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            《社會認知心理學》介紹

            時間:2020-09-01 17:31:00 心理學書籍 我要投稿

            《社會認知心理學》介紹

              《社會認知心理學》通過歷史與趨勢、理論與實踐的整合,闡述了認知、社會、人格和臨床心理學經由社會認知而不斷整合的過程。《社會認知心理學》介紹是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。

              

              社會認知心理學

              作者:王沛

              出版:中國社會科學出版社 2006-6

              國別:中國大陸

              頁數:280

              開本:16

              定價:32元

              作者簡介

              王沛(1970年8月-),男,甘肅省天水市人。西北師范大學心理學博士點學科帶頭人,博士后,博士生導師。中國心理學會會員,甘肅省青聯委員,《應用心理學》編委,甘肅省“333”人才工程培養對象,西北師范大學學位委員會委員。曾受聘寧波大學特聘教授暨心理學學科帶頭人。主要從事社會認知、領導心理學、人力資源開發與人事測評、廣告心理學等方面的研究,已在《心理學報》、《心理科學》等國家級學術刊物上發表學術論文近70篇,為人大報刊復印資料·心理學(B4)轉載16篇。主持全國教育科學“十五”規劃國家青年課題“學生社會認知的一般特點及其發展研究”、“教師工作勝任力模型”等國家、省部級課題近20項。獲第九屆教育部霍英東基金會高等學校青年教師獎三等獎、甘肅省社會科學三等獎、上海市社會科學三等獎、甘肅省教育教學成果獎等省部級獎勵15 項,并獲西北師范大學優秀教師、西北師范大學“最受歡迎教師”等稱號。

              部分目錄

              第一章 實用主義社會認知心理學概要

              一、科學聯系實際

              二、社會認知心理學溯源

              三、傳統的演變

              第二章 社會格式塔理論與社會學習理論

              一、知覺格式塔心理學在社會心理學中的衍生

              二、實驗社會人格心理學的`誕生

              三、海德的“常識心理學”思想

              四、學習理論:從動物實驗走向家庭與診所

              五、學習理論+心理分析=社會學習理論

              六、羅推爾的“社會學習期待一價值理論”

              第三章 建構主義模式

              一、凱利的人格建構主義

              二、現實建構符號的變式

              三、建構生活

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