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            拓展項目:齊眉棍

            時間:2022-05-28 21:35:27 拓展項目 我要投稿
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            拓展項目:齊眉棍

              齊眉棍

              項目名稱:齊眉棍

              項目性質:團隊挑戰項目

              項目介紹:

              所有隊員用一根手指把一根木棍托起到大概眉毛的位置。

              利用團隊合作把這根木棍水平放到地上。

              整個過程中,所有隊員的手指都不能離開木棍,否則項目失敗。

              項目點睛:

              注重細節,培養隊員之間的默契。

              體會在實現團隊目標的過程中,節奏統一的重要性。

              要學會批評和自我批評,從失敗中不斷學習,不斷進步。

              項目目標:

              隊員面對面站成兩列,小組成員全部將雙手舉到自己的眉頭的位置,團隊成員一起用食指輕輕托起竹竿,并將其從眉毛的高度在這期間,教練將輕質的棍放在每個隊員食指上,要求隊員必須保證每個人食指都接觸到輕質棍,并且食指都在輕質棍下面,在此棍保持水平情況下,慢慢放到地面或腰以下算是成功,期間任何隊員的手指都不可離開齊眉棍,離開則犯規重新開始。

              項目流程:

              1。器材準備一根1。5長的pcv塑料管。

              2。教練首先分組并將各個小組成員按照橫隊或對應站在水平線。

              3。將參與者的的右手握拳伸出食指統一平行的伸直。

              4。然后將pvc塑料管平行的放置在參與者的食指上。

              5。監控學員是否是否違反相關的游戲過則。

              6。觀察并記錄參與者在決策的語言與行為便于點評。

              項目分享:

              您能正確把握自己在團隊中的角色嗎?

              第一,個人做起來簡單的事情,團隊做起來可能很難,因為中間存在團隊成員相互協作、溝通交流的困難;

              第二,團隊成員存在個體差異,奉獻型、抱怨型、指責型等不同性格傾向的個體被融為一個整體。需要磨合。

              第三:蝴蝶效應。巴西亞馬遜叢林中一只蝴蝶輕輕扇動翅膀,引起的震動被大氣環流逐漸放大,幾周后就可能在美國佛羅里達形成一場毀滅性的龍卷風。

              啟示:在團隊完成任務過程中,個體輕微的動作或行動偏差,就可能被團隊在糾正過程中慢慢放大,直至導致整個團隊任務的失敗。

              大家之所以沒能順利地完成任務,根本原因在于缺乏相互信任,不敢承擔因自己而造成團隊失利的責任,不愿承擔責任。

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