠茶。(修改病句)

　　2.北京的頤和園是個美麗的大公園。(縮句)

　　3.家鄉有小溪。(擴句)

　　4.媽媽生病了。媽媽沒有去上班。(用關聯詞把兩句話合并成一句話。)

　　5.他這種刻苦學習的精神，值得佩服。(改為反問句)

　　(七)按位就座。(把排列錯亂的句子整理好，在句子前面標上序號)(3分)

　　( )山下有一家酒店，兩家快餐店、兩個咖啡館和一個書店。

　　( )一天，村民集合在小山下，看到它搖搖欲墜的樣子，擔心它總有一天要傾倒下來，把村莊壓碎。

　　( )經過商量，他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈，把整個山鎖起來。

　　( )由于風吹雨打日曬，小山不時落下石塊，威脅著村民的安全。

　　( )英國威爾斯有個谷口村，村外有座小山。

　　( )后來，人們稱之為“鎖山藝術”。

　　(八) 積累與運用。(10分)

　　1.補詩句。

　　(1)山重水復疑無路， 。

　　(2) ，只緣身在此山中。

　　2.對對聯。

　　(1)霧鎖山頭山鎖霧

　　(2)綠水本無憂 因風皺面 ______________________ _

　　3.寫諺語。

　　五月石榴紅似火，六月 。

　　二、閱讀歡樂島。( 登陸閱讀島 快樂又自在)(12分)

　　一只小鳥

　　有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛還為豐滿，不能遠飛;每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥說著話兒，它們都覺得非常的快樂。

　　這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望，看見那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片的好景致;它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝上，放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清——輕——和——美，唱的時候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。

　　樹下有許多的小孩子，聽見了那些歌聲，都抬起頭來望著——

　　這小鳥天天出來歌唱，小孩子們天天來聽它，最后他們便想捉住它。

　　它又出來了!它正要發聲，忽然嗤的一聲，一個彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌了下去。

　　兩只老鳥箭也似(sì shì)的飛來，接住了它，銜上巢去。它的血(xiě xuè)從樹隙里一滴一滴地落到地上來。

　　從此那歌聲便消歇了。

　　那些孩子想要仰望它，聽它的歌聲，卻不能了。

　　1.辨別多音字。(把短文中括號里正確的讀音畫出來)(1分)

　　2.查字典知識。(2分)

　　“景致”的“致”字，用部首查字法，應先查 ，在查 畫。查后知道“致”的拼音是： 。“致”的意思有：①送達;②竭盡，集中;③招引;④情趣，情態。⑤精密。“景致”的“致”字，應選那種解釋(填序號)：

　　3.詞語搭配。(在括號里填上合適的詞語)(4分)

　　( )陽光 ( )的樹木 ( )的歌聲 ( )的孩子

　　4.這是一只怎樣的小鳥?為什么“那些孩子要仰望它，聽它的歌聲，卻不能了”?(2分)

　　5.讀完這篇短文，你的心情如何?你懂得了什么?(3分)

　　三、作文芳草地。 ( 走上作文臺 展示你的風采 )

　　請以“快樂的__”為題寫一篇作文。

　　要求： ①先將題目補充完整(如：一堂課、暑假、一天、星期天、游戲……);

　　②內容要生動、重點要突出，體現“快樂”二字。

　　參考答案

　　一、(一)cháo xiá róng jiǎo zhái hū

　　(二)鄭重 恢復 燦爛 照耀 籠罩 寬闊 脾氣 責備

　　(三)(略)

　　(四)1.例：水靈靈 紅彤彤 生氣勃勃 可憐巴巴 空空如也 年年有余 蹦蹦跳跳 勤勤懇懇

　　2 .例：望子成龍 馬到成功 調虎離山

　　(五) 激動 激情 激烈

　　(六)1.媽媽端來熱騰騰的兩杯綠茶。

　　2.搭石構成了風景。

　　3.例：我的家鄉有一條無名的小溪。

　　4.因為媽媽生病了，所以她沒有去上班。

　　5.他這種刻苦學習的精神，難道不值得佩服嗎?

　　(七)4、2、3、5、1、6

　　(八)1.(1)柳暗花明又一村

　　(2)不識廬山真面目

　　2.(1)天連水尾水連天

　　(2)青山原不老 為雪白頭

　　3.荷花滿池塘

　　二、

　　1.shì xiě

　　2.(略) 六 zhì ④

　　3.例：燦爛 蔥綠 清脆 淘氣

　　4.這是一只可愛的小鳥。這是因為孩子們打傷了(后打死了)這只可愛的小鳥。

　　5.我的心情很沉重，很傷心。大概意思，應該從保護野生動物、愛惜生命的角度去思考。

　　三、(略)

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