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            教學計劃

            小學足球教學計劃

            時間:2025-05-04 13:34:57 教學計劃 我要投稿

            小學足球教學計劃

              足球是一項團體類的體育項目,踢足球不僅有助于學生增強體格,也有助于培養小學生團結協作的精神。以下是百分網小編精心為大家整理的小學足球教學計劃,希望對大家有所幫助!更多內容請關注應屆畢業生網!

            小學足球教學計劃

              小學足球教學計劃(一)

              一、教學目標:

              1、進一步建立腳內側踢、停球技術球動作概念。

              2、鞏固提高腳內側踢、停球技術動作和對球的控制能力、支配能力,發展靈敏、速度耐力等身體素質。

              3、培養學生勇敢、機智、果斷、勝不驕、敗不餒的優良品質和團結一致、密切配合的集體主義精神。

              二、重、難點:

              1、重點:腳內側踢、停球--準確的'腳型及觸球的部位、力量。

              2、難點:腳內側踢、停球技術--協調配合和腳對球的控制掌握能力。停球時伸腳提前量和及時后撤的掌握。

              三、教學過程:

              (一)準備部分(10)

              1、繞操場慢跑(3’)學生成兩路縱隊繞操場慢跑兩圈,慢跑時速度均勻精神飽滿,隊列步調一致

              2、熟悉球性(7’)

              教師先進行各種方法練習和講解,然后學生自由模仿創新練習。組織形式為散點。

              學生通過各種練習,培養學生的球感和對球的興趣,改善腳對球的控制能力,進一步熱身,同時活躍課堂氣氛,為基本部分做充分的準備。

              (二)基本部分(30’)

              一、學習腳內側踢地滾球技術

              動作要求:直線助跑,腳尖正對出球方向,支撐腳踏在球的側方距球 15cm 左右,大腿外展,腳底與地面平行,腳尖微翹,踝關節緊張,用腳內側擊球的后中部,同推送或敲擊的方法將球擊出。

              重點:支撐腳站位

              難點:腳型固定

              組織:全班兩人一組,每組一球,同時進行練習

              教法:

              1.講解腳內側正面傳地滾球

              2.給學生做正確示范動作

              3.學生練習時,巡回輔導,糾正錯誤動作

              要求:認真聽講解,仔細觀察教師示范,明確支撐腳站位。

              (1)踢固定球,做腳內側踢球支撐腿戰位及踢球部位模仿練習

              (2)兩人一球,一人用腳底擋球,另一人做腳內側擺腿練習

              二、學習腳內側接地滾球

              動作要點:支撐腳腳尖正對來球,接球腿大腿外展,腳尖微翹,腳底與地面平行,腳內側迎球。

              組織:全班兩人一組,每組一球,兩列橫隊,相距 五米

              三、教法:

              1.講解腳內側接地滾球

              2.教師示范

              3.兩人一組,隊形相距 五米 ,練習傳球

              練習方法:兩人一組,每組一球,一人用腳內側傳地滾球,另一人用腳內側接球,然后再用腳內側接球,然后再用腳內側傳球,兩人反復練習。

              小學足球教學計劃(二)

              一、指導思想

              通過小足球射門的學習,提高學生足球技術,體驗射門的樂趣,發展學生奔跑、跳躍、靈敏、反應、協調等能力,培養學生參與足球活動的興趣和意識,以及團結協作的意識。以激發學生參與足球運動為核心,注重激發學生學習的興趣,讓學生在自主的學習過程中學會學習。

              二、教學目標

              1、運動參與:在練習與游戲活動中,提高足球射門的能力,發展學生奔跑、跳躍、靈敏、反應、協調等身體素質。

              2、運動技能:通過小足球射門與游戲的教學,向學生傳授腳內側射門技術。

              3、身體健康:能利用足球進行運球和射門。

              4、心理健康:充分促進個性的發展,體驗足球射門的樂趣。

              5、社會適應:培養交往能力和團結協作的意識。

              三、學生分析

              我校地處城、農、牧區結合部,學生比較喜歡參與體育活動,特別是足球運動。但由于學生家庭的差異較大,特別是外來流動人口,收入低,生活環境較差,課余時間基本沒能參與到足球活動中,只有利用課堂的學習和練習來提高自己和滿足自己的欲望,體驗到足球運動的樂趣。因此,在課堂上,我盡量讓學生參與練習,提高足球技術;課余時間,對部分有興趣的.學生進行免費的輔導,讓他們更加喜歡足球運動。

              四、教材分析

              射門是足球運動中最令人興奮的組成部分,青少年天生就有一種射門的欲望。通過小足球射門與游戲活動的教學,讓學生掌握腳內側射門技術,能充分運用到游戲和比賽中去。讓學生參與足球運動,發展奔跑、跳躍、靈敏、反應、協調等身體素質,培養競爭意識和參與的積極性,促進心理健康和社會適應能力的發展。

              五、射門動作要領

              1、立得要穩:支撐腳的位置要正確、穩定,兩臂要自然張開保持身體平衡。

              2、看得要準:判斷好來球的方向、力量和速度,觀察防守球員的位置和空隙并選擇好射門角度。

              3、起腳要快:完成射門動作的一剎那,動作要果斷、快速、突然。

              4、下腳要狠:腳觸球的一剎那,力量要適當,動作要狠。

              5、向前跟進:射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步,爭取補射或其他傳球動作。

              六、學校場地器材

              7人足球場一個,小球門兩付,小足球、標志桶等一批器材。

              七、教學思路

              1、復習運球繞桿、分組搶截球等練習,提高學生的球感。

              2、復習腳內側傳接球練習,提高腳內側傳球技術。

              3、學習腳內側射門技術,結合射門游戲,提高學習足球的興趣。

              4、分小組比賽,把腳內側射門運用到實踐活動中。(三人、五人足球規則的教學)

              5、最終讓學生體驗到參與足球運動的樂趣。

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