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            職業生涯規劃演講稿

            時間:2025-12-02 05:36:16 職業規劃 我要投稿

            職業生涯規劃演講稿范文錦集5篇

              演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在當今社會生活中,用到演講稿的地方越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的職業生涯規劃演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            職業生涯規劃演講稿范文錦集5篇

            職業生涯規劃演講稿 篇1

              尊敬的各位老師親愛的同學們:

              大家好!我今天演講的題目是《我的職業生涯規劃》

              三年的初中生活似彈指一揮間,由于成績的不理想我不得不選擇職專。剛入學時,我曾為身為中職生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發光。“天生我材必有用”,學好技術,像其他同齡人一樣在平凡但不簡單的崗位上實現自己的人生價值。

              可是我的選擇遭受了家長及親友的一致反對。他們的理由似乎也很充分:隨便走進一個人才市場,那些招聘信息上,學歷要求一欄,多是"大專以上學歷"。而那些學歷不限的工作,90%以上是小學文憑的人也可以做,基本待遇普遍很低,而要求中職學歷的,幾乎看不到。從表面上看,如果愿意"低就",一些沒學歷要求的'工作應該不難找,但實際上,很多企業主反而更愿意聘請初高中或小學文憑的,而且這種競爭反而更激烈,符合條件的人太多了,一伸手就是一大把!

              但我始終相信一句老話:家有良田百畝,不如薄技在身。知識能改變命運,技能會成就人生!天高任鳥飛,海闊憑魚躍。他們的擔心只是過去人們對中職生的一種偏見。現在中職生已經是職場上的黑馬,在大學生苦苦尋找工作的今天,很多專業的中職生不用出校門就已經被單位“搶空”。不是沒有機會,就看我們是否能把握住機會。只要我心懷夢想,就一定能實現自己成為一名技術過硬的汽修專家的美好理想。

              在學習中,我始終抱定一個信念:身體不能垮,精神更不能垮。正是這個堅定的信念以及老師的鼓勵與支持,使我勇敢地克服了學習中遇到的一個又一個的困難,以自己出色的行動見證了自己的人生價值。在這里,我首先想對全體老師致以衷心的感謝。為了我們能更好的學習,老師們做了許多的努力。為了我們能真正學到知識,不辭辛苦的給我們備課、上課,還在精神上激勵我們,在技術上指導我們,在生活中幫助我們,正是由于他們的付出和努力,我們這幫迷途的羔羊才找到了自己的草原,有了施展自己才能的空間。從他們身上我看到了中職教育的未來,也更加明確了自己的未來方向。

              我相信有夢就有前進的方向。它指引著我們在學習的道路上一路奔跑,永不停歇。我相信有夢就有前進的方向,我知道除了自己,沒有其他人能篆刻我的未來、主宰我的命運。我相信有夢想的人生才是最美麗的人生,才能讓我們在廣闊天地中學會堅持、增長勇氣、收獲成功!

            職業生涯規劃演講稿 篇2

              大家可以看到這個職業生涯分為四部分:職業夢想、目標職業設計、目標職業的可行性分析以及具體實施方案。

              那我們先聚焦一下職業夢想,夢想是成功的起點,作為旅游管理專業的她,她是如何將自己模糊的夢想變成明確的方向,又是如何把明確的方向變成具體目標的呢?一定很期待吧!這位小導游明白千里之行,始于足下,想要達到自己的目標必須珍惜今天,總結昨天,才能創造明天的輝煌。

              接下來,我們看到的是步驟二——設計目標職業,從全陪到地陪,在擔任英語導游、出國擔任地陪,最后成為國際旅行社導游部經理,職業目標在不斷的.提高,也許大家會覺得僅是一個部門經理而已,但我認為在職業生涯的道路上,最重要的不是所處位置,而是邁向下一步的方向。

              我們現在要好好檢測一下是這位小導游為自己設計目標職業是否可行呢?順著我手指的方向,大家可以會發現最近10年中國旅游業總收入GDP呈J字型增長,同時國家旅游局對外公布:截至20xx年底全國導游員缺口達53萬。從圖片中我們可以看到:小導游家里是非常支持她成為導游的,家中給予極大的物質、精神上的支持,讓她有足夠的信心成為導游。她就讀于湖南交通職業技術學院旅游管理專業,這個專業的老師非常注重學生實踐能力的培養,校內擁有先進的實訓條件。例如:模擬旅行社、導游模擬仿真室還有自己的旅行社——途樂旅行社,有了自己學院的旅行社,為在校學生提供了很多跟團、帶團的機會。剛剛展示在大家面前的是她在大學一年中獲得的榮譽,大家會發現她不僅注重知識方面的積累,也注重能力方面的培養,由此可以看出她的大學生活是很充實的。

              這位小導游利用霍蘭德職業測評,從自己的職業興趣、職業性格、職業能力三個方面進行測評,她還利用SWTO分析,綜合其測試結果得出她的選擇是正確的。

              接下我們看到的是最后一步,目標職業具體實施方案。

              近期目標:考取英語初級導游證,為了達到這個目標她每天花2個小時來練口語、一個小時來練習自己的聽力,與此同時還要求自己掌握好湖南省內的旅游景區或景點的相關知識和信息。

              中期目標 :她首先會入職自己的志愿企業擔任全陪,兩年之后她會從事地陪工作,在這四年中,她會不斷提高自己,抓緊時間來考取領隊證以及中級導游證,四年之后會擔任英語導游,目的是為在國外擔任地陪奠定基礎。

              她的最終目標是擔任國際旅行社導游部的經理,國際旅行社導游部經理需要有國內、國外帶團經驗,而她在此之前也有了足夠的經驗,而且呢,她這樣的選擇非常適合女性職業發展,因為這時的她不僅僅只有事業還有自己的家庭,這份工作不需要常年在外奔跑。

              常言道:計劃敢不上變化,隨著時間的推移,這位小導游會不會改變自己的目標呢?大家請看,她在上面寫著:我可以無數次的修改自己的方法,但是絕不會輕易放棄自己的目標。大家請看,她列了三條線路通往自己最終的職業目標。

              接下來我想知道在這位小導游心目中優秀的導游應該有什麼樣的品質呢?

              我們一起來看看吧!在工作中以誠信待游客為宗旨,實行三不原則不著急、不害怕、不要欺騙。

              好了!我的講解結束了,我想大家一定知道這個小導游就是我,沒錯!我就是來自湖南交通職業技術學院旅游管理專業**號選手張芳!謝謝大家!

            職業生涯規劃演講稿 篇3

              尊敬的各位評委,親愛的同學們,大家晚上好,我是工程力學1001班的xx,今天,我演講的題目是“我的未來不是夢”

              說實話,在參加這次比賽之前,我從沒有詳細的制定過自己的職業生涯規劃,這次,也是第一次給自己做職業生涯規劃,真的是因為它是這次演講比賽必不可少的一個環節,是我為了這次比賽不得不做的一件事情,可是如今我站在這里,回首幾天前所付出的努力,我可以負責的對大家說,職業生涯規劃的意義,遠遠超過了這次演講比賽本身,相信今晚參加比賽的各位選手也有同感。

              以我個人之見,一個人的職業生涯,不能簡單的理解為一個人以后的工作,而應該把它看做是一個人在一生中所追求,所付出的.事業。有人問我,一個大一的學生就做自己一生的一個規劃,是不是有點為時過早?我是這樣回答的:現在做別人不做的事,以后才能做別人做不了的事。

              對我個人而言,是從個人評估,環境評估,目標設定,目標實施,反饋與修正這五個方面進行職業生涯規劃的。

              《孫子兵法》說,知己知彼,百戰不殆。所以我把自我評估放在了第一位,通過職業生涯測評系統,我對自己有了更深一步的了解。在性格上,我突出的特點是外向和思考,就是更關注自己如何影響外部環境和喜歡與他人交往,重視事物的內在邏輯關系,在技能方面,我較突出的是說服他人,人員管理、人際協調和判斷決策,最薄弱的是研發設計,從職業價值觀上看,我崇尚獨立,注重關系,是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,注重于他人交往的人。在學習風格上,我是反省型的學習者,就是說更注重通過觀察和思考來獲取知識。從職業興趣上看,我對經營活動很有興趣,也非常喜歡與人打交道,喜歡表現自己,影響和感染他人。有志于參與服務性的活動,擔任組織、管理與決策等相關角色。

              環境對一個人的職業生涯也是很重要的,所以我把環境評估放在了第二位。大學生就業難一直是一個我們不得不去面對的問題,我們往往會從社會上找一些貌似合理的原因,比如說,中國人口為什么這么多?中國的教育制度比起那些發達國家為什么那么差?何不從自己的身上找找原因?現在有大學畢業證的學生很多,而真正有能力的大學生卻很少,所以出現了大學生就業難這一表象,其實,我國的人才總量是缺乏的,尤其是綜合性人才。

              通過自我評估和環境評估,我確定了自己的職業發展方向,跨國人事資源經理,負責跨國公司人力資源的開發,人們常在企業管理中引用“木桶原理”——水盛得多不多,要看木桶上最短的那塊木片。人事經理就像“盛水木桶邊上的箍兒”,因為在企業中,除了看“木片”,還要看桶外的那圈箍兒“捆綁得嚴實不嚴實”。也許這和我的專業甚至我的學院都沒有多大聯系,但我相信,對于一個學生而言,絕對沒有最好的,只有最適合自己的一條路。

              為此,我制定了短期,中期,長期三個目標,短期目標是要我在大學期間需要完成的,是一個積累的過程,在學好專業課的基礎上,自學經濟管理方面的知識,順利通過英語六級考試并拿到口語證,掌握常用的計算機軟件,積極參加校園活動,在社團中鍛煉交際和工作能力,為自己的大學生活畫上一個圓滿的句號。中期是一個不斷嘗試的過程,先嘗試社會上的各種工作,積累工作經驗,然后進入國企,從最底層做起,進入人事資源管理部門,接著進入外企或跨國公司,不斷為自己充電和學習知識,最后成為企業里的人事資源經理。長期目標只有一個,就是在工作穩定的前提下,能有機會報答父母的養育之恩,能有一個幸福美滿的家庭。我想,這也應該是職業生涯的一部分。因為,對待愛你的人一定要尊重。愛你是有原因的,不要問為什么,接受的同時要用加倍的關愛回報。

              規劃得很美好,但這能否經得起風雨的考驗,還是個未知數,我隨意卻不隨便,有夢想但不幻想,不脫離實際,當這條路行不通的時候,我會向土木與建筑反面轉型,畢竟,專業上的知識我并么有在大學時期放棄。但前提是,我當初選擇的那條路真的無法行通。

              每晚伴著橘黃的燈光,獨自品嘗夜的味道,愜意伴著倦意升起,前方的路卻在黑暗中更加清晰。面對星空的誘惑,坐穿長夜,我會努力去醞釀一個新的啟程。

              最后,我想把一句話留給在座的那些和我一樣,相信自己未來不是夢的同學們,我不求,能在你心中留多久,但求,你的心,因為我的掠過,能夠更加堅強!

            職業生涯規劃演講稿 篇4

              我聽過這樣一句話,叫做“沒有計劃的人生叫拼圖,而有計劃的人生叫藍圖”,所以在大學之初,我就做出了這份我的職業生涯規劃。

              在做這個規劃之前,我首先進行了權威的BTI職業測評,測試得出的結果是我是適合從事市營這個行業的,所以,我更加義無反顧地踏上了征途。

              現在,我把我實現目標的基礎,構建在了我所學的專業上,那么,這個專業的發展前景又如何呢?

              市場營銷是一個在上世紀七八十年代才從國外引進的專業,人才需求的缺口還很大,但是,機會只留給有準備的人,對此,我對我的職業生涯做出了如下規劃。

              我的第一步:短期目標(在大學期間)

              大一,積極參與各項活動,致力于培養自己的綜合素質和拓展人脈圈,我想在“快樂購”和“辯論隊”這些平臺,我的專業實踐水平和說話技巧都能夠得到很大的提升。大二,我會考取營銷員職業資格證書并通過英語四級考試,還會做一些與專業對口的兼職。大三,我會參加英語六級考試,并希望到長沙國際旅行社去實習做旅游營銷,將我所學的專業知識與具體實踐相結合。

              第二步:我的中期目標(畢業后五年內)

              在長沙有了兩年的工作經驗以后,我會選擇回到我家鄉發展,爭取進入四川中青旅集團工作,在那里深入學習旅游營銷的相關知識,并對各個旅游項目進行實地考察,同時積極爭取晉升機會,努力成為一名管理人員,“營銷總監”是我理想的奮斗目標,到那時,我將站在一個管理人員的角度更加深入地去了解公司的'運作模式,為今后自己創業打下基礎。

              第三步:長期目標(畢業后五年至十五年內)

              我會開一家旅游公司,公司的經營理念是將旅游和公益化相結合,對此我計劃抽取部分公司盈利建立一個專項旅游基金,用以資助那些經濟相對困難的人。等到后期各方面條成熟以后,我會擴大公司規模并廣納人才,將視野投向整個國內的旅游市場,打造公司的品牌影響力。

              我知道,我的目標或者說夢想聽起似乎是遙不可及的,但是我認為,說出會被嘲笑的夢想才有被實現的價值。況且,從此刻開始,我的規劃是建立在行動之上的。一輩子很長,我們有時間去完成夢想,所以我充滿信心。但一輩子又很短,年輕不是我們可以放縱的借口。

              我選擇的這條路很長,但我,在路上!

            職業生涯規劃演講稿 篇5

              尊敬的各位師兄師姐、師弟師妹:

              大家好!很榮幸受邀參加此次職業生涯規劃交流會,很高興能和大家交流下關于職業生涯規劃的一些問題。

              迷茫的大學時代:

              先做下自我介紹,本人陳富康,年畢業于中山大學生科院,現在一家臺資的管理咨詢公司任職。現在的工作內容與四年的專業基本上是風牛馬不相及。我記得當年上大一大二的時候,有一段時間,長期處于迷茫和無助的狀態。那時剛從高三緊張的學習中擺脫出來,正處于學習松懈狀態,再加上對生物專業出來很難找工作的形式早有聽聞,所以非常焦慮。常常在想,我為什么要每年花1萬多塊讀大學,讀完大學對我有什么用?現在所學專業有沒有用?當然,這個想法不是個例,當時我們學院很多人都有這種想法,有時候還會拿出來討論。當時有不少同學覺得專業學了也沒什么用,索性整日玩游戲打機,以一種消極的心態去逃避,有幾位比較激進的同學,甚至退學回家去了。上了大三大四,跟師兄師姐交流的機會也多了,從他們身上也慢慢感覺到就業壓力,危機意識也日益增強,后來加入中山大學的職協,對職業規劃慢慢有了認識。開始慢慢覺悟,對自己的專業有了重新認識,慢慢去嘗試各種社會實踐,重新認識自己,鍛煉各種能力。整個大學時代基本在迷茫到覺悟的過程中,有人這樣形容大學時代:大一的時候不知道自己不知道什么,大二知道自己不知道什么,大三不知道自己知道什么,大四知道自己知道什么。

              什么是職業生涯規劃?職業規劃的四大因素。

              職業生涯規劃就是了解自己,了解自己的興趣、能力,再結合時代特點,為自己定下事業大計,籌劃未來的發展目標,并為實現這一目標做出合理可行的安排。職業規劃有點像長途騎行。我個人很喜歡長途騎車,當然,騎的是專業山地,全身武裝那種。今年國慶,和幾位車友,從廣州出發,途徑花都、梯面、鰲頭、佛岡、曲江,到達韶關市區后,繼續北上,一直騎到目的地湖南郴州的一個景點:白石巖,單程400多公里。如果以這次的長途騎行作一個簡單的比喻,我首先知道自己喜歡騎車,對自己的興趣有一個了解,并且有一部山地車,再加上體力比較充沛,時間也較充裕,知道自己的能力特點,再結合路況等其他因素,所以定下了職業目標就是湖南郴州的白石巖,就走400多公里。根據這個目標,再做每天的行程。所以在這個職業規劃里面,有兩個很重要的基礎的東西,就是對自身興趣和能力的了解,還有外部環境,即社會需求,或者說是職業對個人能力和素質的需求,然后找出社會或職業需求與個人能力的`差距,也就是找出了個人努力的方向。

              職業生涯規劃的重要性

              職業生涯規劃有四大好處,就是認清自己,明確目標,找出差距,彌補差距。

              在這里,我要跟大家分享一個案例,我大學的一個同學,她的名字叫何晨,剛上大學的時候,其實大家都差不多,但是大學四年以后,她成了位牛人。她說她自己的大學時代是處心積慮和精心策劃的,下面就看看她是怎么描述她自己的:

              的確,從工作的角度出發,我是處心積慮和精心策劃。從大一的時候開始學會用baidu和google后,就發現了一個全新的世界,在別人都不知道BBS是啥的時候已經開始灌水。這樣的好處是比很多人更早接觸積極的網路信息,很早就知道職業規劃是什么(當我們還處在松懈狀態的時候,她已經開始覺醒了,開始認識自己,開始了目標選擇)。大二的時候開始有意識培養自己的business sense,做廣交會、做翻譯、做社團,積累各種資本,到了大三更是頻繁出入500 fortune做兼職,讓自己的簡歷豐富的不得了(大二大三的時候開始為自己目標積累資本,縮小差距,開始實踐職業規劃)。大四找工的時候,當別人挖空心思填充簡歷的時候,我的簡歷已經修改了第七版了,而且很多經歷我都放棄不寫為了具有針對性。最后這位牛人選擇去了惠普的(TSG)做sales。

              最后她對自己處心積慮和精心策劃的職業規劃的評價是:因為我很早就知道笨鳥先飛的道理,知道自己不是人見人愛的孩子,所以要早早準備,早早加油。

              職業規劃的確是笨鳥先飛的好方法,好工具。當然,我相信,在座的師弟師妹都是天之驕子。

              職業規劃,本身體現的也是一種大學生應有的精英精神,有自己的目標,這個目標需要什么的素質,需要什么樣的能力,那就努力去具備,努力去實踐。職業規劃本身也是對自己的信心。

              好 ,我的演講完畢,再次感謝大家。

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