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            教學計劃

            足球教學計劃優秀

            時間:2025-04-24 19:50:36 教學計劃 我要投稿

            足球教學計劃優秀范文

              現在我們的國足也是越來越厲害了,小編也是非常的激動與開心的。以下是yjbys整理關于足球教學計劃,一起踢出亞洲吧。

            足球教學計劃優秀范文

              足球教學計劃篇一:

              一、指導思想

              通過足球射門的學習,提高學生足球技術,體驗射門的樂趣,發展學生奔跑、跳躍、靈敏、反應、協調等能力,培養學生參與足球活動的興趣和意識,以及團結協作的意識。以激發學生參與足球運動為核心,注重激發學生學習的興趣,讓學生在自主的學習過程中學會學習。

              二、教學目標

              1、運動參與:在練習與游戲活動中,提高足球射門的能力,發展學生奔跑、跳躍、靈敏、反應、協調等身體素質。

              2、運動技能:通過小足球射門與游戲的教學,向學生傳授腳內側射門技術。

              3、身體健康:能利用足球進行運球和射門。

              4、心理健康:充分促進個性的發展,體驗足球射門的樂趣。 5、社會適應:培養交往能力和團結協作的意識。

              三、學生分析

              地處農、牧區結合部,學生比較喜歡參與體育活動,特別是足球運動。但由于學生家庭的差異較大,特別是外來流動人口,收入低,生活環境較差,課余時間基本沒能參與到足球活動中,只有利用課堂的學習和練習來提高自己和滿足自己的欲望,體驗到足球運動的`樂趣。因此,在課堂上,我盡量讓學生參與練習,提高足球技術;課余時間,對部分有興趣的學生進行免費的輔導,讓他們更加喜歡足球運動。

              四、教材分析

              足球運動中最令人興奮的組成部分,青少年天生就有一種射門的欲望。通過小足球射門與游戲活動的教學,讓學生掌握腳內側射門技術,能充分運用到游戲和比賽中去。讓學生參與足球運動,發展奔跑、跳躍、靈敏、反應、協調等身體素質,培養競爭意識和參與的積極性,促進心理健康和社會適應能力的發展。

              五、射門動作要領

              1、立得要穩:支撐腳的位置要正確、穩定,兩臂要自然張開保持身體平衡。

              2、看得要準:判斷好來球的方向、力量和速度,觀察防守球員的位置和空隙并選擇好射門角度。

              3、起腳要快:完成射門動作的一剎那,動作要果斷、快速、突然。

              4、下腳要狠:腳觸球的一剎那,力量要適當,動作要狠。

              5、向前跟進:射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步,爭取補射或其他傳球動作。

              六、學校場地器材

              7人足球場一個,小球門兩付,小足球、標志桶等一批器材。 七、教學思路

              1、足球基本技術: 踢球技術:腳內側踢球; 停球技術:腳掌接球;腳弓停球; 運球技術:腳弓運球,外腳背運球;頭頂球;原地擲界外球。

              2、小組比賽,把腳內側射門運用到實踐活動中。(三人、五人足球規則的教學)

              3、讓學生體驗到參與足球運動的樂趣

              足球教學計劃篇二:

              一、指導思想

              進一步培養和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好,培養集體主義觀念, 通過訓練發展學生的身體素質,增強體能,促進身體正常的生長發育。使學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學生掌握小足球的基本技術,了解足球比賽的規則,并能夠自己組織比賽。在學習中充分展現自我。增強自信心和意志品質,得到成功的喜悅。培養良好的團結協作精神。積極進取,樂觀開朗。通過對學生的訓練,提高他們的身體素質和技術技能水平,爭取在片比賽中獲得好的成績,同時為校足球梯隊建設打好基礎。

              二、訓練對象

              小學四至六年級。

              三、訓練地點

              校足球場

              四、訓練時間

              1.周二和周四 下午(3:30—5:00) 。

              五、訓練的基本任務,內容要求及手段

              1.制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。

              2.培養榮譽感、責任感,樹立為隊 、為校爭光的信念。

              3. 形成梯隊隊伍。

              4.培養球隊有骨干力量,加強團結和自我管理能力 。

              5.保持并提高隊員的訓練比賽作風。

              訓練作風方面:

              1.嚴格的組織紀律性

              2.嚴格的'訓練自覺性

              六、主要訓練手段

              身體訓練手段:

              比賽規則、守門員的技術(利用訓練間隙單獨訓練)教學克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉、變向等。

              技術訓練手段:

              踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球、

              綜合技術訓練:

              各種一對一、二對二、三對二攻守,二三人跑動中傳接球配合、比賽陣比賽

              七、訓練分段:

              A.a、 培養低年級學生對足球運動的興趣;

              b、 培養和發展球感和控制球基本能力;

              c、 學習基本的運、傳、接、射門等技術動;

              d、 培養正確的跑、跳技術,發展身體動作的柔韌性、協調性、靈敏性和平衡能力;

              e、 通過分隊比賽領會"進球與阻止對方進球"這一足球比賽的基本戰術思想,培養抬頭觀察能力和意識

              B:

              a、 進一步提高高年級學生對足球運動的興趣和愛好;

              b、 繼續熟悉球性和控運球基本技術;

              c、 學習與掌握比賽相關的技術:運、傳、接、射、搶和頭頂球技術;

              d、 在提高基本技術熟練性的基礎上,形成技術定型,并通過對抗性練習和比賽使個人技術向實用比賽技巧轉化,逐步培養能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力

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