新學期周記

時間：2024-08-06 23:40:12 周記我要投稿

【熱門】新學期周記模板集合7篇

　　時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編整理的新學期周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】新學期周記模板集合7篇

新學期周記篇1

　　看著這暑假還有幾天就過完了，還真是有點留戀，自從進入中學以后，獲得一個輕松的假期是多么的不容易。以后隨著年級的變化，我們的時間將會越來越緊張，這才開學初二，以后的路還有很長。

　　所以，我的第一個計劃就是更合理的利用時間，這一點我深知，合理利用時間才能系統的去學習。我從去年初一開學，經過這一年的學習我發現，我的學習時間在不斷的縮短，但是效率還是沒有變化。但這僅僅是一步，以后隨著學習量的增加，時間還要更合理的安排。

　　在學習方面，我從進入初中開始對我自己的要求一直很高，在這一年中也找到了我自己比較擅長和薄弱的地方，所以我在初二這學期著重在語文、政治、生物上，數學也是要提高，其余的則花費時間較少一點。而且，初二又新加了一門物理，我雖然在這個假期沒有學，但我相信我是絕對不會在這方面落伍的。因為聽別人說這與數學差不多，也都是一些讓人感興趣的知識。

　　我對我的分數和成績要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發揮出最好的水平是最重要的。我如果發揮正常的話，我想應該不會考的太差。而且在考試與學習的方法上也要努力的去發現才能用“科技”的方法來獲取更好的成績。而且，在上兩個學期，我遇到了一個的問題，就是有時給我自己的壓力太大，我相信我應該不會在下學期讓這個我自己給我自己的小毛病發揮作用。

　　從5月7日接任我們這個班的班長以來，我的任務也就增加了，不光要努力學習，還要一部分管理我們班級的事務。雖然占用了我的一些精力，但這只是鳳毛麟角。我實在管的不多，也比我想象中的`要輕松的多。但是，有幾件辦的事，都沒有太成功或者作用不大，這一點使我很失望。而且幾個輪值班長都很少聽我的，在投票中總是獲得不了多數，又使我很郁悶。所有都對我很不利。

　　班里同學年齡逐漸增長，我們班里的事情就會越來越多。作為班長，我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個同學是我現在所要鍛煉和學會的。這不光可以維持我們班里的紀律，更可以鍛煉我的能力。我管理我們班的目標是可以與我原來小學是的班一樣優秀。我發現，最重要的是要提升我們這個班級的集體風貌，才能讓我們今后的辦事效率可以有人配合，才能有成效。其余的不管是紀律還是衛生都很好辦了。

　　這就是我在初二上學期的計劃，計劃是列出來了，可是我自己的計劃還好辦，但班里的如果要具體執行，還要經過一些具體的辦法。

新學期周記篇2

　　暑假一轉眼就過去，新學期又開始，為本人這學期能圓滿完成學業，在德智體美各方面能全面發展，定下如下計劃。

　　我在上學期學習成績還算可以，期末考試排第一名，總評以0、6分之差屈居第二。我堅信，只要這學期比上學期更努力學習，一定能把排名提高一位。

　　讓我們來解一下上學期總評排名，你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分？一分！由此可見，成績競爭的激烈程度。如果這學期每個同學都繼續努力，那肯定有更多的“0、1分差”或“平分”。所以這學期誰都可能拿第一名，那么，45名以上都是我的`競爭對手。

　　四次單元語文測驗，我失分的題目很廣，有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數學方面還行。因此，本學期，我要加強練字，多背課文，加強閱讀訓練，作文寫事方面加多練習，字體的美觀度都要改進。

　　其次，本學期我將一如既往地加強鍛煉，爭取能參加學校的體育比賽，努力為班爭光。

　　好，我的計劃就是這些，成功與否就看我的表現。希望我在新學期不斷進步，爭當“三好學生”。

新學期周記篇3

　　很快，我們愉快的假期結束了，取而代之的是新學期緊張、忙碌的學習。我們應該在新學期里制定一個良好的學習計劃，這樣才有助于我們在新學期里更好地學習。

　　在新的學期里，我需要更加努力地學習，爭取在每一個考試中都考出令人滿意的成績。在新的學期，我也將會自主、獨立、按時完成各科老師留的作業。

　　新的學期我也需要閱讀更多的與學習有關的書籍，增長課外知識，擴展知識面。這樣才有助于我們更好地學習，了解課外知識也很重要，所以我應該多讀一些課外書，多悟出一些道理，了解一些事情，多關心一些實事。

　　在新的`學期我不光要在學習上取得進步，各個方面都要有進步，例如，在禮貌方面，并且提高參加學校活動積極性也很重要。

　　新學期我也要對我的作息適時做一下調整，讓我有足夠的時間去學習與休息，這樣才能讓我的生活更加有保障，也會使我變得更健康，良好的作息時間對我們的學習和生活都由許多意想不到的好處，的確如此，所以我們應有一個好的作息時間表，這能使我們的生活更加充實更將健康。

　　在新學期我們還要有好的學習狀態，這對我們經后的學習生活將會很有幫助，良好的學習狀態會使我們充滿求知欲，我們才會踏踏實實地學習。

　　新學期來臨了，我們也告別愉快的寒假，讓我們向馬兒一樣在知識的海洋里馳騁。

新學期周記篇4

　　新學期又將開始，我和爸爸媽媽一起制訂新學期計劃，讓大家來看看我是怎樣計劃吧。

　　語文方面，我決定每天課外閱讀一個小時，一周看一本課外書，增加我課外知識，擴大我知識面。我還決定報讀一個作文班，要使作文提高到一個我理想程度。上語文課我要積極舉手發言，要多發表我自己理解和想法。

　　數學方面，我覺得自己在這方面是強項，但是我仍然要努力。這學期，我還是會繼續奧數班的學習，提高奧數能力。我決定每天堅持做奧數題5道，爭取今年的競賽能得到二等獎。上數學課認真聽講，不講小話，且也要積極舉手發言。

　　電腦是我最喜歡的方面，我對它的.興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個學期我要參加電腦班的學習，學網頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學習。

　　英語是我的弱項，我對它最感吃力。我媽媽給我報劍橋英語班。我也要多閱讀，多記英語單詞，爭取英語有所進步。

　　體育方面，我準備進行魔鬼訓練，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點起床，最好跑跑步，做做操。最好能報一個田徑隊。

　　計劃是做好。但是爸爸右邊些懷疑問我：“這計劃你能照做嗎？”我肯定回答：“行！一定行！我一定要完成計劃！”

新學期周記篇5

　　光陰似箭，日月如梭。那六年的小學生活就這樣都變成了回憶。

　　清晨，踏著第一縷晨光，帶著幾分新奇，幾分陌生，我跨入了中學的大門，成為了一名中學生。新校園、新班級、新老師、新同學，給我帶來了新的希望、新的憧憬、新的目標。

　　初入新班級，面對新的環境及周圍那一張張陌生的面孔，我的心中充滿了忐忑與緊張；我不知道自己是否可以跟同學相處融洽，是否可以適應初中的生活。但很快，我的顧慮都被打消了，因為我發現，這個大家庭是那么溫暖，同學是那么熱情開朗，老師是那么跟藹可親。我已經漸漸地融入了這個大家庭之中。

　　在初中的學習生活中，我準備努力適應新的學習內容，摸索新的學習方式，在不斷嘗試的`努力過程中，找到更適合自己的學習方法，把握學習的新節奏。同樣，我也要學會自主學習，擺脫對父母跟老師的依賴，成為一個自主的學習者；課前認真預習，上課時專心聽講，課后及時復習，做到“溫故而知新”，從整體上提高自己的學習效率；當然，我還要練一手好字，因為寫字可以表現一個人的性格、修養，能寫一手好字，可以讓人賞心悅目，稱羨不已。

　　在初中生活中，我不僅要努力學習，而且還要與同學跟諧相處，不再像上小學時，常常因為一點雞毛蒜皮的小事跟同學們爭吵不休。因為俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。只有團結協作，相互配合，我們才能奏出最優美的班級樂章，在集體中不斷成長。

　　在陶淵明的詩篇中有這樣一句“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。在初中生活里，我會把這句話當做座右銘，好好學習，為自己的新目標而努力。

新學期周記篇6

　　暖花開驅趕了冬天感傷，我們伴著春節喜慶鐘聲再次踏入了學校大門。新學期帷幕為我們拉開了嶄新學習舞臺，我們開學了。榮譽桂冠往往要荊棘編就，成功道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風順。上個學期歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過去式，我們應該放眼未來，洗去心靈塵埃，拿上我們武器，整裝待發，大步邁向新學期！

　　在新學期中，要想成績攀上更高山峰，就要為之不懈努力！一分耕耘一分收獲。學習不但是一種興趣，更是一種責任，是我應該做而且必須做好事情，學習還會給我們帶來副產品——壓力。沒有苦累過程，就不會有進步和提升。正是學習中苦與累締造出我們加倍努力學習原動力。無論是過去、現在還是未來這都是永恒不變定律。再華麗辭藻都遠不及最樸實行動。我們不可以再做語言巨人，而是要蛻變為行動主人。只有真正學會自主學習，成績才會真正有質飛躍。

　　除了知識攝入外，還有一件很重要事情，那就是——學會感恩。感恩，是生活中溫暖陽光來源；是彩繪生活畫筆。！“春天來了，我卻看不到”這是讓人多么心痛感受。因此，學會感恩是人生路上不可或缺過程之一。對父母感恩，他們賜予我生命；對老師感恩，他們教會我知識；對朋友感恩，他們給予我幫助；對上天感恩，它在看著我做人。讓我感恩熱太多，在這我想說一句：我親人，我朋友，不論是熟識還是陌生，我都要感謝你們，感謝你們給我一切一切。學會感恩、知恩圖報是中華民族傳統美德，值得我們不斷發揚和繼承！

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。站在新起跑線上，我們目標就在充滿希冀前方。我要加油，在絢麗多彩初中生活中，好好學習，這是沖刺，面向新征程，也許會有坎坷，艱險，但我堅信：我一定會戰勝一切困難，避過所有淺灘，到達成功彼岸！