小黑捉迷藏的小班語言教案

小黑捉迷藏的小班語言教案

　　活動目標：

小黑捉迷藏的小班語言教案

　　1、根據教師的提示，認真觀察圖畫的內容。

　　2、嘗試用“小黑藏在××，它和××捉迷藏”的句式講述自己的發現。

　　3、在觀察圖畫的過程中享受發現的樂趣。

　　活動準備：

　　1、多媒體設備，教學ppt。

　　2、自制“小黑捉迷藏”教學卡片。

　　3、u形座位。

　　活動過程：

　　一、認識“小黑”

　　1、播放ppt引出活動的主角——小黑。

　　這是什么？它是什么顏色？什么形狀？（黑色的圓形）

　　師：它有一個有趣的名字叫“小黑”。小黑最喜歡玩捉迷藏的游戲，我們一起來看看小黑藏在哪里？它和誰捉迷藏？

　　二、觀看ppt，找小黑。

　　1、小黑藏在彩球中。

　　師：圖片上有許多什么？（彩球）小黑藏在哪里呀？

　　師：小黑在和誰捉迷藏？（小貓）

　　師：小黑有一個秘密：如果你用一句好聽話把它找出來，它就會很開心的跳舞。這句好聽的話是這樣說的：“小黑藏在彩球中，它和小貓捉迷藏。”我們一起試試，讓小黑出來跳舞吧。

　　2、小黑藏在車輪邊。

　　師：小黑很機靈，它又要藏起來了。引導幼兒認識車輪。

　　師：誰能用好聽的話把它找出來？我們一起來說。

　　3、小黑藏在石頭上。

　　師：小黑說，小朋友太厲害了，都被找出來了，這回要去遠一點的地方。閉上眼睛聽一聽小黑到哪里去了？

　　師：這是哪里？小河邊有什么（螃蟹、石頭）？你找到小黑了嗎？它和誰在玩捉迷藏啊？

　　師：誰能用好聽的話把小黑找出來。讓小黑出來跳舞吧。

　　三、創設情境，幼兒找卡片，觀察卡片，找小黑。

　　1.師：小黑很聰明，學了很多本領，它會飛，會游泳，會跳，會去很多地方玩，現在它藏在了卡片里，小朋友每人去找一張卡片，在卡片上把小黑找出來。

　　2.幼兒找卡片，找到后回到座位上，跟旁邊的小朋友說一說：你的小黑藏在哪里？它和誰捉迷藏？（教師個別指導）

　　3.請拿到卡片與視頻圖片一樣的幼兒分組到前面來，說一說你的小黑藏在哪里？它和誰捉迷藏？（草叢里、小河里、泡泡里）

　　四、觀看小電影，鞏固知識。

　　師：小黑說今天小朋友說的真好，要獎勵一下小朋友，請小朋友看電影。

　　五、結束。

　　小黑今天跟小朋友一起玩的真高興，它現在累了，要回家休息了，我們跟小黑說什么？（再見）

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