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            調皮的風作文

            時間:2025-11-05 09:13:30 我要投稿

            調皮的風作文(11篇)

              總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,我想我們需要寫一份總結了吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編收集整理的家長培訓總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            調皮的風作文(11篇)

            家長培訓總結1

              為了能讓一年級學生更好地適應小學階段的生活,引領他們走好人生旅途中的重要一步,8月29日、30日,XX市第五實驗小學校對即將步入小學的一年級新生及家長進行了入學前的培訓。

              一年級學生由班主任和科任老師帶領,分別從“我是小學生、我的新朋友、美麗的校園、我們這樣上課”等方面展開培訓。從孩子們新奇的眼神、規范的動作和歡快的身影可以看出孩子們對小學生活的期待和努力爭做一名優秀小學生的良好狀態。

              與此同時,由大隊輔導員XX老師主持召開了一年級新生家長培訓會。會上,校長代表學校全體教職員工對加入第五實驗小學校的家長成員表示熱烈歡迎,對家長給予學校的信任和肯定表示真摯感謝。李校長向各位家長介紹了學校的歷史、特色、近年來學校所取得的成績和未來的愿景,并提出了五點希望:一是希望我們的家庭是最和諧的、最文明的;二是希望我們的學生是最美的、最健康的;三是希望家長最能理解、最能支持孩子、學校共同成長;四是希望我們的老師是最負責的,師德是最高尚的;五是希望我們的學校是最理想的.,師生的素養是最高的;六是希望小學六年里,學校、教師和家長之間相互配合了解,共同成長。

              隨后,德育處主任XX對新生家長進行了全方位的細致培訓,與家長們溝通了教育的意義,對家長提出了兩點具體要求,一是要和老師一起教會孩子守規矩,二是要做老師的朋友。

              與家長做朋友,合力幫助孩子快速適應小學生活,是XX市第五實驗小學校每年開展一年級新生家長培訓的初衷;以立德樹人為根本,培養好習慣,不斷提升師生綜合素養,辦孩子們喜愛的學校,是XX市第五實驗小學校全體教職工的共同追求。“千里之行,始于足下。”孩子們精彩的小學生活就從這事無巨細的一年級新生及家長培訓正式開啟。

            家長培訓總結2

              俗話說:“家長是孩子的鏡子,孩子是家長的影子。”家長的榜樣作用尤其重要。家長生活的每一瞬間都在教育著孩子:家長的穿衣、與別人談話、怎樣談論其它人、怎樣表示歡欣與不快、怎樣對待朋友……家長態度神色上的一切轉變,無形中都會影響孩子。

              當今的時代是經濟的時代,家長都忙于掙錢,把孩子送到學校便萬事大吉,認為孩子學習不好是老師沒有教好,而自己忽視了對孩子的教育和影響。平時不關注孩子,成績出來了才關注,對孩子大吼大叫,甚至打罵。殊不知,孩子學習不好家長有不可推卸的責任。孩子為什么學習不好,家長從沒做過深刻的反思?

              上周四我們四年級召開了家長會,對期中考試作了總結,最重要的是進行了一次深刻的家校溝通。就拿每周周末作業來說,我給家長分析了家長的四種態度決定了孩子對待作業的四種情況:

              一、家長對孩子的學習不管不顧不過問,孩子周末作業是空白,一個字也不寫。

              二、家長不看孩子做作業的態度和情況,只是敷衍了事簽了名字,孩子的作業從頭到尾都是蒙的`,沒有一個題是對的,家長的應付態度決定孩子的作業也是應付。

              三、孩子作業認真做了,家長也認真批改并簽名了,但是家長不能持之以恒的做下去,所以孩子也不能堅持下去,孩子的成績也是忽上忽下。

              四、孩子態度認真,家長批改認真并簽名,而且能鍥而不舍做下去,孩子也能堅持不懈認真對待作業,成績好且穩定。期中考試我們班第一名高奧鵬,第二名楊奕涵兩位同學成績一直都特別好,他們自己做的好,家長做的更好。

              記得有位家長問我:我孩子在以前的學校成績總是前兩名,現在為什么前五名都進不去?我做出全面的回答,導致孩子成績上不去的原因有多種:自己的學習態度、學習習慣、持之以恒的精神、家長的關注程度及家長的教育方法等等。家長會素質高的家長老早就來到學校給孩子做出了守時的榜樣,有些家長遲遲不到,做什么事都不守時的家長,自己的孩子會守時嗎?家長會上個別家長不明白開家長會的目的,在下面不停地玩著手機,老師交流的什么問題一概不知,在這種家長影響下的孩子課堂上是不停地做小動作,不會聽課。周一到周五我們老師苦口婆心悉心引導教育,嚴格要求學生,而雙休日多數家長大松把,對孩子徹底放松,孩子一旦養成壞習慣,很難再糾正過來,這樣我們的教育變成5+2=0。家長對孩子的了解和關注有多少,孩子就以等價的成績來回報。家長不用過問老師孩子在學校的學習情況,其實,周末作業最能能反映出孩子的學習情況。一旦發現孩子有問題,要家校聯合及時對癥下藥。通過與家長的真誠交流,家長們明白了許多,另外我還給家長推薦了幾本有關家教的書:尹建麗老師的《好媽媽勝過好老師》、李鎮西老師的《做最好的父母》、吳學剛老師的《半部論語教出好孩子》。

              總之,家長老師都好好學習,孩子才能天天向上。

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