2016年小學四年級上冊語文期中試題

　　一、朗讀、聽力。(5分)

2016年小學四年級上冊語文期中試題

　　(聽老師讀短文兩遍，完成下面的問題。)

　　1、填空。

　　(1)黃山是我國著名的風景區，它以、、、等“四絕”而聞名。

　　(2)黃山石的特點是，黃山云海的特點是，黃山松的特點是，黃山泉的特點是。

　　(3)我還知道四川境內著名的山有、。

　　二、基礎知識。

　　1、我會拼，我會寫。(6分)

　　lǎ bā xīhan huǎnghū shèngdàn gāngjīn zāoyù

　　2、我會給帶點字選擇正確讀音。(在正確的讀音下面打“√”。)(3分)

　　薄(bó bò)荷出差 (chā chāi ) 號(　háo hào )叫

　　噴(pēn pèn)香　　發卡 (kǎ qiǎ 　) 祈( qí qǐ )禱

　　3、我會辨析，也會組詞。(4分)

　　刺(　　　)　　　龐(　　　)　　　　遍(　　　)　　　　堅(　　　　)

　　喇(　　　　)　　寵(　　　)　　　　偏(　　　)　　　　豎(　　　　)

　　4、我會查字典，我會填空。(3分)

　　(1)“沸”字(　　　)是結構，部首是(　　)，組詞(　　　　)。

　　(2)“祈”字的讀音是(　　　)，按音序查字法應先查大寫字母(　　　　)。字典里“祈”的解釋有①向神求福：②請求。“祈禱”的“祈”應選第(　　　　)項解釋。

　　5、我能根據意思寫詞語。(4分)

　　①形容人聲喧鬧、嘈雜像水在鍋里沸騰一樣。(　　　　　)

　　②指別人說什么，自己也跟著說什么，沒有主見。(　　　　)

　　③形容興趣很濃的樣子。(　　　　　)

　　④形容很多人說同樣的話。( )

　　6、我能區別它們，并能準確填空。(4分)

　　贊揚贊嘆贊美

　　①小明助人為樂的精神受到人們的( )。

　　②人們不禁發出了“臺灣蝴蝶甲天下”的( )。

　　奇怪奇妙奇異

　　①動物世界真( )。

　　②黃蝶翠谷( )的景色吸引了眾多的游客。

　　7、我會照樣子寫詞語。(3分)

　　一鳴驚人風平浪靜

　　笑盈盈

　　8、我會按要求寫句子。(6分)

　　(1)老麻雀用自己的身軀掩護著剛出生不久的小麻雀。(縮寫句子)

　　(2)但見小小生靈這般對人毫不戒備，誰又會產生這樣的念頭呢?(改為陳述句)

　　(3)大家排著隊爭先恐后地進入會議室。(修改病句)

　　9、我能判斷下列句子的說法是否正確(正確的打“√”，錯的打“×”。)(2分)

　　(1)《蒲公英的夢》是一篇科學童話。( )

　　(2)錢塘江大潮一般發生在八月十八日。( )

　　(3)《讓它們自由生息》一課講的是日內瓦人讓野草和鳥兒自由生息。( )

　　(4)臺灣是我國最大的島嶼，也是我國降水量最多的地區之一。( )

　　三、積累、運用。

　　1、我能照課文填。(5分)

　　(1)那條白線很快地向我們移來，逐漸，變粗，橫貫江面。再近些，只見，形成一道。浪潮越來越近，猶如地飛奔而來;那聲音如同，好象。(〈〈觀潮〉〉)

　　(2)夕陽無限好，。(《樂游原》)

　　(3)不登高山， ;不臨深溪，。

　　(4)早霞不出門，。

　　2、我能根據恰當的內容，填上恰當的詩句或名言。(3分)

　　①“在皓月銀輝之下，洞庭山愈顯青翠，洞庭水愈顯清澈，山水渾然一體，遠遠望去如同

　　一只銀白色的盤子里放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛。”眼前這一美景讓人吟誦起

　　劉禹錫的詩句：“ ，。”

　　②當你的朋友因自己不夠聰明而擔心自己學習成績不好時，你可用“ ，一分辛勞一分才“來鼓勵他(她);當你看到許多同學取得了優異的成績，又養成了良好的習慣時，你是否覺得“ ，行成于思毀于隨。”

　　這句話是對他(她)們的真實寫照呢?

　　3、我愛閱讀。(2分)

　　我讀了〈〈麻雀〉〉，知道它選自俄國作家屠格涅夫的〈〈〉〉。這學期，

　　我還讀了一些童話，如〈〈〉〉。(寫出一部書名)

　　四、閱讀、感悟。(20分)

　　(一)課內賞析，我的本領大!(10分)

　　這地方的火燒云變化極多天空中一會兒紅彤彤的一會兒金燦燦的一會兒半紫半黃一會兒半灰半百合色葡萄灰梨黃茄子紫這些顏色天空都有還有些說也說不出來見也沒見過的顏色

　　(1)給這段話加上標點。(3分)

　　(2)這段話寫出了火燒云( )的變化。(1分)

　　(3)在文中用“——”畫出表示顏色的詞語，要努力畫全呢。(2分)

　　(4)這段話寫了。用了的修辭方法，更加突出了。(3分)

　　(5)看了這么美麗的顏色，請你用一個詞來形容火燒云的色彩。(1分)

　　(二)課外拓展，我是行家!(10分)

　　敬重卑微

　　螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。

　　當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?

　　眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

　　每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊流動：我仿佛聽見噼哩啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

　　假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。

　　生命的渺小、體力的(單薄卑微微薄)并沒有什么可怕，甚至命運的(單薄卑微微薄)也不能決斷什么，可怕的是看不到(單薄卑微微薄)的力量，忽視了內在的精神。

　　敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看的偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以他的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?

　　世上稱得上偉大的東西，往往( )體積，( )精神。千里之堤，毀于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。

　　注釋：

　　卑微：地位低下而渺小。

　　玩世不恭：不把現實社會放在眼里，對什么事都采取不嚴肅的態度。

　　1、用“√”把短文括號中的用得恰當的詞語畫出來。(3分)

　　2、在第8自然段的括號里填上恰當的關聯詞。 (1分)

　　3、聯系短文內容理解句子，然后回答問題。

　　(1) 在第七自然段中共有兩個問句。(2分)

　　第一個是反問句，改為陳述句為：

　　第二個也是反問句，這句話實際上是啟發我們：

　　(2) 體會短文中的比喻句。(1分)

　　在第七自然段中，作者把比作了“一根細小的針”。

　　4、回答問題。 (3分 )

　　(1)“我”為什么要敬重卑微?在文中找出相應的句子并畫上橫線。(1分)

　　2)你最敬重卑微者的那一點，為什么? (2分)

　　五、習作、表達。(30分)

　　我的暑假生活無拘無束，豐富多彩。彎曲的小河我去赤腳摸魚，寧靜的夏夜我數星星、聽故事、捕蟬、采桑葚……有趣的事一幕一幕，令人神往。我多想把它記下來!今天機會來了，我要把它完整生動地寫下來。

　　題目：暑假趣事

　　要求：交代清楚事情發生的時間、地點、人物，寫清事件的起因、經過、結果。突出怎樣有趣。

　　附聽力材料：

　　黃山位于安徽省南部，是我國著名的風景區之一。黃山以怪石、云海、奇松、溫泉等“四絕”而聞名。黃山的怪石是一絕，前山后山的石頭奇巧得簡直不可思議;黃山的云海也是一絕，忽而云浪滾滾，忽而又像一縷輕煙，把黃山打扮得時而雄奇時而嫵媚;黃山的奇松又是一絕，黃山松落腳在石縫之間，破石而出，或立或臥，或仰或垂，剛毅而倔強;黃山的溫泉還是一絕，四季恒溫，泉水可以泡茶，可以釀酒，還可以治病。

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