書信具體格式怎么寫
篇1:學校黨支部年終工作總結
在過去的一年中,我校黨支部在縣教育局黨委的正確領導下,緊密結合學校實際,以創建學習型黨支部、黨員先鋒崗、爭當優秀共產黨員為中心內容,圍繞“創先爭優,提升管理服務水平;深化課改,提高教育教學質量”的學校中心工作,創新工作思路,扎實開展黨建工作,為學校教育教學質量的提升,為隊伍的團結穩定提供了有力的保障,取得較好的效果,現將一年來的支部工作總結如下:

一、加強思想建設,求真務實抓好黨建工作
1、健全組織,規范制度。進一步加強黨的執政能力建設,充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。一年來我校黨支部堅持把“一課三會”制度落到實處,不斷強化黨員思想政治教育,并與師德建設結合起來。繼續堅持和完善學習制度,重點抓好“XX大”精神的學習貫徹和科學發展觀、“創先爭優”的深入學習實踐,積極在黨員干部中開展“五個好”、“五帶頭”,不斷提高廣大黨員、干部、全體教職工的政策理論水平和道德素質,以達到轉變作風、思想統一、質量提高的目的。
2、完善教職工學習制度。完善學習,考核制度,保障學習活動扎實開展。學校黨支部在學習中不斷完善學習制度、記錄考勤制度、檢查制度,同時對各黨員教師學習的計劃、措施、記錄、筆記情況進行檢查。
3、認真做好黨員的管理、發展工作及黨費的搜集上繳工作。
努力做好骨干教師入黨工作,引導團員青年及入黨積極分子積極向黨組織靠攏,為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。本年度發展13名預備黨員,發展積極分子7名,向黨支部遞交入黨申請書35人,全部為一線青年教師骨干。
二、全面貫徹落實科學發展觀、積極開展“創先爭優”活動。圍繞“履職盡責抓課改、立足崗位創高效”這一主題,根據我校實際情況和黨員崗位特點,創新活動載體為著力點主要開展了以下幾項活動:
1、以學習型黨支部創建為中心,組織黨員干部學理論提升思想素質,學法規提升政策水平、學科學提升創新能力、學業務提升發展本領。
2、公開承諾。學校黨支部和黨員分別按照“五個好”和“五個帶頭”的要求,結合工作實際和群眾需求做出承諾,承諾書在黨務專欄向群眾公布,接受群眾監督。
3、以“管理育人”、“教書育人”、“服務育人”的黨員示范崗為抓手,開展履職踐諾,創建黨員先鋒示范崗活動。根據<學校支部創先爭優活動實施方案>的安排,全校黨員結合自身的工作崗位和教學任務,明確個人的崗位承諾,進一步提升崗位服務意識和服務質量,實現了人人有示范崗位,人人有示范任務,人人踐行承諾的良好局面(1)我校黨員每人聯系一名青年教師開展結對幫扶,明確培養目標,制定措施。(2)我支部名黨員每人幫扶一名學困生,一名貧困生,建立了結對愛心幫扶組織。(3)針對我校開展的“強勢推進課堂教學改革”,教務、教研帶領全校教師在教育科研崗位積極引領開展相關教育科研工作做了大量工作,使得此項工作能夠在全校有效地開展。(4)領導安全管理示范崗,我校校門、校園周邊存在諸多安全隱患,一年多來我們一直堅持主要領導早晚在校門與保安一起護送學生進校、離校。支部與行政積極配合通過以上崗位的設立使我們做到了四有:學校管理有質量,教育教學科研有名師,成績有突破、學校穩定有發展。
4、搭建愛心幫扶平臺,開展黨員干部關愛學困生,積極開展“一幫一”結對幫扶活動。
以實踐創先爭優活動為契機,建立黨員扶困助學示范崗,我校支部76名黨員在支部的安排下,與學困生進行幫扶活動。他們在德育處的安排下與各班中由于家庭困難影響學習成績的學生,對他們進行了 “一幫一”結對幫扶。黨員對這些學生購買了學習用品、生活用品,還有的黨員利用自己的課余時間對他們輔導補課,進行家訪,了解孩子的家庭狀況,這一年度利用雙休日支部聯合政教處共計開展了三次領導干部、黨員下村走訪學困生活動,共計百余人次,有效的促進學校學困生管理及控輟工作。
5、校黨支部積極為全校師生成長搭建平臺,讓他們在爭先創優活動中展風采、快速成長。黨支部借助第七屆校園文體藝術節、慶祝建黨九十周年這一契機,與校工會、政教處、校團委開展了經典誦讀、紅歌詠唱等活動,入黨積極分子、入黨申請人等年輕教師勇于挑重擔,積極投入到活動的組織、編排、演練之中,學校支部行政則給予大力支持。
6、營造創先爭優良好氛圍,使得各項工作活動得以有效落實,同時也涌現出了很多先進黨員、典型事跡,支部及時宣傳和選樹先進典型,2012年我校校長被評為甘肅省首屆優秀校長,校辦室主任邢學平同志被評為優秀黨務工作者,青年教師莫克盛等六名同志被評為校級優秀共產黨員。
三、抓好作風建設、增強拒腐防變能力,促進各項工作的開展
1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制,凡重大事項,均通過黨支部委員會集體研究。
2、加強師德師風教育。組織教師學習了<教師法>、<中小學教師職業道德規范>等,提出讓我校每一名老師都努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和有償家教,進一步規范教師從教行為。
3、推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理,利用教代會、家長會,廣泛征集師生、家長對學校工作的意見、建議,并整理歸納,為學校制定發展規劃提供參考依據。經過近兩年來的努力,學校的方方面面有了較大的改變,我們的努力受到了縣教育局黨委的肯定。在全校公開征集意見建議時,紛紛獻言獻計,學校共計采納了十多條建議。我們堅信在全校教職員工的共同期待、努力下我們會配合相關部門將我們學校建設成現代化的新校園。
4、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則,積極落實校務公開、黨務公開,學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、財務開支等情況,均在公示欄或全體教師會上予以公開。同時,經常聽取教職工對學校工作的意見和建議,大大增強教職工的'工作主動性和積極性。本年度的評優評先、教師晉級等以前的熱點問題,學校黨支部能積極配合行政和工會一起,細心傾聽教職工心聲,耐心做好解釋說明工作,在我們公正公平公開的工作下得以順利實施。
5、服務師生,多為師生辦實事。平時做好對生病住院的在職、離退休教職工的關心慰問工作;每逢重大節日,組織教師開展一系列活動,表達節日的祝福;今年學校領導班子對貧困老黨員、貧困教師看望慰問并送上慰問金和慰問物品,讓教職員工感到組織的關懷。
總之,一年來,學校黨支部在教育局黨委的正確領導下,以科學發展觀為指導,扎實開展創先爭優活動,為學校的教育教學工作發展提供了堅強的組織保證。在今后的工作中,我校支部將百尺竿頭,更進一步,為學校教育教學質量的全面提升打下堅實的基礎,為學校的發展做出我們應有的貢獻!
篇2:醫院黨支部年度工作總結
縣中醫院黨支部在局黨委的領導下,在全院黨員職工的共同努力下,充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,緊緊圍繞抓黨建,促發展的工作思路,牢固樹立和認真落實科學發展觀,以加強黨的執政能力建設為重點,深入開展“創先爭優”、“作風整頓”、“黨的群眾路線教育實踐活動”,全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設,認真貫徹縣委“以中國夢統領跨越夢、建設生態經濟強縣”主題教育活動動精神,在提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作等方面取得了一些成效。
一、抓理論學習,促進黨員思想政治素質的不斷提高。
學習黨的十八大文件精神;學習關于科學發展觀的一系列重要論述;學習國民經濟和社會發展“十二五”規劃基本內容;學習<中國共產黨章程>、<中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則>;學習黨的基本知識和鄧小平理論、“xxxx”重要思想等政治理論;使黨員加深了對黨的正確認識,正確理解在新世紀黨舉什么旗、走什么路、向什么目標發展的大政方針。為實現民族復興的中國夢,而肩負中華民族的歷史使命。
二、抓組織建設,增強基層黨組織的凝聚力戰斗力創造力。
抓好班子建設。建立了黨建工作責任制,進一步明確了支委委員的職責分工和任務要求,同時,將屬于本部門職能范圍的目標任務、重點工作、重點項目分解到黨員干部,把組織協調推進的責任落實到黨員干部,定期督促檢查,及時分析情況,協調解決問題,落實推進措施,充分發揮了黨員干部的先鋒模范和業務骨干作用,增強了基層黨組織的戰斗力。支部積極開展黨組織學習討論活動,共新發展了2名中共黨員,并組織參加培訓。加強經常性的黨務管理工作。做好黨務公開、黨員發展、黨費收繳和流動黨員管理等工作。
三、抓作風建設,有效提高反腐倡廉能力
堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針,以加強監督和廉潔自律、切實糾正損害群眾利益的不正之風、提高作風建設水平為主要內容,拓展源頭治腐工作領域,加大反腐倡廉工作力度。進一步加強防范教育。認真開展警示教育活動,組織學習廉政學習文章,觀看了廉政警示教育片2部。嚴格遵守黨員領導干部廉潔從政各項規定。健全黨內民主生活制度,開展談心活動,廣泛征求意見。上半年組織召開了班子民主生活會,開展批評與自我批評,使每個黨員都受到深刻的黨性教育。
四、存在的主要問題
1、理論功底不高,運用理論指導實踐不夠。
一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象,特別是當工作與學習發生矛盾時,往往認為學習是“軟指標”,可以往后推一推,從而導致學習的自覺性不高,而且學習的系統性不強,學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多,缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應,忽視了理論對實際工作的.指導作用,導致理論學習與實際工作脫節,對待理論學習,只滿足于片面地引用個別原理,而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
2、工作作風不實,求真務實的精神不夠
一是接到工作任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,有時存在著應付以求過關的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創新意識,沒有充分發揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。三是對有關的政策法規研究不夠,工作方法較簡單,同志間的思想交流不多,深入科室調查研究不夠,對全院的工作指導和督促還不夠深入,致使工作效果不夠理想。
3、群眾意識不強,為民服務的宗旨不夠
一是雖然也經常下科室調研,但主動性不強、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,未能做到“從群眾中來,到群眾中去”,沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么,沒有真正和群眾打成一片,缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。二是在工作上對全院情況的了解主要靠聽匯報和抽查,不夠全面系統,聯系群眾不廣泛,與干部職工談心交流少,直接聽取群眾意見不及時不全面,對干部思想狀況和生活情況了解不全面,幫助干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄,群眾意識差的表現。
4、勤政廉政不深,廉潔自律的力度不夠
樹立勤政優政的宗旨意識還不夠牢固,黨風廉政問題和各種不正之風時有發生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入,時有存在把關不嚴的現象。
對照以上不足,在今后的改進措施與努力方向上,要進一步加強理論學習,增強理論功底,改進工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,保持清正廉潔,增強拒腐防變能力,務實創新,增強工作實效。總之要圍繞“學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,落實整改、建章立制”等環節深入推進,特別是在抵制“四風”問題上作出公開承諾,接受監督,并以實際行動履約踐諾,今后我院黨支部將在領導和同志們的幫助支持下,進一步提高思想認識,轉變工作作風,振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務,為鹽亭建設生態經濟強縣多作貢獻。
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