【精華】小鳥作文八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小鳥作文8篇，希望對大家有所幫助。
小鳥作文 篇1
一天， 小狗和小兔在看森林運動會的直播，他們興奮地爭論著“我的朋友小鳥真厲害，得了飛翔組冠軍。”“我的朋友小鴨真厲害，得了游泳組冠軍。”他們爭論不休。忽然，小狗說：“我們倆是好朋友，讓他們倆也成為好朋友，互相學習，好不好？”他的提議得到了小兔的贊同，于是，他們一蹦一跳地去找兩位運動名將了。
小鳥和小鴨正在接受記者采訪，看著好朋友掛著金牌神氣的樣子，小狗和小兔好象自己得了獎一樣高興。看到好朋友來了，小鳥和小鴨沖出重圍，來到好朋友身邊，在一番介紹和道賀后，小狗說：“小鳥和小鴨，你們都是運動能將，如果能互相學習，用人之長，補已之短，那該有多完美呀！”沒想到，小鳥和小鴨也有同感，他們互相羨慕著對方的優點，又觀察了自己和對方的相似處，覺得他們是可以互相學習的。
第二天，小鳥和小鴨如約地來到小河邊。小鴨說：“小鳥，你先看我游，一會再下水哦。”話音剛落，小鴨“撲通”一聲跳下河，只見他浮在水面水，紅色的雙腳輕盈地劃著水，體態嬌媚地向前游去，一臉的悠閑和自在。小鳥覺得小鴨厲害極了，迫不及待地跳下水，撲閃著翅膀，可不一會，他的身體就沉下去了，在還 有頭露在外面的時候，他驚呼“救命”，在這千鈞一發之時，小鴨身體大轉彎，箭一樣沖過去，輕而易舉地救起了小鳥。小鳥驚慌失措，一邊哆嗦一邊說：“不敢下水了，不敢下水了。”小鴨說：“那你教我飛吧，我也有翅膀，就是飛不高。”小鳥經過一番休整，說：“小鴨，看好，先站穩，再打開翅膀，身體向上用力，飛的時候不停地拍翅膀。”剛說完，小鳥就飛了起來，小鴨站在地上，看著小鳥越飛越高，心里好羨慕，他學著小鳥的樣子，可是不管怎么用力，他就是飛不高，并且不一會就著地了，在他又一次準備飛的時候，小鳥飛到了他的身體下面，用盡全身力量去托住他，這次飛得高了一點，可一會就摔到了地上，并且摔得更重了，疼得小鴨“哎喲，哎喲”地叫著。
幾番折騰后，小鳥和小鴨都筋疲力盡了，他們有氣無力地在小河邊休息，這時，一只老山羊走了過來，關切地問起他們怎么了，他們把事情的過程說了一遍，老山羊摸摸長胡須，呵呵一笑，意味深長地說：“孩子們，上天造就了我們，同時就賦予了我們一些本能，有些事情通過努力就可以做到了，有的事情是再怎么努力也辦不到了。”
小鳥作文 篇2
我家從來沒有養過鳥，只有那一次。
六月九日，我還在小學。那節體育課下課，我往教室走去，但耳邊響起了鳥鳴聲，挨我挨得那么近，那么近。我看看天空，天灰蒙蒙的，沒有看見一只鳥。我停下來，順著聲音找去，在柏樹下，我找到了聲音的來源。它的眼睛真大呀，還略帶寶藍色，羽毛沒有長齊，看見了我還把嘴巴張得大大的，尖叫著向我討食吃。我把橡皮繩繞成一個鳥窩狀，小心翼翼地把它放了進去。好在這一節課是最后一節課，老師一說下課，我就連忙提起書包跑回家。
“媽媽，我撿到一只小鳥！”我興奮地喊。弟弟看見了，幾乎蹦起來了，連忙跑過來:“在哪里” “吶，這里。”“哇，小鳥，小鳥，好可愛！”媽媽走過來：“這只鳥長得又不逗人喜歡。在哪里撿的咯？”“學校呀！”說著，我把小鳥放進了一個超級大的紙箱，哇，有點小題大做吧？我在箱底墊了一層棉布，又墊了幾張紙，然后拿來一個小面包，撕成一小片一小片的，蘸了點水，放進小鳥張大的嘴中。就這樣，喂了幾片，它便閉上嘴巴了。過了一會兒，它轉動著腦袋，打量著周圍。看它的樣子，說它是小鳥，一點兒也不過分。它還那么小，它吃東西還要人喂，它似乎還不會飛突然，它使勁撲扇著翅膀，“飛”到了箱子的邊緣，“吱兒唧，唧兒”唱起了歌兒，聽得出來，它很愉快。它又轉動腦袋，看看我，“唧兒！”叫著撲翅膀飛動，可是，它居然飛到我肩上來了!我覺得好開心的，雖說它可能是把我當樹枝，當一棵樹，但它不怕我了呀!它的爪子把我抓得很痛，但我的心喜滋滋的。
“它肯定活不長”媽媽說，我不信。
第二天早上起來，我急忙去看它，它還好端端的呢！而且早就在唱歌了。媽媽騙人，我想。
周六，放假，我就一直守著它，對它了解得也挺多了。比如說，它餓了，就是“唧—唧兒地尖叫，憤怒就是“唧呀—”地尖叫，愉快就是“唧兒唧，唧兒呀”地婉轉地鳥鳴；要睡了，就會把頭插進翅膀里，可愛極了。
我還訓練它飛行。我把它放在一個倒扣著的盒子上，讓它站在盒子底上，然后，我把盒子高舉，再迅速下降，它便使勁撲扇翅膀，想要飛起來。訓練了幾十分鐘，它終于有點飛的樣子了。
第三天，周日，我去湘陰奶奶家，把它也帶去了，一切平安。
第四天，周一，要上學。早上，我把早餐準備好，然后喂了一點米飯給它吃，再加一點水，這就是它的早餐。中午回家，我又喂了它一點飯，一些水，然后把箱子放到陽臺上，讓它曬曬太陽。可等我吃完飯來看它時，它張大了嘴巴，躺在紙上。“小鳥，小鳥你怎么啦！”我連忙把箱子搬進來，放在手上，小鳥望望我，眨了眨眼睛，用哀怨的寶藍色美麗的眼睛看了我最后一眼，沒有了動靜。我想哭，哭不出來，只會一遍又一遍地喊“小鳥”，一聲又一聲地學它叫
我把小鳥放進箱子里，把它送到樓下去，突然又聽見它在叫，叫得那么愉快，那么婉轉，我連忙打開箱子，但小鳥仍然一動不動。可那叫聲離我那么近，那么近，抬頭一看，天上陽光明媚，有一大群鳥兒落在電線桿上，是它們在叫！在叫聲中，我養鳥的心，碎了。
這是我第一次養鳥。
也將是我最后一次養鳥。
我養鳥的心，碎了
小鳥作文 篇3
我是一只小小小小鳥，生活在茂密的大森林中。每天，和煦的微風吹拂大地，我常和伙伴們在空中翱翔。在溫暖的陽光下，在朵朵白云中，我們的生活多么愉快。
但是漸漸地，只要我一飛上枝頭，就會成為獵人的目標，伙伴們全都早早地離去，而我是世界上最后一只鳥兒，我艱難地生活著！
我永遠記得那一天，人類無情地砍掉樹木，整個森林面目全非，我美麗的加家園也由此而毀滅。看著人們一大車一大車地將木頭運走，我孤獨地坐在草叢邊，無能為力地看著我失去的家園，淚水像斷了線的珠子。從此，刮風下雨，我只能用一雙柔弱的翅膀來抵擋風雨，輔助我前進。天泠可，我只能坐在朽木枯黃的樹洞中。這樣的夜，我再次想起了以往的快樂。
當我再飛上天空，發現白云不再那么白，陽光不再那么柔軟。空中烏云層層，空氣受到極大的污染，小溪也到處是垃圾，已經停止了流息。。。
冬天，很快就來了，我冷得直發抖。不行啦，我快要不行啦！但我依然渴望人類知途忘返，能再讓樹木拔地而起，山河驟然復原，不要再讓它們受到傷害。。。。。
我是一只小小小小鳥，怎么飛啊飛，卻飛啊飛不高。我尋尋覓覓尋尋覓覓，一個溫暖的懷抱，這樣的要求算不算太高？我懷怨在寒風中死去，那一刻，我不是因為這而心痛，我只是在想，下一個將離開這個世界的有會是誰呢？
指導教師：舒小蓮
能夠用第一人稱講述小鳥的故事，而且語言樸素，曲折動人，很打動人！
小鳥作文 篇4
我想當一只小鳥，那可不是普通的小鳥哦~是七彩小鳥！紅、黃、藍、紫、綠、橙、白，我期待自由，當了小鳥可以遨游世界，可以擺脫家長的枷鎖！
我想去彼岸花叢，看到那火紅的花朵，我就會充滿熱情！紅色多么熱情啊！
我想去菊花海，黃色是個性鮮明的代表色，我就是非主流小孩哦！怪不得我喜愛黃色，呵呵~菊花海是一片黃色，我站在樹枝上，欣賞著非主流的顏色！
我想去看大海，藍色很幽靜，雖然安靜的藍色不配我這活潑的性格。大海閃亮閃亮的，像無瑕的藍水晶，
我想去種薰衣草的地方，紫色的薰衣草真美！紫色它溫柔，惹人憐愛，也華麗，幽美！
我想去青藏大草原！綠色是環保色，保護著我們的母親——地球，一望無際的草原充滿了生機。
我想去千古鳳凰之城——南城鎮！去看看“凌霄之鄉”！橙色的海洋，像落日的夕陽！
我想去天山，白皚皚的雪鋪滿了天山，融化的水流了下來，叮叮咚咚地唱著歌，沒有任何的煩惱與憂愁，真好！太陽照耀著雪山，像金色的項鏈，裝飾雪山，讓雪山變得更加美麗！莊嚴而神秘的白色！
我的旅程還在繼續，我還想去更多的地方！慢慢遨游世界！我的生命永遠照亮著光輝！就像那五彩繽紛的顏色！
小鳥作文 篇5
陽光明媚，萬物復蘇，溪水歡唱，松軟的泥土散發著清新濕潤的氣息，春天的腳步慢慢地向我們靠近。這一天，森林里熱鬧極了，小鳥們都在為春天的到來歌唱著呢。有美麗的百靈鳥、快樂的小黃鶯、嘰嘰喳喳的小麻雀……只有烏鴉默默地躲在角落里不肯開口。百靈鳥奇怪的問：“烏鴉，你為什么不唱歌呀？”烏鴉小聲地說：“我唱的歌兒，別人都說不好聽。”這時候小黃鶯鼓勵它：“小烏鴉，只要堅持下去，一定會成功的！”“好！”小烏鴉鼓起勇氣說。
經過好久好久的刻苦努力，小烏鴉終于練成了一副好嗓子，大伙們聽了大吃一驚：“烏鴉怎么可能有好嗓子呢？”烏鴉在它們面前高歌一曲，下面響起了一片熱烈的掌聲，紛紛對烏鴉說：“對不起，我們小看了你。”
從此以后，烏鴉也可以唱出美妙的歌聲，再也沒有人瞧不起它了。
小鳥作文 篇6
星期六，天空萬里無云，陽光燦爛，小明興高采烈地到森林里去玩。
這時，小明看見一只可愛的小鳥，羽毛是綠的，嘴巴是黃的，眼睛一閃閃的，尾巴像扇子，小明可喜歡了！
小明心想，要是我能捉住這只小鳥，該多好哇！于是小明決定捉住這只小鳥。可是怎樣才能捉住小呢？他想了個好主意，當小鳥飛下時，小明輕手輕腳地走過去用網兜捉住小鳥放到籠子里去，然后拿回家。
小明把小鳥放在陽臺上，可是不一會兒，他看見陽臺上又飛來一只小鳥，好像很傷心。那是鳥媽媽吧，它哭了。這時，小明心想：我讓小鳥離開媽媽是不對的。看，小鳥多可憐。小明又想到老師說過：“我們要愛護小鳥，不捉鳥。”于是小明就打開籠子說：“小鳥，飛到媽媽的懷里去吧！”
小鳥作文 篇7
這可真是只笨拙的小鳥。
我在公園看它飛翔都看了好久了，他也沒有一次飛出個10米過。看他一次次的墜落，一次次飛起，甚至到它的羽翼沾上血色，也不肯放棄練習。它終于累倒了，我的憐憫之心被觸動，趕緊抱著他跑回了家。
他就這樣翼包紗布在我家呆了幾天，終于康復了。但它依然不忘練習飛行，常常撲打翅膀跳上椅子，桌子，從高處向低處飛，一次摔倒，下一次就飛的更好。那是他還不會飛翔，我也沒注意防它逃走。
忽然有一天，我推開房門，看見它在屋頂自由的飛翔，它成功了！那是一次一次摔倒后的成果。但我也不放心了，把它的腳綁住，我才不希望它離開我呢！
可他不領情，去啄繩子，又拼命飛來拉繩子，也可都是徒勞。任憑她一次一次被繩子拉回來，任憑它一次一次的啄繩子，繩子也不斷，它也不停歇。我遠遠地看著他，說了一句：“甚矣，汝之不惠！”反正他也聽不懂。
可有一天，我推開家門，我驚住了。繩子已斷，看來它是利用了旁邊那把手工刀。它在房頂上空飛叫著，好像在向我炫耀它的智慧。當我在想去用手抓他時，它敏捷地躲過，向窗口飛去了
“呯”！它撞到玻璃上。“嘿嘿，你有張良計，我有過墻梯呀！小樣和我斗。”我嘲諷他。它又飛去撞“空氣”，仿佛又明白了什么似的。
他好像又病了，飛也不飛，就趴在那兒。他也吃東西，也不忘整理翅膀。當我正在思考它為何病時，細聞一下房間的空氣，好悶！我看他這樣，也飛不走，不如開窗通個風。我把玻璃窗打開，一股氣流迎面而來，吹著躺著的它的羽毛抖來抖去。突然，它一下跳起來，從我臉龐飛過來，飛出窗口，留下一串歡樂地鳥鳴。我看他，愣住了。
晶晶能從一次受傷分辨出左右，鹿能從一次中毒中分出什么可吃，什么不可吃。鳥能從一次次失敗中掌握從人類手中逃跑的方法從挫折中獲經驗和智慧，不亦樂乎？
小鳥作文 篇8
早上，一陣陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲傳入耳朵，好像是一場音樂會，我想：假如我是一只小鳥……
假如我是一只小鳥，我會舉行一場盛大的音樂會，叫來很多很多鳥兒，在一棵大樹上，可以放開嗓門兒演唱，也可以吃美味的蟲子，跳舞就更不用說了，唉！小心點，別掉下去了。
假如我是一只小鳥，我不滿足整天圍著大樹飛，我要旅游去，收拾好了行李，秋天，和大雁叔叔、阿姨去海南玩兒，到了海南，我迫不及待地飛向最大、最好看的云躺下睡個懶覺。又過了一天，我到海邊看海，拾貝殼……春天到了，我依依不舍地和大雁叔叔、阿姨飛了回來，到家后，我給鄰居鳥弟弟講著海南的美景，順便把海南帶回來的貝殼送給了他。
假如我是一只小鳥，我會幫助樹木大叔，一天幫他吃幾百上千條蟲子，還要舉行一場吃蟲子比賽，報名人數真多，數不過來了。第二天，麻雀小弟一聲叫，我們馬上去找可惡的蟲子，蟲子的尖叫聲馬上傳遍整個森林，結果燕子姐姐得了第一名，獲得了樹木大叔給的獎牌，和鳥類五星級賓館的一頓蟲子自助餐呢！
假如我是一只小鳥，我會做很多很多對人類有益的事情。