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            高校教師個人職業生涯規劃范文

            發布時間:2017-12-01 編輯:曉玲

              職業生涯規劃可以使你學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施,不斷增強你的職業競爭力,實現自己的職業目標與理想。下文是有關高校教師個人職業生涯規劃范文,歡迎大家閱讀!

            高校教師個人職業生涯規劃范文

              前言

              英國詩人西格里夫·薩松有一句著名的詩句“我心有猛虎,在細嗅薔薇。”意思是說老虎也會有細嗅薔薇的時候,忙碌而遠大的雄心也會被溫柔和美麗折服,安然感受美好與泰然。而在我們人生職業的道路上也正需要這種精神,無論我們擁有多么大的雄心壯志,無論我們多么忙碌,我們都應該在前進的道路上適當停下來,去總結我們的過去,去思考去規劃我們的未來,這樣我們才能踏實的走好我們的每一步人生的路。在這個人才競爭的時代,職業規劃對處于人生最迷茫的時期的大學生來說更是件必要而重要的事情。

              一、自我認知

              1.自我分析和自身現狀

              做一個好的職業生涯規劃,必須要對自己有一個全面的了解和認識。在對自己深刻理解的情況下,做出的選擇,才是最適合自己的,而一個有效的職業生涯規劃必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。我是一個當代大學生,我學習的是師范類生物科學專業,雖然性格外向,但是有著嚴謹的科學態度。業余時間我喜歡聽音樂、看電影、看一些課外書。我比較喜歡心理學類的書籍,心理學會讓我懂得如何與人相處。做事情要做就做最好,要不就不做,是我一貫的做事態度。喜歡團隊合作,我堅信大家的力量匯集在一起是強大的。最大的興趣是攝影,我想留住一切我能看到的美好事物和時光,給未來的我留下一個美好的回憶,這樣未來,回首往昔才會體驗到人生的酸甜苦辣。

              2.自我認知

              根據老師、父母、同學對我的總體描述

              本心:

              • 常三省吾身

              • 時沖動時冷靜

              • 有剛強亦有軟弱

              • 謙和/隨性/樂觀

              • 思想復雜兼簡單

              • 喜安定也喜挑戰

              • 容易寬容自己和他人

              • 熱愛生命,熱愛生活

              • 喜歡集體,更喜歡一個人

              • 有時很孤僻,有時很健談

              • 容易被誤解,誤解時常疏于解釋

              • 較起真來很倔,不到黃河心不死

              • 懷疑論者,對人對事要親眼所見或親身體會為實

              交際

              • 點頭之交廣泛

              • 尊重上級和長輩

              • 常處于中立立場

              • 較少參加集體活動

              • 與陌生人相處時隨意時局促

              • 雖少交心,但還是相對真誠

              • 交心朋友與年齡的增長成反比

              • 除事情外少與上級或下級交流

              •行動上是主動派,內心上是被動派

              處事

              • 能接受他人意見

              • 處事及管理經驗不夠

              • 對不在乎的事漫不經心

              • 沖動時常不顧細節,只有目標

              • 事前有計劃,不喜計劃受擾或中斷

              • 當計劃需變動時,能較快做出調整

              • 生活隨意且隨興,對事喜歡有備無患

              • 事情與人界限明確,做事嚴肅,待人隨意

              • 較常一個人做事,不喜被打擾,屬踏實型

              • 不是最佳的出謀劃策者,但有一定組織能力

              • 自身的事想到什么就做什么,對集體的事三思后行,按部就班

              3.職業與我

              MBTI職業性格測試結果為

              ——INFJ (內向/直覺/情感/判斷)

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