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            2016兩學一做先進典型材料

            發布時間:2017-12-27 編輯:鈺娟

              導語:為了讓大家更好地學習“兩學一做”精神,今天小編為大家準備了2016兩學一做先進典型材料,歡迎閱讀參考!

              2016兩學一做先進典型材料(一)

              行動是最好的語言,落實是做好的忠誠。為進一步落實“兩學一做”向縱深方向發展,扎實推進黨員項目化管理工作的實效性,沈陽市110中學黨支部開展“躬身踐行,爭做典型”的“兩學一做”看落實行動。

              四月份,110中學陸續開展了黨員幫扶活動,“六學一比”競賽,黨員奉獻日等活動,全體黨員在校黨支部書記陳麗帶領下,認真落實上級黨委要求,結合學校實際,開展了富有成效的系列活動。面對中考的嚴峻考驗,為了更好的踐行學校為學生終生發展奠基,讓校園成為師生幸福樂園的辦學理念,黨員教師立足崗位,鉆研業務,爭做先鋒模范,黨員教師陸續開展了青年教師研討課、骨干教師示范課、名師引領課。沈陽市語文名師、黨員李冬梅《寫出人物神韻,注重細節描寫》作文引導課有高度;沈陽市骨干教師、黨員馬銀《浮力》課有深度;沈陽市教學能手、黨員教師張立君《平行四邊形》復習專題有訓練度;非黨員積極分子宋巖《特殊的平行四邊形》復習課有親和度。110中學通過陸續進行崗位教學大練兵,黨員項目化管理,進一步提高政治思想覺悟、業務水平和管理能力;充分發揮黨員的先鋒模范作用,弘揚正氣,凝聚正能量,在活動中樹立教師“兩學一做”典型。

              110中學努力踐行“兩學一做”推進落實,積極弘揚黨員對教育事業的奉獻精神,對學生的關愛精神,對教育科學的求真精神,對教育藝術的創造精神,打造一流的教師團隊,為110中學和皇姑教育做出積極貢獻。

              2016兩學一做先進典型材料(二)

              為扎實推進全局“兩學一做”(學黨章黨規,學系列講話,做合格黨員)學習教育,營造全局黨員民警學習典型、尊重典型、爭做典型的氛圍,澧縣公安局于3月25日舉辦了“學習身邊典型,做合格黨員民警”主題演講比賽。通過謳歌身邊的先進人物和先進事跡,充分展示了全局廣大民警的風采,激勵了廣大黨員民警發揮先鋒模范作用,進一步推進了全局“兩學一做”教育的深入開展和各項公安任務的圓滿完成。

              尊敬的各位領導、評委,親愛的戰友們:

              大家好!今天我演講的題目是“學習先進典型,勇擔肩上重任”。

              2006年,我懷揣著美好的夢想與無限憧憬,來到了火熱的消防警營;2010年,在警校讀書的日子里,帶著滿腔熱情,我在黨旗下光榮的宣誓。我深知,消防兵是一個神圣的職業,共產黨員更是一個榮譽。因此,我一直在思考著,也在關注著,身邊的黨員民警是如何演繹這雙重身份,是如何擔負這兩份重任,又是如何在自己崗位上日復一日,年復一年,用青春和智慧,用真情和汗水鑄就平凡和偉大的?

              走進澧縣消防大隊,以士官朱述杰為代表的典型事跡時刻激勵著我。2004年12月21日,常德市鼎城區橋南大市場發生特大火災,整個市場上空被濃煙覆蓋,烈焰熊熊,火焰的“呼呼聲”夾雜著哭喊聲、救命聲,群眾的生命財產受到嚴重威脅。在這萬分危急的時刻,朱述杰主動請纓,趕赴前線,帶著攻堅隊員沖進了火海!炙熱的烈焰烤的臉像針扎一樣,濃重的煙氣嗆得人喘不過氣來,燙了他便用水打濕自己的臉,累了他就趴在地上接著打,渴了他就喝一口水槍里的水。在連續三天兩夜的滅火戰斗中,他始終堅持著和戰友戰斗在滅火救援第一線;2008年5月12日,四川汶川發生特大地震災害,當時正在支隊參加比武集訓的他,又主動申請隨同支隊抗震救災增援隊一起趕赴四川參與了這場大救援。在抗震救災行動中,他在綿陽市平武縣南壩鎮連續戰斗8個晝夜,忘卻了疲憊,忘卻了饑餓,忘卻了隨時可能發生的余震和山體滑坡,頂烈日、戰高溫,將125名受災群眾轉移到安全地帶。入伍14年來,朱述杰同志先后榮立一等功3次,二等功兩次,三等功5次,曾2次被總隊評為十佳士兵,2次被省公安廳評為“全省優秀人民警察”;還被公安部授予“全國消防部隊優秀共產黨員”稱號,被團省委、省公安廳等十四家單位聯合評為第七屆“湖南省優秀青年崗位能手”。

              像朱述杰同志一樣的還有我們的中隊長曾小虎同志。2012年2月德山華耀漿紙火災,他帶隊沖鋒在第一線,去年的“7.24”澧縣八百里水產市場氨氣泄露,他深入險境、科學應對;今年年初“1.26”澧南鎮遠智集團倉庫火災、“1.28”官垸鎮冠元生物公司酒精罐火災,他都發揚連續作戰、攻堅克難的精神,成功處置。他,也是我的榜樣!

              當然,我身邊的典型還有大隊防火參謀龍翔。他把執法辦案過程轉化成讓當事人知法懂法的過程,把剛性的法律條文和人性化的服務相結合,他用老百姓聽得懂的語言宣傳消防知識,用社會單位容易接受的方式嚴格執法。他總是將心比心,在情、理、法之間努力為群眾打開心結與法結,用一顆為民的赤誠心、嚴謹的敬業心和勤學的求知心,以實際行動踐行著“人民消防為人民”的宗旨。他們,是我可親可愛的戰友,更是我可歌可敬的楷模!

              “我是一名普通的消防兵,救人危難是應盡的義務和責任,只要人民需要我,我將赴湯蹈火,義不容辭!”這是朱述杰同志經常掛在嘴邊的話。我終于明白,正是這種講理想、講責任、講奉獻的干事熱情,比學習、比業績、比作風的創業激情,成就了他們的一番事業;也正是這種咬定青山不放松的品格,堅守不達目標不罷休的韌勁,帶著他們闊步前行。一身戎裝,耗盡一生忠貞;一把水槍,護佑萬家安寧。他們的事跡平實、真切,于細微處見精神,于平凡中見偉大;他們的事跡感人肺腑,啟人心扉,動人情懷;他們的事跡可親、可敬、可學。他們用自己的行動,實踐著面對黨旗許下的誓言,實踐著對百姓許下的承諾。他們是優秀的共產黨員,更是人民的好民警!

              榜樣的力量是無窮的,人格的魅力是巨大的!身邊的典型,黨員的足跡在我的心中閃爍著動人的光輝,作為一名青年黨員和人民子弟兵,我時刻以他們為榜樣,思想上日益成熟,工作上小有進步,在今后的日子里,我將沿著他們的足跡,追尋他們的夢想,勇擔重任,勤奮工作,為黨旗添彩、為警徽爭光。

              2016兩學一做先進典型材料(三)

              祁連山下,一顆璀璨的明珠在閃耀;絲綢古道,一朵燦爛的奇葩在勃發。她,就是xx市xx縣第一中學。這里是教師播撒火種的舞臺,這里是學生奮進求實的樂園,一代代名師傾情奉獻,一批批學子脫穎而出,譜寫了xx教育的輝煌篇章。

              描繪藍圖 引領發展

              xx市xx縣第一中學始建于1944年,1997年過渡為以升學預備教育為主要目標的高級中學,2000年被省教育廳命名為“甘肅省示范性普通高中”,是全省首批14所“示范性普通高中”中唯一一所縣級中學。

              在黨的十八大精神和教育方針指引下,xx一中黨委始終遵循教育規律,堅持“立德樹人”,確立了“給每個學生以希望,讓每一個體都發展”的辦學理念,弘揚“自強不息,守正出奇”的學校精神,形成了“勤奮、嚴謹、求實、創新”良好校風,堅持用先進思想管理學校,用先進文化提升品位,突出辦學特色,實現學校跨越式發展。

              近年來,xx一中黨委認真踐行“辦群眾滿意的學校”的承諾,著力加強黨組織建設,大力實施“五個一”工程(字幕:“一掛一”,一個黨委委員掛靠一個支部;“一聯一”,一個黨支部聯系一個年級;“一帶一”,一個黨員帶動一個班級;“一促一”,一個黨員促進一個非黨員教師的提高;“一幫一”,一個黨員幫助一個特困學生),及時將教育成果轉化為優化學校管理、提高辦學質量的力量,進一步提高了黨委的凝聚力和感召力,教育教學碩果累累,成績斐然。 高考成績連續21年穩居xx市第一。自1995年以來,有600多名學生相繼考入清華、北大、復旦、浙大等名校,二本錄取人數連續9年保持在千人以上,特別是2010年、2015年高考,金友祥、王復英同學分別以620分和676分勇奪全省文、理科狀元,形成了“中國凡有大學處,必有xx一中學子”的良好局面。學校被多所高校確立為“優秀生源基地”;

              為此,xx縣第一中學多次受到國家、省、市、縣的表彰獎勵,先后獲得“全國群眾體育先進單位”、“甘肅省教育系統先進集體”、“甘肅省園丁獎教育系統先進集體”、“甘肅省中小學心理健康教育特色學校”、“甘肅省五四紅旗團委”、“xx市先進基層黨組織”、“xx市教育教學先進單位”、“xx市級文明單位”、“xx縣教育系統先進集體”、“xx縣優秀黨組織”等榮譽稱號145項。

              制度筑校 科學發展

              學校的發展,需要建立一套科學規范的管理制度。學校不斷完善年級組、學科組雙軌并行的管理機制;形成一校兩區多級部的格局;構建了三級值日制度與學生自治管理相結合的管理網絡;充分發揮政教處、學生會、團委、工會等部門的職能作用,達到了學校“時時有人抓,事事有人做,工作無空檔,學校無閑人”的良好效果。規章制度顯剛性,細節管理顯人文,堅持以人為本,關心教職工生活;成立特困生基金會,設立“珍珠班”,資助貧困學生,關心留守孩子;集學生餐廳、開水房、超市、學生浴池、醫務室、自助銀行為一體的學生服務體系。讓制度“看守”校園,讓人文潤澤校園,逐步實現學校管理的科學化、制度化、規范化和人文化。

              人才強校 持續發展

              教育大計,教師為本。近年來,xx一中實施“筑巢引鳳”工程,2012年以來,共聘用教師126名,引進優秀碩士生、本科生156名,為學校的可持續發展提供了強有力的保障。立足校本培訓,學校實施“1369”名師培養工程(字幕:“一年適應、三年合格、六年骨干、九年名師”),培養出了一批具有先進的教育理念,靈活的教學方法和能夠獨立承擔國家級、省級課題研究的教師,使之成為學生尊敬、家長愛戴、社會贊譽的科研型、專家型人才。現有省、市、縣管拔尖人才33人,省、市、縣骨干教師102人。

              xx一中黨委按照中央和省、市、縣委的決策部署,把落實黨建責任的“雙培”(字幕:把黨員教師培養成骨干、把骨干教師培養成黨員)目標融入教育教學常規工作,積極推行“走出去、請進來”戰略,先后邀請全國各地著名專家學者來校作報告;分期分批選派300多名教師赴省內外知名高中考察學習,到北師大、復旦等高校培訓提高,為學校發展打造了一支師德高尚、業務精湛、教改教研能力強的師資隊伍。

              文化立校 全面發展

              文化是一所學校的精神載體。xx一中黨委始終堅持環境育人、文化育人、活動育人的理念,打造了獨具特色的“一中文化”,促進了學生全面發展。

              積淀著學校濃厚古典文化的三臺閣與典雅古樸的正校門、狀元門和東西校門相得益彰,一閣兩亭三廊四門與古樸厚重的校園文化融為一體;承載著傳統文化的孔圣苑、書苑、怡情苑相映成趣;以體現胸懷祖國,放眼世界的諸子百家、世界文化名人塑像與漢字風神、上下五千年、文明禮儀等交相輝映;濃縮著學校文化的名家題詞、楹聯匾牌相得益彰;以“學”字命名的教學樓、圖書館、科技樓、餐飲樓和學生公寓渾然一體,樓道文化精彩紛呈,宿舍文化個性鮮明,共同構成了學校一道亮麗的文化風景。

              通過組織開展各類活動,對學生進行愛國主義教育和意志品質的磨礪,學生的思想進步了,成績提高了,許多學生積極向黨、團組織遞交入黨、入團申請書,近三年來,全校學生向黨組織遞交入黨申請書3880份,黨委對這些品學兼優的學生,組織聽黨課,受培訓,然后從年齡、學習成績、德育評定等方面進行嚴格審查,先后發展學生黨員200多名,壯大了黨員隊伍,增強了組織活力。

              在“五四”青年節、“七一”等重大節日,廣泛開展國防教育、法制教育、安全教育、環保教育、藝體教育等系列活動,多角度、多層次對學生進行思想品德教育。祭孔大典、成人禮,沐浴先賢,感受成長;“百家講壇”“名師講壇”“道德講壇”追尋真善美,傳遞正能量;模擬法庭,莊重肅穆;主題班會,常開常新;安全教育,警鐘長響;百日誓師,斗志昂揚;畢業典禮,流連忘返;感恩演講,引發共鳴,報告,澎湃激昂;激情跑操,氣勢壯觀;大課間閱讀,書香四溢;《金色年華》文學社等興趣小組活動有板有眼;“歌唱祖國”、經典誦讀、漢字聽寫等特色課外活動有聲有色。“微愛志愿者”協會,為社區奉獻愛心; “心理學社”,為學生調節心理。一年一度的“體育之春暨校園文化藝術節”魅力無限,一年一度的“秋季田徑運動會”挑戰極限;一年一度的“春蕾藝術節”精彩不斷,這些活動的開展,豐富了學生生活,健全了學生體魄,凈化了學生心靈,陶冶了學生情操。社會主義核心價值觀在各項實踐活動中內化于心,外化于行。獨具特色的“一中文化”,已成為xx一中一道亮麗的風景。

              科研興校 跨越發展

              教育發展,教研先行。xx一中黨委積極組織廣大教師深入系統學習先進的教育理論和高效課堂經驗。探索出了符合學校實際的“三案五段”課堂教學模式,將“一師一優課、一課一名師”活動作為促進教師專業成長的重要載體和構建“高效課堂”的重要抓手,教師分年級分學科集體備課、磨課和曬課,掀起了“課課用資源、人人曬優課”的活動高潮,促進了信息技術與教育教學活動的深度融合,教學質量持續提升。

              近年來,先后有1000多篇教育教改論文在國家、省、市的各類刊物上發表,有200項教改教研課題被省、市、縣立項。有106人獲得國家、省、市、縣級政府獎勵,有79人在國家、省、市級評優課中獲獎。有20名教師參編或發表論文專著7部,有100多項教研教改課題被國家、省、市立項。有300名學生在市級以上數理化奧賽和英語能力競賽中獲獎。學校根據學科特點編寫了《xx鄉土文化課堂》、《絲綢之路上的xx》等10多本校本教材,探索出了一條具有xx一中特色的新課程改革實驗之路。

              長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。我們堅信,有了市委、縣委及上級主管部門的正確領導,有了社會各界的大力支持,xx一中黨委將繼續發揮政治核心作用和戰斗堡壘作用,團結帶領全體黨員和教職工,在開創xx一中教育改革發展新局面的征程中奮發有為、再鑄輝煌!

             

             


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