四年級語文下冊暑假作業

時間：2022-06-10 09:15:27 暑假作業我要投稿

四年級語文下冊暑假作業

　　一.仔細觀察，先把這個字描一遍，再寫一遍，然后寫出3個和這個字偏旁相同的漢字。(想想怎樣寫端正、整潔)

四年級語文下冊暑假作業

　　二.芝麻開花節節高。(根據所給拼音寫出3個漢字再組詞。)

　　三.寫出與下面所給的字形近的字，再組詞。

　　悄()拉()抄()

　　__()__()__()

　　輔()坦()治()

　　__()__()__()

　　四.在括號里填上恰當的字，組成詞語，你發現了什么規律?

　　請你照樣子再寫出幾個類似的詞語。(每組至少寫2個)

　　1.七()八()千()萬()

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　　2.又()又()無()無()

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　　3.()心()膽手()足()

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　　相信有很多學生作業沒寫吧~不用害羞,假期快結束才發現作業沒有動,也是大自然的規律。以下就是為大家分享的四年級小學生語文下冊暑假作業，希望對大家有幫助。

　　一.看拼音寫詞語。

　　wānyánkǎixuánbǔzhuōqǐtú

　　()()()()

　　biànlùnzāotàyōngjǐcéngjīng

　　()()()()

　　二.給加點的字選擇正確讀音，用“√”標出。

　　孔隙(xìxī)熒光屏(yíngyín)

　　卓越(zhuōzhuó)石鐘乳(rǔlǔ)

　　三.比一比，再組成詞語。

　　駛()湯()稍()配()

　　馳()燙()哨()佩()

　　四.把下面的詞語補充完整。

　　連()不()()()不解

　　花()葉()()()其事

　　賞()悅()()()見底

　　五.在括號里填上恰當的詞。

　　()地歡迎()地飛翔

　　()地觀察()地說道

　　六.認真讀句子，寫出與畫橫線的詞語意思相反的詞語。

　　1.他緩慢地抬起頭，站了起來，()地走出房門。

　　2.他走在這么寬闊的馬路上，不由得想起了幾年前這里曾是()的小路。

　　3.他因病住進了醫院，可他總是忍著痛苦，把()的笑聲送給大家。

　　七.照樣子，把下面的句子換個說法。

　　例：我洗干凈了手絹。

　　我把手絹洗干凈了。

　　(1)我急忙喚回來了獵狗。

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　　(2)地球給了我們一切。

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　　(3)阮恒終于舉起來他的小手。

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　　八.選擇一句按課文原文填空。(兩句都寫并且對者獎勵兩顆五星☆☆)

　　(1)到太陽上去，如果步行，()地走，差不多要走();就是()，也要飛()。《太陽》

　　(2)漫步園內，有如漫游在()，飽覽著();()，仿佛置身在()。《圓明園的毀滅》

　　九.請你讀下面這段話，完成練習。

　　天鵝湖是一個圓形的湖，湖水清可見底，碧綠發亮，好像一塊無瑕的翡翠。湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木，其中最引人注目的是低垂著頭的柳樹。她在微風吹動下，舒展著柔軟的腰肢，拂動著細長的手臂，迎風起舞。樹下是一片嫩綠的草地。草地上點綴著紅的、黃的、藍的小野花，遠遠望去，就像是綴著彩色圖案的綠緞子。湖上跨著一座美麗的天鵝橋，就像一根玉帶系在那里，把天鵝湖打扮得更加美麗。

　　(1)填空，自己再從這段話中找幾個這樣的詞語。

　　無瑕的()()的()

　　郁郁蔥蔥的()()的()

　　柔軟的()()的()

　　(2)文中描寫了天鵝湖的哪些景物?(按文中的順序寫。)

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　　(3)抄寫一句你最喜歡的句子。

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