六年級下冊期中語文試卷「人教版」

　　期中考試是為了檢測同學們上半學期的學習成果，為幫助大家更好復習語文，yjbys為大家提供六年級下冊語文期中考試卷如下：

六年級下冊期中語文試卷「人教版」

　　一、積累運用。40分

　　1、讀拼音，寫漢字。6分

　　xī shēng fáng ài líng chén hé xié yǔn nuò yǐn mán

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、選擇加點字正確的讀音，用另一個讀音組詞。4分

　　提供(gòng gōng)___________ 望洋興嘆(xìng xīng)__________

　　礦藏(cáng zàng )__________ 不由自主(jīn jìn)__________

　　3、劃去不是一類的一個。2分

　　(1)東海　　南海　　上海　　　黃海　　　渤海

　　(2)公路　鐵路馬路山路信息高速公路

　　4、中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉幾個嗎?

　　___________、___________、___________、___________ 2分

　　5、根據詞語之間意蘊的搭配說出一個成語。2分

　　(1)忘本三國演義洛陽劉禪 ( )

　　(2)孫悟空太上老君煉丹踢翻( )

　　(3)魚湖面皺紋 ABCC ( )

　　(4)歲寒三友畫畫自信蘇軾 ( )

　　6、引號用法。選擇下面句子引號的用法。2分

　　A表示直接引用的話。 B表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。C表示諷刺或否定。

　　D表示突出強調。 E 用來引用成語、諺語、歇后語等。

　　(1)地球是茫茫宇宙中一顆漂亮的藍色“水球”。 ( )

　　(2)在喜怒無常的海洋面前，人民只能“望洋興嘆”。 ( )

　　7、修改病句：2分

　　(1)由于科學技術的飛速發展，人類正迎來利用海洋、開發海洋的新時代。

　　(2)海洋是個聚寶盆，它蘊藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。

　　8、請將你平時讀過的書或文章按類別介紹給大家。(每類至少寫兩本書或兩篇文章。)4分

　　A唐詩：《》《》

　　B宋詞：《》《》

　　C外國文學作品：《》《》

　　D我國名著或名人傳記：《》《》

　　9、按照要求寫句子。4分

　　(1)“誰敢來勸阻我，我就處死他!”

　　用上“誰……誰……”句式。 ___________________________________1分

　　(2)聽了少年這番話，吳王恍然大悟。(用不同的詞序組成2個句子)1分

　　A ____________________________________________________________

　　B ______________________________________________________________

　　(3)“怎樣小的小船呢?兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。”這樣自問自答的句子我也會寫： 2分

　　10、成語詩歌大放送。5分

　　我很喜歡旅游，每到一處總免不了感慨一番。登上長城我不由自主地想起了___________、___________、__________等成語;乘船蕩舟西湖，我不禁想起了“_____________________ ，____________________”等古詩句;來到海邊，我想起了__________________、_______________、_______________等成語;攀上了泰山，我想起了“__________________，__________________”等詩句。

　　11、課文寫真。7分

　　(1) ____________，流水不腐。從善如流，____________。近水識魚性，__________________。

　　欲知山中事，__________________。

　　(2) 《學會合作》為了說明合作的重要，舉了兩個例子：①_________________________②_________________________________。學了這篇文章，我想到“_________________________ ”、“_________________________”等關于合作的名言警句。

　　(3)“西塞山前白鷺飛，____________________。” 表現了暮春西塞山前的湖光山色，渲染了漁父的生活環境。

　　(4)“常記_____________，_____________。興盡晚回舟， ______________。知否，知否，_____________________。”中的真正讓詞人“沉醉”的，又豈止是醇厚的美酒?還有。

　　二、閱讀欣賞。

　　(一)《三亞落日》節選 12分

　　三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗擦過藍藍的海面，真讓人擔心雪白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。

　　1、仿照例子寫詞語。1分

　　金燦燦亮閃閃 _______________ ______________

　　2、這段話寫到了__________、_________、_________、_________、________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風情圖。________、_______、________、_______、等詞語寫出了景物的色彩美和形態美。4分

　　3、用“-------”畫出文中一個比喻句。這個句子把__________比作了________。2分

　　4、“_________”、“__________”等心理描寫，表達了作者_____________ 之情。3分

　　5、我們祖國風光秀麗，三亞在我國的____________省，有“東方夏威夷”的美稱。我國還有許多風景名勝也都吸引著國內外游客，如___________、_____________、____________等。2分

　　(二)敬重卑微 18分

　　(1)我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。

　　(2)螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震動的是它們面對災難時的行為。

　　(3)當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

　　(4)每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊(jí jǐ)流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

　　(5)( )沒有抱成團的聰明，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族( )會全軍覆滅。