“大姐，你是什么時候來小干的?”“家里一共幾口人?”“在這邊生活還習慣嗎?”3月10日下午，沈家門街道小干社區副主任周楓雲和社區警務室民警一起，走進外來務工人員相對聚集的大山村，開展流動人口情況摸底。
作為一名大學生“村官”，今年是周楓雲在小干社區工作的第三年。2011年底，普陀區推出大學生“村官”流動培育機制，鼓勵大學生“村官”回戶籍所在地或原戶籍所在地工作，允許在海島工作年數較長的優秀大學生“村官”向本島社區流動。2012年7月，通過申請，周楓雲從螞蟻社區流動到了小干社區。
“在螞蟻社區我主要負責網格日志記錄、文書檔案整理、綜治等方面的工作，工作比較細而雜。來到小干社區，雖然負責的工作內容減少了，但對工作的深入性和完整性提出了更高的要求。”在周楓雲看來，大學生“村官”流動培育機制，讓他的工作能力得到了很大的提升。
“兩個社區有個共性，就是外來務工人員比較多，因此在流動人口管理方面就需要多花力氣。”周楓雲告訴記者，之前在螞蟻社區積累的工作經驗，讓他很快適應了新的崗位，并把一些流動人口管理方面好的做法帶到了小干社區。“我們會經常組織外包企業負責人進行座談，了解企業管理方面存在的問題和矛盾，同時通過創建新居民和諧工作室，努力為新居民提供更加周到的服務。”周楓雲說。
“大學生‘村官’流動培育機制讓我更全面地熟悉鎮(街道)、社區(村)等不同層面社會管理工作情況，”2012年從六橫鎮流動到沈家門街道的大學生“村官”林紅告訴記者，幾年下來，不僅豐富了崗位業務知識，也讓她更好地鍛煉成長。
據了解，大學生“村官”流動培育機制旨在通過引導大學生“村官”在崗期間合理有序流動，促進大學生“村官”更好地鍛煉成長，為有志扎根基層、服務基層的大學生“村官”創造條件，保持和增強大學生“村官”隊伍的生機和活力，確保隊伍健康發展。
據人才辦相關負責人介紹，引導部分大學生“村官”回戶籍地所在的社區(村)工作，在方便他們工作和生活的同時，也能發揮其群眾基礎好和熟悉村情的優勢，增強群眾管理工作積極性，為更好地開展工作以及參與社區(村)“兩委”特別是村級經濟合作社競選打下基礎。而使長期在海島工作的優秀大學生“村官”向本島社區流動，有利于提供良好的生活、工作環境，切實做好大學生“村官”的關愛工作。
另外，2015年大學生“村官”流動培育申請工作已經開始，申請對象為在海島工作滿三年且獲得過區級以上優秀大學生“村官”榮譽的;2012年選聘并有意向在第二個聘期回戶籍地工作的大學生“村官”。符合條件且有流動意向的大學生“村官”可填寫申請表，經現工作地鎮、街道同意后，于3月16日前報區人才辦。