記憶中的她作文

記憶中的她作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的記憶中的她作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　張雨荷，我的前桌，平日里頂著“女漢子”的稱號，因為長得比較黑，所以經常被同學調侃。

　　剛進中學的時候，同學之間并不熟悉，就更不認識坐得離我很遠的張雨荷了。

　　真正認識她還是因為放學后在路上的偶遇。當時我正背著書包快步往家趕。就看見前面一個女生慢悠悠走著，一邊走還一邊東看看、西望望。走過她身邊時，看到她的側臉，大概有個印象，應該是同一個班的同學。感到身邊有人走過，她下意識地轉過頭看了一眼，認出是我，很是友善地來了個微笑。

　　“你好！”我也笑著和她打了個招呼。然后有些不好意思地問道：“還不知道你的名字呢？”

　　“張雨荷。”她爽快地吐出三個字。“哦”。我點了點頭。過了一會兒，看我沒什么反應，她略帶失望地問道：“難道沒聽說過大明湖畔的夏雨荷？”我有點懵。“沒看過《還珠格格》？”

　　“沒有。”我回答。“好吧。”她有點無奈。“很多人聽到我名字都會說起這個梗。”這是我們初次認識。

　　后來班級座位調整，她坐到了我前面，我們就越來越熟了。有一次溜冰，初上冰場的我被她帶著學習：她面朝我拉著我的手往后倒著滑，我被她牽引著慢慢往前移。

　　“慢慢來，不要緊張。”她低頭注意著步子。突然，我一不小心腳下打滑，人往后倒去。她發現我要摔到，手用力拉住我，但還是抵不上我全身的重量，最終兩人一起摔在了冰上。我們不約而同地笑了，好久都沒有爬起來。

　　現在她還是坐在我前面，我們成了最好的朋友。在我的記憶中，她就是一個樂觀、對人友善、樂于助人的人。能和她一起渡過四年初中的美好時光是一件幸事！

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