職業生涯規劃演講稿集合15篇
時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，你是否每天忙碌，但成果有限，讓我們做好職業規劃，在今后的工作中奮勇爭先吧。那么如何做出一份高質量的職業規劃呢？以下是小編整理的職業生涯規劃演講稿，歡迎大家分享。
職業生涯規劃演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天班會課的主題是“時代與職業生涯規劃”，作為一名高三學生，植根于時代，我對自己的未來已有大致規劃，我想將自己感興趣的這門新職業——健康照護師介紹給大家。
當今時代正是飛速發展風起云涌的時代，許多既有職業面臨更迭與淘汰。而健康照護師，大家恐怕會感到十分陌生，因為這是不久前才發布的新職業之一，其工作目的正在于提高人們日常身體素質。我之所以選擇它，離不開對自身與時代的考量。
“在選擇職業時，我們應該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美”。馬克思如是說。高中的學習讓我逐漸找到自己擅長的學科，也逐漸發現自己的優勢和長處，對于未來職業選擇，實現和發揮自身價值應是最為關鍵和基礎的步驟。就我而言，我擅長生物，這是醫學的基礎，便能為成為一名健康照護師奠定堅實基礎。
個人在選擇職業時，除了考慮自身優勢，更應著眼時代，放眼未來。我國目前正在致力于培養科技人才，發展高科技，以治療“芯”痛，提高綜合國力。當今時代，越來越多的國人投身于科學研究以及提高科學素養方面的'工作，長時間的腦力勞動或體力勞動，對國人原本并不太強壯的體質提出巨大挑戰。我自知無能力為我國高科技發展做出貢獻，但至少我可以擔任后勤工作，成為一名健康照護師，為需要的人提供相應食譜，監測身體指標，提升國民身體素質。
“求木之長者，必固其根本；欲流之源者，必浚其泉源”，魏征如是說。身體素質也是通過一朝一夕的點滴積累的。我們應當樹立職業平等觀，不能輕視看似與醫生相差較大的健康照顧師。反觀不久前的新冠疫情，我們更應該對日常飲食與身體健康加以重視，因為國家富強離不開人才，而身體健康則是人才發揮能力的保障。
或許有人會說，新職業相較于傳統職業，充滿更多未知與挑戰，為什么要去嘗試這種職業？的確，我目前對它沒有深入了解，而唯有嘗試和實踐，利用好時代與社會提供的客觀條件，方能促進自己的個性發展。我堅信，自己能實現個人與社會的統一。
因此，此刻的我應腳踏實地，深入挖掘自己的價值與潛能，找到時代的需求，才能在未來的勞動與奉獻中實現自我價值，砥礪前行，努力奮斗，“為同時代人的完美，為他們的幸福而工作，才能使自己也達到完美”。
也許，同為高中生的你仍在迷茫，也許你也有自己的夢想，我想以魯迅的話與你共勉：“你們所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的；遇見曠野，可以栽種樹木的；遇見沙漠，可以開掘井泉的。”凡益之道，與時偕行。
我的發言完畢，謝謝大家。
職業生涯規劃演講稿2
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的寒窗十余載是為了什么？上大學。那么上大學又是為了什么？找個好工作。話雖如此，但相當多的大學生連一點點的職業常識都沒有，更何況職業規劃了。盡管從表面看來大學四年充實而忙碌，但實際上卻很盲目。
讀了十多年書，很多大學生以為知要好好學習課本上的知識，拿一個滿意的成績，在大四的時候加上一份精美的簡歷表，似乎高薪美差就唾手可得了。可你仔細想想，為什么很多大型公司招聘有經驗的人才呢？你的職業精神夠專業嗎？你的肢體技能夠嫻熟嗎？你的語言表達能力夠強嗎？而往往這些與學習無關系的東西卻正是老板希望你能在大學里學到的。事實上沒有哪一所大學開設了關于職業技能培訓的課，但這并不意味著你在大學沒有機會學到這些事情，只不過很少有人去規劃。就如現在我覺得能站在這里就是一次很好的鍛煉機會，你把握了嗎？
一位CEO曾說過：“上大學有三種境界：混文憑，學知識，掌握正確的思維方式。”那么你是怎樣給自己定位的呢？坦然說我在進大學之前從沒給自己的人生設計過軌道，選擇湖大，選擇車輛，都是家里人做的決定。但現在的我覺得選擇湖大沒有錯，選擇車輛更是明智之舉。
對大學生來說，典型的職業生涯路線是“V”型圖，“V”形圖的'左邊是行政管理路線，右側是專業技術路線。往往我們偏偏要做“二選一”的選擇題，需要勇敢的放棄一邊的發展。而我希望嘗試各種不同的生活，豐富人生不同的內涵，我希望在兩邊交替發展，共同發展。
有人曾把大學比喻成重力轉換裝置，由超重到失重，再由失重到超重。寒窗苦讀十余載，等的就是一朝金榜題名時，除了興高采烈，就是撕書似的慶祝。而走去象牙塔，四年悠閑自得，書生意氣，突然要被遺棄在風風雨雨的江湖中，與人爭奪日益稀少的資源，才會有某人才市場電梯被擠彎，門被擠破的壯觀場面。唉，人在江湖，身不由己。
接下來和同學們探討學習問題，擠過千軍萬馬的獨木橋，走過患的患失的黑色六月，大學給我們展開了一幅美麗的畫卷，而學習是我們大學生活的主要內容。與高中學習相比，大學學習更具有主動性。由依靠老師到自主學習，由模仿記憶到深層次學習探索。為了適應這種轉變，我們需要去圖書館。圖書館絕對是個好地方。經常泡館子，不僅有助于專業的學習，更重要的是通過博覽群書，培養一種氣質。腹有詩書氣自華！
再想和同學們談一談生活的安排問題，我希望能在大學里多走入社會，多參加活動。不是大學里做“雜七雜八”事情的人都一定會成功，但是現在許多出色的人都在大學里做過“雜七雜八”的事情。我們只有多去辦事，多去和人交流，才能提高自己的辦事能力和說話水平。正如撒切爾夫人鼓勵大學生多投入到小團體中一樣。所以做學生工作或社團工作是很好的選擇。
當大學的校門向我們熱情地敞開時，我們似乎已能夠看到未來充滿浪漫的絢爛。此刻，讓我們的心緊緊擁抱十年后的夢想，不要浪費寶貴的生命在任何一個終會后悔的地方：水滴石穿，當夢想起飛的時候，揚起我們自信的笑臉。人生規劃演講稿大學生職業生涯規劃演講稿
職業生涯規劃演講稿3
各位評委老師：
大家好！我叫xx，來自xx，xx學院。
一路歡笑、一路歡歌，我度過了精彩紛呈的大學生活，可是即將畢業，來到職業人生的路口，卻一度孤獨不安。迷茫之中，是職業生涯規劃讓我找到了新航路的燈塔，繪出了新旅程的地圖，而今我又激情滿懷，信心十足，朝著太陽的方向，出發！
“一沙一世界，一葉一菩提”，每個人都是一個獨特的自我。從360°評估視角看，在家長眼中我是調皮活潑，喜歡幻想、不斷奔跑的孩子；在老師眼中我勤奮好學、多才多藝；在同學眼中我聰慧敏銳又善于組織調度；在朋友眼中我個性張揚，敢想敢做。借助mbti和霍蘭德職業人格類型測評，我找到了與我個性、興趣、能力以及職業價值觀匹配的職業方向：我是esa型，適合在企業、社會和藝術相結合的領域工作。
綜合考慮，我選定了3個職業目標，一是自主創業，二是新聞記者，三是娛樂節目主持人。這三種職業目標都是以傳媒為核心，以我的興趣特長為半徑所做的選擇，相關性高，可遷移性大。借用職業決策平衡單技術和創業興趣測評法，我將目標最終鎖定在自主創業，創辦sunflower青少年旅游雜志。
與其他的孩子以一樣，我從小就酷愛旅游，立志走遍世界。旅游可以增長見識，釋放心靈，健全個性。但是中國的孩子學習任務重，外出經驗少，安全隱患多，家長顧慮大，實現旅游夢想還真不是件容易的事。
所以我要創辦一份面向青少年的旅游雜志sunflower，向那些既要讀萬卷書，又想行萬里路的青少年介紹適合她們知識需求、興趣特點的旅游路線和旅游分享，傳播平安、健康、快樂的旅游精神。
根據swot分析，我的'機會在于2.5億青少年讀者群，有80%的青少年期望借助旅游雜志預先滿足旅游愿望，而專門面向青少年的優秀雜志至今還比較缺乏。旅游雜志內容豐富、圖文并茂，可讀性強，可以吸引大量的讀者和廣告客戶。如今國家給予大學生非常優厚的政策支持；而我校創業孵化中心又為我們提供了創業實踐平臺。
我的個人優勢在于理解青少年，熱愛旅游事業；既有敏銳的直覺創造力，又有融會貫通的理解力；有激情又有理性；善于思考又善于表達，敢于行動。
在大學期間，我曾多次主持宜春市大型旅游活動，例如“百萬青年游宜春”、“月亮文化節”等活動，在創業訓練營又有不俗的表現。下面播放的就是我在完成實習任務時的片段，請看大屏幕。
創業者光有激情與自信是不夠的，還要對自己的弱勢清醒分析、理性應對。
而我的弱勢不是旅游專業出身，感性知識豐富、理性知識不足，編輯制作出版的行業經驗不夠。我的挑戰在于未來市場競爭激烈，需要不斷創新意識。
舒伯的生涯彩虹圖詮釋了人的一生要充當多種多樣的角色，而工作者的角色是生命的核心。為了夢想能開花結果，規劃了我的職業路線：短期目標要成為旅游和出版行業的知情人，在旅游城市的傳媒機構實習和工作；進入到中期目標后，成為旅游雜志的試辦者；長期目標是成為sunflower的主創人，并將這份雜志辦成全國知名雜志。最后我要將紙質雜志延伸為電子雜志和中英文雙語版；并將以雜志為龍頭，投資旅游業、廣告業等相關項目，向集團化拓展。
關于sunflower雜志我有一個初步的構想。雜志將由旅游詩文欣賞、旅游與科學、旅游與交際、旅游經歷征文來稿等欄目構成。以雜志為廣告的載體，以廣告吸引資金，以資金保障雜志。
職業生涯規劃演講稿4
大家好！職業生涯對與我們每個人而言，都是在一定的時間內有效，如果不進行合理有效的規劃，就會浪費自己的時間和生命，生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現自己的人生價值，特作以下個人職業生涯規劃。
在性格品行方面我要做到勤奮好學，誠懇踏實、積極向上。對待工作要有極強的責任心，善于觀察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態度面對工作以及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務。和人交往要態度友好，謙遜。面對困難要咬牙堅持，積極向上。在大學期間我要培養自己正確的人生觀和價值觀，以及正確的職業價值觀。要我們專業是一個復合型專業，匯集了其他專業的主要課程，學習任務繁重，壓力很大，所以我更要堅持學習。還要知道如今學到的知識很多在未來中用到的機會是很少的，所以我要充分了解本專業的性質，了解本專業未來的發展方向，有機會去企業參觀學習，了解企業需要什么樣子的人才。
對于一個在普通高校的學生，進入社會的確會給與不同學校的學生不同的禮遇。但很少有學生意識到這其實是自己的'原因。我們學校其實不乏好老師，也有很好的實驗室。因此只要把自己的能力鍛煉到最強，還怕找不到工作。其實上什么大學并不重要，重要的是自己要努力奮斗，如今很多企業也已經不那么看重學歷了，所以只要我們自身強大起來學校絕對就居于次要地位了，也就不再重要了。因此，現如今我的目標就是要努力學習，讓自己強大起來，并且在學校里面還要能積累一定的人脈關系，有時間多出去走走見見世面。
要知道職業目標分為短期和長期目標，短期目標的建構必須為長期目標服務。對于做為大學生的我來說，首先要加強本專業知識的學習，另外就是不斷拓展課外知識，因為畢竟還有三年的時間。然后在三年之后如何能擁有牢固的專業基礎，并且努力加深自己的研究，同時拓展自己在其他領域的能力。
如今我們也已經是成年人了。做事要有分寸，有責任心。并且只有充分了解自己才能讓未來的道路更加暢通。個人優勢：學習不錯，有強韌的品格，不怕吃苦，與人交往和諧，做事情十分細致。個人劣勢：目前的校園內人際關系一般，有時候過于自信，給別人壓迫感，體質偏弱。生活中成功的經驗：1．比別人先走一步，懂得去學習很多課外知識來完善自己。2．注意收集信息：包括互聯網，公告欄，高年級同學。生活中失敗經驗：高考成績不理想，但我從未放棄，很快的適應了大學的環境，利用好大學的一切資源。所謂江山易改，本性難移，我需要努力改正我的缺點，我還要要盡量發揮我的優勢，努力學好英語，將英語提高到一個相當的高度，參加更多的社會活動，盡早的進入社會。但我還應該加強鍛煉，增強體質，以彌補體質不好而帶來的負面影響。
在最后用一句話來總結：事在人為，路在腳下，懂得堅持！
職業生涯規劃演講稿5
親愛的同學們：
大家好！
如何選擇未來的職業？馬克思道出真諦：“只有為同時代人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自己也達到完美。”今天我發言的題目是《豈曰無衣，與子同袍》。
新時代飛速發展下，涌生出許多新行業。21世紀，人類進入了一個全新的“大健康時代”。而有這么一種職業，自始至終都被人所需要，那便是白衣天使——醫生。他們勇敢善良，他們懸壺濟世，他們急人所困。在病毒來襲時，在細菌肆虐時，在健康危機時，我愿“修我矛戟，與子偕作”。成為一名醫生，亦是我的心之所向！
他們身體力行，留下創世著作，影響至今。李時珍每日翻山越嶺，采集藥材，中過無數次毒，無數次與死神擦肩而過，仍堅持寫作，最后留下《本草綱目》，為后人所敬仰；張仲景自小接觸醫者學說，稍年長時親身投入實踐，收集記錄下傷病癥狀及調理方法，整理得《傷寒雜病論》，直至今日都對中醫調理有很大的參考價值。同學們，我們應慶幸今日“有病即可醫”的生活保障，而同時，我們也應為這些醫學道路上的.奠基人感到深深的敬意。
她們不懼流言，巾幗不讓須眉，只為救百姓于水火之中。婦科奠基人林巧稚終身學醫，創辦婦科致力于為婦女育兒而服務，她終身未曾婚配，卻親自接生了五萬余名新生兒，被譽為“萬嬰之母”。意大利人南丁格爾，是一位博愛的母親，她用自己的愛去幫助他人，成為世界上第一位真正意義上的護士。世界上為了紀念她的功勞，以她的生日定為“全球護士日”。她們都是鐵骨錚錚的“女漢子”，而同為女子的我，亦應不斷向看齊。
他們逆風前行，勇守抗疫一線，是人們心中的“守護神”。新冠迅猛肆虐如暴風雨，而他們支是摸黑前行的“逆行者”，堅韌如鐘南山，耄耋之年仍奮斗一線，以赤誠之心報效祖國，時隔多年初心不變；沉穩如李半娟，以精準的信息技術安撫慌忙，是百姓的“強心劑”；勇毅如李文亮，堅守哨崗刻不松懈，以大智救百姓，以身殉職。同學們，我們都才智，春天總會來臨，但我們定當記得，有這么一群人，在危難時挺身而出，而在和平安定時卻只留下匆匆的背影。
基辛格有言：“中國人總是被他們中最強大的尋部分人保護得很好。”而我也愿成為其中一員，向前輩們看齊。豈曰無衣，與子同袍。而今，我定當心之所向，素履以往，不負韶華！
我的發言完畢，謝謝大家！
職業生涯規劃演講稿6
尊敬的各位評委、各位老師、在座的各位同學們:
大家好，我是來自20xx級體育教育3班的李強銘。曾經看到過這樣一句話:對于一艘沒有目的地的船來說，什么風都是逆風。有了目標就有了方向，有了方向就不會迷茫，從而就能很好的把握在大學的四年時間，充實的度過，有目的、有針對性的去提高自己各方面的能力和素質。為自己將來職業生涯打下良好的基礎。
如今，身為大學生的我們，又站到了人生了十字路口，我們應該盡早的確定自己的職業規劃，小時候我經常收看科教類電視節目，《走進科學》、《人與自然》從中學到了很多，我覺得規劃要從小做起，無論是動物還是人類都要學會獨立，努力提高自己。
大學4年過后我們不得不去適應這樣一個競爭日趨激烈的社會，職業規劃不但可以盡早的確定自己的職業目標，選擇自己的職業發展領域，把握自己的職業定位，還能更好的確定自己的未來的發展方向，努力的發掘自己的潛能，內在的激勵自己，激烈自己在未來能有條不紊的向著自己的終極目標而進發，獲得最后的成功。
當大學的校門向我們熱情的敞開時，我們似乎已經能夠看到未來充滿浪漫的絢麗，但是此時此刻我懷揣的我4年過后的那個夢想，我覺得不要浪費寶貴的生命在任何一個可以讓你終生后悔的地方;水滴石穿，當夢想起飛的時候，揚起我們自信的笑臉。
對于自己的職業規劃，我簡單的將他分為短期、中期、和長期，在我看來對自己短期的規劃不能好高騖遠，盡力的去，把近期的目標完成，把該做的事情做好，就夠了。
對于我整個大學4年，這就是我的中期規劃，我希望我能在大一的時候，將黨建各方面程序弄清楚，將團支書所應該做的事情完成好，把材料工作做仔細，力將班級建設好，為班級拿下十佳優秀班級稱號，但是這些東西都是要在成績不落后的情況下，進入大二，我就要積極去學習黨的基本章程，爭取能在大三的時候成為一名優秀的`共產黨員，進入大三，我將做好一名學長，更加嚴格的要求自己，努力完善自己，為自己下半年的實習打好基礎，作為一名大四的大師兄，不僅僅考慮的是學習上的問題，更多的我會考慮到我自己的長期規劃，我應該怎樣選擇一份好的職業，把我自己擅長的方面發揮出去，將自己做好最好，最出色。
最后我想說，無論你身處哪里，你要你知道我的未來不是夢，全世界都會為你讓路，夢在前方，路在腳下，懷揣著對未來職業的一份熱愛，堅定自己的理念，相信我的未來不是夢，規劃人生，規劃你的夢想!
職業生涯規劃演講稿7
尊敬的評委，各位老師，在座的同學們：
大家好!我是化工學院11級食品科學與工程專業1班的張亞軒。職業規劃給我們迷茫的大學生活指引了一條通向遠方的路。在這條路上，我慶幸，我已經出發。并且非常榮幸能與大家分享我的'職業規劃。我的職業規劃目標是做一名營養師。
下面我將從五個方面來介紹我的職業規劃。自我認知，職業認知，職業生涯規劃設計，評估反饋以及結束語。
1.首先是自我認知，在這里我將從興趣、能力、性格、價值觀四個方面一一給大家介紹。
能力：在本部分結合自己從20xx年入學以來一直擔任班長一職并且在去年成功競選學習部部長一職，通過2年來的鍛煉與學習，有過成就也有過失誤，使我的能力得到了很大的提高。
2.選擇職業，除了自我認知，還需要知道：這個職業是干什么的?其就業現狀與發展前景如何?由此來看我的職業認知
營養師的職業要求是專心專業服務于健康，而我的價值觀是屬于服務型的，并且與我所學專業食品科學與工程專業息息相關，完全符合我的職業目標。
3.并且，我還針對職業需求進一步做了SWOT分析、360評估。既然我的職業目標是營養師，我給自己制定了具體的規劃目標，包括進入職業的三條主要途徑：短中長期規劃目標。
為了積累足夠知識技能，我決定考研。但考慮到各種因素，我制定了備選方案：若考研通過，則繼續學習與積累，為理想職業奮斗;若不幸，我沒考上研究生，我將選擇考取選調生或公務員，繼續準備考研，最終有所建樹。
在這過程中，我將時時調整自己，積極在工作和學習上有所成績。
4.讀“評估反饋”
5.制定了這份職業生涯規劃，我將以此為新的起點，不斷充實自己。做好迎接新的挑戰準備。夢想，從這里開始!
最后，謝謝大家!
職業生涯規劃演講稿8
敬愛的評委，親愛的同學們：
大家晚上好！我是xx系xx級漢語言文學（小學教育）的xx。今晚，我將與大家一起分享我的職業規劃！與其說是規劃，倒不如說是一次權衡之后的翱翔！而我規劃的主題便是：權衡目標，雄鷹翱翔！
步入大學之后，有大把的時間供自己支配，很可能會因無目標而喪失斗志。而職業生涯規劃則給了我一次權衡目標的機會，讓我可以像這只雄鷹一樣，俯下身軀、張開雙臂，翱翔天際！譚千秋老師就是以這樣的姿勢護住了身下的四名學生。慚愧地說，我沒有他偉大，但我會以他為榜樣，立志做一個無私奉獻的教師。這就是我的`職業目標，擔任一名教師。
首先，我的規劃分為三個部分：自我分析，職業認知，目標規劃！
知己知彼，方能百戰不殆！在職業興趣方面，我更推崇藝術型和社會型。藝術型表現在崇尚美、個性、創新、激情，熱衷于創造有美感的新事物，討厭單調重復，按部就班。作為一名教師，我可以盡力讓課堂變得生動有趣，不是單純地教與學。社會型則表現在愛結交、重人脈、樂于助人，喜歡其樂融融地和別人打成一片，厭惡唱獨角戲。外加我性格開朗，屬于樂天派！而且我還有說到做到的氣魄，工作也踏實負責。所以我確信，一定可以成為一名優秀的教師的！
金無足赤，人無完人！但我會努力把這些缺點轉化為優點，若你們見到的我，臉上洋溢的是自信的微笑，聲音響徹整個教室，那么，我就成功了一小步！我將更努力地去改正，力求以一個更完美的姿態去面對這個多變的社會！
我很慶幸自己有一對如此愛我的爸媽，盡管生活在農村，經濟并不富裕，也沒有文化，但充分認識到了知識的重要性，很支持我從事教育方面的工作。而重慶教育學院也給我提供了良好的機會，所讀的專業——漢語言文學（小學教育），是這所高校的王牌專業，作為師范類專業很符合教師這個職業。況且教師作為恒星職業，工作環境好，待遇高，社會也重視教育的發展，需要大量優秀教師，就業前景廣闊，，但競爭激烈。
所以，從現在開始，我要擬定一個目標，朝這個方向奮斗！我的終極目標是成為一名優秀的小學語文教師。
目前為止，過了計算機二級，還得努力過英語四級，書法六級，普通話二級甲等。順利畢業后，拿到教師資格證，開始工作，也就是擔任一名小學語文教師。在崗位上不斷地拼搏，立志成為一名優秀的教師。
“千里之行，始于足下！”就現在而言，重要的是讓大學生活過得充實而有意義，這樣，才不會讓自己的規劃成為一種空想。步入大二的我，適應了大學的生活，是時候給將來鋪路了。漢語言文學這個專業，需要大量的課外知識充實頭腦。于此同時，也不能只限于書本，為了豐富生活閱歷，應多參加社會實踐。我做過康師傅方便面促銷，鍛煉了口才，提高了膽量；假期到工廠干過活，明白了錢的來之不易，也領悟到了知識的重要性。學習、實踐兩手抓，這才是我所追求的。接下來的幾年，我會一如既往地學習、實踐，爭取以優異的成績畢業。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
權衡目標之后，讓我像竹一般，咬定目標，頑強拼搏，在屬于自己的那塊土地上生根發芽。
謝謝大家！
職業生涯規劃演講稿9
尊敬的各位評委，親愛的老師、同學們：
大家好！
我是機械工程系112401班的周兆云，很高興有機會在這兒展示我的“職業生涯規劃書”。 我規劃題目是 “月作玉盤青云端，心為飛鳥映蒼穹”！這意思也就是，愿我能像皎月一般徐徐上升，掛至青云之端。展示屬于我的光亮，達到我所預定的目標——質量控制工程師！讓我的人生絢麗多彩！
首先是自我探索階段，評價自我時我用了“細致、謹慎 、有原則、果斷”這四個詞語概括自己，但是這可以成為好多人的特點，到底哪一個是真正的我呢！經過360度評析后，在老師，父母，朋友，同學眼中的我是一個“有魄力、有毅力、重細節、愛思考”的人。
根據霍蘭德職業興趣測試結果顯示，我是屬于傳統型、現實型、社會型(crs)的人，而這個類型的人適合許多方面的職業，比如說機械管理方面、機械裝置與運轉方面的職業等。這些就更加堅定了我的追求，又因為我學習的是專業的檢測，所以我的檢測專業知識非常的深厚。我具備親和力、待人熱情誠懇、善解人意、做事有條理、原則性很強等，這些個人特質對成為一名質量控制工程師是非常必要的。
價值觀決定一個人的一生取向，我的價值觀測試顯示：我更多傾向于安全、穩定的職業環境，通過mbti性格測試，我是一個內向、感覺、思考、判斷型的人，尤其是判斷性，這是一個質量控制工程師所必須要具備的。在這個過程中，我了解了我有許多優點，比如說：做事精確、有原則、有毅力、獨立、責任意識強、通情達理、善解人意 、有雄心和志向，魄力強，善于影響他人。但是美和丑通常是一起出現的，世界上沒有十全十美的人，有一部電影是用來論證這個觀點的，各位觀眾朋友可以猜一下啊？是的，它叫十全九美。所以說我也有許多的缺點，比如說：固執、守舊 、不愿嘗試、挑剔他人，強
勢、不自信，有自卑心理、對沒把握的事情感到緊張。針對這些缺點，我做了改正方案：多和別人接觸、交流，嘗試著接受別人的思想：每天對自己說“我能行”、“我可以”來增強自信。
沒有實踐經歷，是無法成就一個完整的職業認知的。在校期間，我擔任班級團委書記、組織委員、學習委員等職務，并且獲得了“優秀三好學生標兵”、獎學金等獎項，這些都證明了我現有的能力。說了這么久，有人就會問了，到底什么是質量控制工程師？又有什么條件呢？
接下來進入第二環節職業認知階段，質量控制工程師是協助質量控制主管進行貨物檢驗并負責對檢驗員的工作進行指導的一種職業。在當今的職場中，機械類人才市場出現緊缺現象，特別是高級技工，而我就是一名檢測專業的高級技工，所以能夠很好的與就業市場接軌。這也就為我成為一名質量控制工程師做了市場鋪墊，使它更有可能實現。
目標只是一個框架，還需要具體路徑的支撐，接下來進入第三環節職業目標與路徑。從我的職業路徑分析圖中可以看出，我應該從車間質檢員做起，努力積攢專業經驗，從而達到精密檢驗員的標準，再進一步提升自己能力與學識，最終達到質量控制工程師的要求。
有了明確的目標和工作崗位，下面就讓我們了解一下質量控制工程師的崗位勝任模型，作為一名質量控制工程師的要求是非常高的，有這樣的7點要求。（理工科類畢業、教育水平本科以上、有計算機/外語/等其他技能、熟練掌握辦公自動化操作技能、良好的英語聽說寫技能 ，專業知識扎實，熟練掌握質量控制理論和方法、質量體系標準及iso等法律法規）。這些都會是我要在現有基礎上學習加強的。
有了明確的目標和實習的動力，唯一欠缺的是周密的計劃，那就進入下一環節職業規劃與實施。它包含了我接下來五年的具體規
劃。我的規劃方案一共分為三個部分——學習期、適應期和發展期。在學習期中我需要加強專業知識的學習，具備一定的英文讀寫能力，可以每天花早上2小時、下午2小時以及睡前進行英語專項口語、筆試的練習。
（2）要考取高級技工證書，這樣就要求我在實習及理論課上要認真做好筆記，理解當天的專業內容。
（3）考取普通話證，努力鍛煉自己的交際能力，并且在日常生活中堅持用普通話與他人對話，還要不時進行普通話測試。
（4）針對我的語言交際能力不佳，我將通過加入學校社團來鍛煉我的語言溝通能力。
（5）、學習質量體系標準及iso等法律法規，熟練掌握辦公自動化操作技能
（6）、更重要的是我要學習求職方法，了解就業途徑，再經過自己的努力來實現這個目標。
希望在學校的日子里，我可以將自己提升到一個新的高度，為就職打下堅實的基礎。
適應期是講述我踏出校門，進入工廠的那段時間，這期間肯定會或多或少的遇到一些困難，比如說專業知識與實踐的.不銜接，這就需要我向工廠里的老師傅學習，畢竟經驗也是一種閱歷。我需要更多的適應工廠里的工作流程，了解企業的經營模式，生產模式，以及各個生產環節，拓展自己的知識面。
而發展期就是要將自己提升一個層次，要學會用最簡單的方法測量出精確度較高的產品，還要提升自己的能力，推進事業發展，拓展自己的生存空間。這些努力都為自己成為精密檢測工程師做了經驗和專業認知的鋪墊。
而如今，經濟在迅速發展，社會也在不斷進步。或許我的計劃并
不能與時俱進，還需要進一步的評估與修正，我也制定了這樣的一些動態的調整方案。是啊！誰都不是永遠轉動的機器，誰也不能保證前路一帆風順，職業瓶頸或是經濟危機都是我們職業生涯中的一個插曲。
雖然，過去，帶著虛幻的美好。未來，有可能不會發生。但我毫不懷疑我正朝我的目標走去。就像艾科卡說的那樣：奮力向前，即使時運不濟。永不絕望，哪怕山崩地裂。其實只要肯堅持不懈的努力，那么一切皆有可能。我相信，我的未來不是夢！
職業生涯規劃演講稿10
尊敬的評委，各位老師，在座的朋友們
職業規劃給我們迷茫的大學生活指引了一條通向遠方的路。在這條路上，我慶幸，我已經出發。并且非常榮幸能與大家分享我的職業規劃。
下面我將從四個方面來介紹我的職業規劃。理想職業，環境分析，行動方案，以及自我監控。首先是職業理想，在這里大家將了解到我理想的形成過程及我的理想職業的相關信息。 我的職業理想是從事科教電視節目策劃與編導，成為行業的佼佼者，最終擁有自己的傳媒公司。小時候我常喜歡收看科教電視類節目，《人與自然》、《動物世界》等都是我喜愛的片子。它們給了我無限樂趣。我很想知道許多驚險、奇妙的鏡頭是怎么拍出來的呢。大學一年級我開始接觸多媒體類課程，并對其產生了濃厚興趣。我記得大二的時候，參加的一個比賽需要上交2分鐘的個人簡介視頻，我花了三天時間學習并制作，結果在當晚比賽中我的作品是最閃耀的。這無疑更多限度地提升了我對視頻編輯的'興趣和信心。此后，我又制作了6分鐘的記錄短片《昨天．今天．明天》；今年9月份又完成了我的第三部作品《源點》。本學期我們開始系統學習《科教電視節目編導與制作》這門課程，電視策劃與編導進入了我的視野，我感覺那時無限精彩的職業，于是初步萌生了將來從事科教電視節目策劃與編導工作的念頭。
選擇職業，除了單純的興趣，我還思考了許多問題，其中包括：這個職業是干什么的？其就業現狀與發展前景如何？需要什么條件？最重要的是我對它的興趣能有多大？為此我差找了資料，了解了科教電視節目策劃與編導的工作內容，其就業現狀及前景；還專門分析了多家傳媒公司的招聘廣告，綜合了條件需求，為今后努力確定方向。說到興趣，我已將視頻編輯融入了我的生活，因此我可以毫不猶豫地大聲說：“我愛電視編導！”為了使自己的選擇更具理性化，我以職業需求為向導，對各種環境進行了詳細分析，其中包括內部環境分析，外部環境分析以及專業分析。內部分析，我主要從成長簡歷，自我評價，他人評價及相關的類型測試來深入認識自己。并且，我還針對職業需求進一步分析了自身條件的有利及不利因素。一系列的分析使我得到以下結論：外向并且喜歡挑戰的性格使我易于接受新事物，這對電視策劃與編導要求綜合性知識技能較高有一定的吻合度，但我目前的綜合素質還需要更大空間的提升，因此應當在今后的學習中注重提高自身綜合素質。對家庭經濟、學校資源、環境及社會形勢的分析，使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實現理想，但學校有豐富的學習資源和良好的環境供我學習，并且科教電視領域前景廣闊，我應該對未來充滿信心。我還對專業培養方向和學習課程作了進一步了解。本專業除了學習視頻媒體課程，還培養教學媒體和教學系統的設計、開發人員，及師范院校教育技術課程和中小學信息技術課程、通用技術課程的教學人員。但術業有專攻，這么廣泛的專業學習，我必須找準自己主攻方向。
為此，我給自己制定了具體的規劃，包括進入職業的兩條主要途徑，中長期規劃和大學時間表。為了積累足夠知識技能，我決定考研。但考慮到家庭經濟因素，我制定了兩條主要的實現路徑：若考研通過，則貸款讀書，繼續學習與積累，為理想職業奮斗；若不幸，我沒考上，我將選擇成為一名中小學教師，繼續準備考研，最終仍然投身到電視媒體制作領域。倘若前兩條途徑都無法走通，那么我將實行第三條路徑——畢業后直接進入電視媒體領域，應聘傳媒公司，積累實踐經驗。
我希望通過段中期的積累，在45歲時有足夠的能力和財力創辦自己的傳媒公司。 社會的競爭是無限的，如何才能脫穎而出呢？當然精技術，高素質，強能力！為了達到這些，做好考研或參與社會競爭的前期準備，在僅剩的2年大學時間，我為自己制定了一系列時間表，主要是技術學習時間表，綜合素質培養時間表，常規方案表，周計劃表，日程表，一步步細化目標，一點點壯大理想。
有行動必然有監督與調整。自我監控包含了目標考察、風險預測與調整。主要包括各學期行動目標和畢業目標，各階段風險預測及相應調整措施。
阿里巴巴首席執行官馬云說過，今天很殘酷，明天更殘酷，但是后天很美好，可惜大部分的人都死在明天晚上。
我迫切想要擁有美好的后天，因此，我會努力行動把夢想實現。
謝謝大家！
職業生涯規劃演講稿11
尊敬的各位老師親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是《我的職業生涯規劃》
三年的初中生活似彈指一揮間，由于成績的不理想我不得不選擇職專。剛入學時，我曾為身為中職生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。“天生我材必有用”，學好技術，像其他同齡人一樣在平凡但不簡單的崗位上實現自己的人生價值。
可是我的選擇遭受了家長及親友的一致反對。他們的理由似乎也很充分：隨便走進一個人才市場，那些招聘信息上，學歷要求一欄，多是"大專以上學歷"。而那些學歷不限的工作，90%以上是小學文憑的人也可以做，基本待遇普遍很低，而要求中職學歷的，幾乎看不到。從表面上看，如果愿意"低就"，一些沒學歷要求的工作應該不難找，但實際上，很多企業主反而更愿意聘請初高中或小學文憑的，而且這種競爭反而更激烈，符合條件的人太多了，一伸手就是一大把！
但我始終相信一句老話：家有良田百畝，不如薄技在身。知識能改變命運，技能會成就人生！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。他們的擔心只是過去人們對中職生的'一種偏見。現在中職生已經是職場上的黑馬，在大學生苦苦尋找工作的今天，很多專業的中職生不用出校門就已經被單位“搶空”。不是沒有機會，就看我們是否能把握住機會。只要我心懷夢想，就一定能實現自己成為一名技術過硬的汽修專家的美好理想。
在學習中,我始終抱定一個信念：身體不能垮，精神更不能垮。正是這個堅定的信念以及老師的鼓勵與支持，使我勇敢地克服了學習中遇到的一個又一個的困難，以自己出色的行動見證了自己的人生價值。在這里，我首先想對全體老師致以衷心的感謝。為了我們能更好的學習，老師們做了許多的努力。為了我們能真正學到知識,不辭辛苦的給我們備課、上課，還在精神上激勵我們，在技術上指導我們，在生活中幫助我們，正是由于他們的付出和努力，我們這幫迷途的羔羊才找到了自己的草原，有了施展自己才能的空間。從他們身上我看到了中職教育的未來，也更加明確了自己的未來方向。
我相信有夢就有前進的方向。它指引著我們在學習的道路上一路奔跑，永不停歇。我相信有夢就有前進的方向，我知道除了自己，沒有其他人能篆刻我的未來、主宰我的命運。我相信有夢想的人生才是最美麗的人生，才能讓我們在廣闊天地中學會堅持、增長勇氣、收獲成功！
職業生涯規劃演講稿12
各位同學：
大家晚上好!
今天我要談的主題是大學生涯與職業規劃，這個主題最好在今天，也就是你們剛入學的時候就開始談。你看，你們雖然已經是大學生了，但由于剛經過冗長而疲憊的軍訓，看上去灰頭土臉的。(笑聲)可能是因為你們只是經歷了身體訓練，而不是文化洗禮、思想熏陶，所以現在臉上還沒有什么神采。但是很久以后，也就是三四年以后，“腹有詩書氣自華”，你們每個人的面色和神情都會不一樣，不僅會比以前成熟、聰慧一些，而且氣象會高華一些，你們會比現在自信、能干。是因為什么呢?那是因為，你們上了大學。
一、何謂大學?
大學是什么?我給出幾個要素你們參考一下。
大學首先意味著一種文化傳統，尤其是像南大這樣的百年名校，肯定是有傳統的，而且傳統是她的主要財富之一。我也去過一些大學，你要講有錢，南大可不如清華北大，更不如港大臺大。不過南大用清華北大幾分之一的財政撥款做出了不輸清華北大的業績，這是令人自豪的。要講有錢，一些新富起來、有經濟外援的大學花很多錢做教育，專項投入比一流名校還多，不過，樹小房新畫不古，其文化價值還是不如歷史悠久的大學。南大雖然現在不太富裕，歷史上還幾經浮沉，但傳統深厚。南大的前身是南京高等師范學校，之前可以溯源到一百多年前張之洞創辦的三江師范學堂。在上世紀一二十年代，中國的大學是“北大、南高”并立的時代，三四十年代，則依然是北大、中大并立的時代。至今，南大在多次分化、并且從未并校的條件下，仍然雄踞中國第一流大學的前列。按照學者一乙所論：北大與南高都以太學正統自居，北大自認傳承了自西漢太學起的歷朝歷代國家最高學府，直至清國子監，轉而到京師大學堂;而南高則以“南雍”自稱，認為南京大學的歷史可以追溯到古代的南京太學，如明朝南京國子監(太學)、東晉南朝太學，直至西元258年東吳建立的國學(南京太學)。按照這種認識，南京大學至今已有一千七百五十年的歷史了。
不管考據如何，南大傳統悠久，學統貴重，肯定是不爭之論了，我以為那其實就是各位來到南大讀書的原因之一。這種傳統，意味著文化的自我認同，大學的自我認同，就好比是教育的門第，你來到這個門第，這意味著你就將繼承她的傳統，在今天的南大就包括要繼承誠樸雄偉、勵學敦行的校風。這在某種意義上，比一切言說、一切知識、一切資料文獻更重要。
第二，基于這種傳統和教學理念，大學意味著教育品牌，品牌大致相當于外部認同。大學的品牌，意味著出了門之后，在外人看來，你和其他大學的大學生是有差別的。在外部環境中，如果一所大學質量好，而你又是合格的畢業生，那么你將是外部認同的受益人。然后，這種外部認同又在強化你的自我意識和自我要求。我們還不清楚這種社會心理的影響過程是什么，但它至少意味著在你掛校徽的時候，在你工作的時候，你會多給自己的名譽幾分尊重，也會多贏得幾分尊重，并且為了贏得這些尊重，多付出一些努力和奮斗。南大對學生有一個口號：“今日你以南大為榮，明日南大以你為榮”，說的就是這種內外認同的相互作用。
第三，大學意味著更專業化的教育設施。設施還是重要的，雖然沒有重要到第一的程度。西南聯大的梅貽琦校長有一句名言：“大學者，非大樓之謂也，乃大師之謂也”。也就是說，一個學校更依賴有大師。60多年前，西南聯大在竹板房里、茅草屋里上學，但出的.大師，培養的頂尖人才的數量，在中國是首屈一指的。不過，對于當代教育來說，尤其是一些科學性強、應用型強的學科來說，專業教學設施確實也是基礎，沒有“大樓”，也不行。新聞傳播學院屬于人文社會科學，也有設施的問題，比方說，你要學攝影攝像你得有設備，學后期編輯得有編輯系統，學播音主持要有演播廳，就說是培養報社記者，你也得有相應的采編平臺，出門要有采訪機、傳稿要有網絡設備。設施是一種載體，它承擔著某種培養人才的工具功能。
但，將來你們必然會遇到一個疑惑，為什么我們南大新聞傳播學院的設施不太完備?有些地方還不如本地其他學校?其實不是不如，是遠遠不如。你一會肯定會問我這個問題，我會說，就是這樣，南大不夠富裕，有些專業教育設施是不夠好，好在，有大學環境和傳統作彌補，培養的學生還挺優秀的，譬如我們的攝影專業裝備就非常不足，可是很奇怪，每年都培養出不少頂尖的攝影人才，每年都有畢業生和校友獲得全國及國際大獎。所以我想，如果設施改善了，想必你們將來會更優秀。這就是南大之所以成為南大，這就是對你們未來可能有的疑惑的答案。
好消息是，一切都在變化，本院的新大樓在鼓樓落成了，辦公、教學實驗用房面積擴張了六倍。其促進的結果如何，值得期待。
職業生涯規劃演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天很高興上臺演講我的職業生涯規劃。關于對未來的職業，每個人的心中都會有一份憧憬。
那對于未來怎么做？在我看來，是要樹立正確的觀念，形成職業平等，競爭就業觀，多種方式就業觀。而是要清晰自己的目標，定位自己的方向。自從高二后，我的會計這一職業的`了解變更深了一點。一那是興趣所致，二是因為它很有挑戰性。
那什么是會計呢？會計試一下經濟管理活動是一個單位的經濟活動，進行監督與核查。其實說那么長，它就是跟數字打交道，跟錢打交道的。說到會計就要說一下會計專業。會計專業是研究企業在一定的營業周期內如何確認收入和資產的學問。他的領域涉及方面廣：鑒證，審計，稅收，公司會計，管理會計，財務管理，破產清算，法務會計，預算制定，商業咨詢等等。或許是因為這個，所以說它的就業前景好吧。因為在畢業之后，你可以選擇在內資企業，外企，理財咨詢，事務所，政府機關等就業。雖然會計的就業率挺高的，但是它的行業發展的卻有這樣的現狀：中低端人才供大于求，高端人才供不應求。那何為高端人才呢？我對這一個詞，用了三個字來的。那就是“三高”高學歷，高素質，高能力。其實，這也在間接的告訴我們：要有好的學歷。雖然會計師這個職業。是負責日常記賬的工作的，但其實他也有一點管理的角色在里面。
所以說我們要行動，不要只是說，向目標沖。時間飛逝，你高考的日子已不多了，高考過后，我們就要正式成為高三學子。俗話說，世上無難事，只怕有心人。為了做自己想要做的職業而努力奮斗吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
職業生涯規劃演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
非常感謝老師能給我一個作為學生代表的演講機會，也同樣感謝同學們對我的支持和鼓勵，盡管我只是一名新生，但是我會盡自己的努力去完成這次的演講。
那么來說說這次的主題，今天的演講會上，我給大家帶來的主題是“大學職業生涯的規劃”！
首先，請讓我先恭喜我們這些新生，恭喜我們順利的度過了高考，結束了我們的高中生活！如今，我們憑借著自己的努力來到了xxx學院，這值得我們感到自豪！
如今，我們的同學們都已經成年，并且成為了一名真正的大學生！在此，我相信大家都已經成熟了，對我們的目標，我們的'責任，都有了非常深刻的了解。那么，大家也一定知道我們來到大學的目標是什么……沒錯，是為了我們能學到更多的本領，在未來有更好的生活！就是這么的現實，也是這么的重要。
如今的我們已經走上了大一的生活，對我們來說，是一個剛剛開始的全新生活。但是，同樣對我們不少的同學來說，這也是我們最后的四年學生生活！我希望還沒有對這方面有所思考的同學們要注意一下了，在未來的四年里，我們不僅僅要學習，還有在最后一年的實習，也就是外出工作！而在之后，在我們將真正的離開學校，走到社會中，靠我們自己在這四年來收獲的能力開維持我們的生活！
現在，相信大家都明白了，我們現在的時間其實并不多！進入大學并不代表著我們可以完全的放松自我。休息是必要的，但我們不能不為之后的人生做打算。
在此，我提倡大家好好的規劃自己未來的時間，對自己的在大學的未來，甚至是在社會的未來做出自己的期望和規劃！像我，同樣作為一名大學生，我也早早的對自己的職業生涯做好了規劃！
在大學的第一年，我決定讓自己好好的適應大學的生活，感受大學的風采，并積極的在大學中去體會，去感受過去所沒有的精彩！但是在學習上，我也要養成良好的習慣，放松中也不忘對自己保有最低的要求。
而在第二年，我將努力的學習，通過一切手段來掌握自己專業的知識，并且好好的利用空閑時間去鍛煉自己的能力。
而在第三年，我要讓自己去慢慢的去感受社會，適應社會，為實習和未來的工作打好基礎！
最后的第四年，我會在社會中進一步的去完善自己，改進自己。
我明白，現在我的規劃還不夠完整，但是我會在未來通過自己的經驗去完善自己的規劃！我也同樣希望大家在大學的生活中都能有自己的規劃，不用太過焦急，但也不要一事無成，讓我們一起在未來的大學生活中，邊感受大學的青春，邊完成自己的未來的拼圖！為了我們能在未來真正的展翅高飛，讓我們一起加油！
我的演講結束，謝謝大家！
職業生涯規劃演講稿15
大家晚上好！我是15級環藝一班的徐蕾！這位是我的助手王瑞。今晚，我將與大家一起分享我的職業規劃！與其說是規劃，倒不如說是我的一個夢！不過這可不是做夢，而是夢想！而我規劃的主題便是：為夢想插上翅膀！
步入了大學生活，我們的生活空間自由多了，很可能會因無目標而迷失方向。給自己制定目標，就像是給船舶導航！日益激烈的就業壓力就在我們身邊，我們就更應該好好的規劃我們的職業生涯！使自己能夠有目標的學習，有目標的工作，有目標的生活，使自己每天都過得充實而有意義！而職業生涯規劃則是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰略上更勝人一籌！
首先，我的規劃分為六個部分：自我分析，環境分析，swot分析，大學四年規劃，畢業后計劃以及調整與反饋！
知己知彼，才能百戰不殆！在職業分析之前，我先對自己做了一個全面的剖析！我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者！這種對什么事情都樂觀對待的態度能為我以后的創業提供很好的條件！而且我還擁有不服輸的個性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！
可是，金無足赤，人無完人！通過swot分析法，我將自己的優缺點做了一次比較！一個健康的身體，一個明確的目標，外加耐心細心的處事態度以及開朗的個性造就了一個活潑大方且意志堅定的我！但這樣的我并不完美！面對這個社會的種種壓力，有時我會用一些借口去忽悠自己！過于固執的處事態度顯示出的卻又是一個不夠穩重的我！這樣一個具有雙面性格的我，還需不斷的去改正，力求以一個更完美的姿態去面對這個多變的社會！
我很慶幸自己有一個完整的家庭，父母的支持給了我無盡的力量！他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍天！而湖南理工學院的各種設施也很健全，學習氛圍也很濃厚，這就為我提供了一個很好的學習環境和生活空間。于是，這里便成了我新旅程的起航之處！
揚帆啟航，總有一天會到達夢想的彼岸。而我的夢想便是成為一名市內設計師！放眼市場，市內裝飾行業的前景是非常好的，許多省市都把這個行業作為新的經濟增長點來規劃！室內設計專業更是被人們稱為“金色灰領”。但是需求大并不等于競爭小。環藝人才的急劇增多為我以后的就業帶來了很大的壓力！所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭取在這一領域占據自己的`一席之地！
萬丈高樓平地起，所有的成大事者必定是從身邊的小事開始入手的，所以從現在起，我開始計劃我大學四年的征程！大一為試探期，適應新環境，培養溝通能力是我這一階段的目標。而就目前來看，我已圓滿完成了這一階段的任務！大二為定向期，這一階段必須打牢專業基礎，并確定合適的定位！大三則為沖刺期，我必須專注于自己的目標，專業課的學習進入深化階段，各種軟件的學習也進入強化階段！而且這一階段還需有意識的進行能力、職業素養的提高和經驗的積累！只有這樣，才不至于在大四的實踐中太過慌張！…大四就不用說了，尋找就業，到實踐中去檢驗自己的目標是否合理……
接下來是畢業后的計劃了，這才是我人生真正意義上的啟航！因為我將用工作去創造快樂，再用快樂去服務社會！我要花三年時間做一名設計工作者，進入相關企業工作， 提高經驗，提高技能！再用十年時間爭取成為一名設計總裁，并積累一定的資金，為下一步的創業做積極的準備…最后，再用十年時間經營一家自己的設計公司，并積極投身于慈善事業建設之中，使公司不斷變強、變大！我的演講完畢，謝謝大家！
【職業生涯規劃演講稿】相關文章：
(經典)職業生涯規劃05-16
職業生涯規劃【精選】06-08
it職業生涯規劃11-03
職業發展生涯規劃10-07
職業生涯規劃08-31
職業生涯規劃【經典】05-15
職業生涯規劃06-14
職業生涯規劃書 職業生涯規劃書優秀10-20
職業生涯規劃的起點職業理想12-14
職業生涯規劃的職業原則解析02-24