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《刻舟求劍》閱讀答案
現如今，許多人都需要跟閱讀答案打交道，通過對照閱讀答案可以發現自己的知識盲區。你知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？下面是小編為大家整理的《刻舟求劍》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《刻舟求劍》閱讀答案 1
楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰："是吾劍之所從墜。"舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！
【小題1】劃分下面句子朗讀停頓（劃一處）（1分）
其劍自舟中墜于水
【小題2】解釋文中劃線字。（3分）
涉（ ） 契（ ） 惑（ ）
【小題3】翻譯下面句子的含義。（2分）
是吾劍之所從墜
【小題4】為何“求劍若此，不亦惑乎！”？這對你有何啟示？（4分）
參考答案
【小題1】其劍/自舟中墜于水
【小題2】渡過；雕刻；迷惑，糊涂。
【小題3】這里是我的`劍掉下去的地方。
【小題4】因為他（楚人）不知道舟在動而劍卻是靜止的這一動一靜的道理，所以讓人迷惑。啟示：事物都是發展變化的，應尊重實際，學會用發展的眼光來看待問題。
《刻舟求劍》閱讀答案 2
從前，有個人坐船過江。船到江心，掛在身上的寶劍從劍鞘滑出，掉進水里去了。他趕緊伸手去抓，可是已經來不及了。眨眼之間，寶劍在滔滔的江水中沉沒了。同船的人都覺得很可惜。那個人一點兒也不著急，拿出小刀，在船舷上刻了一個記號。
同船的人不理解，問他：“你在船上刻個記號有什么用啊？”
那個人得意地說：“我的寶劍是從這個地方掉下去的。到了碼頭，我就能把寶劍找回來。”
不久，船靠岸了。那個人順著刻得記號下水去撈寶劍。可撈了半天，怎么也找不到寶劍的影子。他望著自己刻得記號，自言自語地說：“奇怪，我的'寶劍明明是從這個地方掉下去的，怎么找不到呢？”
好詞：滔滔 自言自語得意
佳句：他趕緊伸手去抓，可是已經來不及了。眨眼之間，寶劍在滔滔的江水中沉沒了。
1.寶劍掉進河里，那個人當時怎么做的？
A.在船舷上刻上記號。
B.立即跳下河去撈。
C.不管不顧。
正確答案：A
2.那個人的寶劍是在什地方掉進河里的？
A.江邊
B.江心
C.劍鞘
正確答案：B
3.“劍鞘”的“鞘”用音序查字法查字典，應查 ( )音序。
A.Q
B.B
C.q
正確答案：A
4.短文有（ ）個自然段？
A.3
B.4
C.5
正確答案：B
《刻舟求劍》閱讀答案 3
甲、乙兩篇文言文，完成6～9題。(12分)
【甲】楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，日：是吾劍之所從墜。舟止，從其所契者入水求之：舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎?
【乙】宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。
【小題1】．下列加點詞的意思相同的一項是(2分) ( )
【小題2】．解釋下列劃線詞的意思。(4分)
(1)遽契其舟( ) (2)不亦惑乎( )
(3)兔走觸株( ) (4)冀復得兔( )
【小題3】．用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)
(1)是吾劍之所從墜。
(2)兔不可復得，而身為宋國笑。
【小題4】．甲乙兩文后來分別演化成了什么成語?這兩則寓言都諷刺了哪種人?(2分)
答案
【小題1】A
【小題1】(1)雕刻 (2)糊涂 (3)跑 (4)希望
【小題1】(1)這是我的劍掉下去的'地方。
(2)兔子是不會再得到了，自己卻被宋國人所恥笑。
【小題1】刻舟求劍和守株待兔。 諷刺的都是那種因循守舊、固執己見、不知變通，不懂得根據客觀實際，采取靈活對策的人。
《刻舟求劍》閱讀答案 4
閱讀下面的文言文，完成1216題。（19分）
【甲】楚有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：是吾劍之所從墜。舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？
【乙】北人①生而不識菱者，仕②于南方。席上啖菱③，并④殼入口。或曰：啖菱須去殼。其人自護其短，曰：我非不知。并殼者，欲以⑤清熱也。問者曰：北土亦有此物否？答曰：前山后山，何⑥地不有！
【注釋】①北人：北方人； ②仕：做官； ③菱：即菱角，水生植物，可食。
④并：連同 ； ⑤以：用來 ⑥何：哪里
12．解釋下列加點的字：（4分）
（1）遽契其舟（ ） （2）不亦惑乎（ ）
（3）從其所契者（ ） （4）席上啖菱（ ）
13．選出句中加點的.其字用法不同的一項：（3分）（ ）
A、其劍自舟中墜于水 B、其人自護其短
C、置之其坐 D、其人自護其短
14．翻譯句子：（6分）
①是吾劍之所從墜。
②舟已行矣，而劍不行。
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③北土亦有此物否？
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15．我們可以從甲乙兩文中分別獲得什么啟示？（3+3分）
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參考答案：
12.（4分） （1） （立刻，匆忙） （2） （ 迷惑，糊涂 ）
（3） （ 雕刻） （4） （吃）
13（ B ）（3分）
14．（6分）（1） 這兒是我的劍掉下去的地方。
2.船已經向前行駛了，但是劍卻沒有行走。
3.北方也有這種東西嗎？
15.（3+3分不能墨守成規、不能迷信教條，不尊重客觀事實
人不可能什么都懂，但不能不懂裝懂
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