高二周記范文集合十篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，相信大家都有不少體會吧，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編為大家整理的高二周記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高二周記 篇1
從學校忙碌的學習中帶著疲憊的神情進入家里，我回到家里輕輕的關上房間門，放下背著考卷作業的書包，然后重重的撲到在床上。這個星期是忙碌的想靜靜的睡一覺，什么都不想，好好休息。可雜亂的思緒仿佛找到了宣泄口，蜂擁而至，占滿我的腦海。
對歲月流逝的惋惜，對人生的困惑，對學習的反感。這一切的一切，仿佛幻燈片一樣在我眼前一幕一幕閃過。我的內心有點焦躁不安，很想大吼一聲，發泄一下，但是我忍住了這種急切的沖動，接著深呼吸了幾口氣，想讓自己努力平息下來情緒，反復幾次以后，我感覺自己煩躁的心情減輕了不少。閉上眼睛，融入在黑暗中。黑暗的'靜謐，沒有了繁忙的生活節奏，那些原本纏繞在心底的憂愁，已經消失得了無痕跡，無影無蹤。我愛上了黑愛的寧靜與安詳。黑暗的遼闊仿佛能容納一切，吞噬我的煩惱，讓我進入一種心如止水的狀態中。讓我有一種淡薄名利的情懷，有一種平易近人的感覺，有一種容納萬物的胸襟。
當我醒來時，發現夜已深，臺燈依舊散發著微弱的光芒，四周非常靜謐。我情不自禁的打了個哈欠，感覺心情非常暢快。喃喃自語：“深夜過后就是黎明。”突然，我眼睛一亮，興奮的道：“深夜過后就是黎明，又是新一天的開始。是充滿希望的新一天。”
深夜撫去我的憂愁和困惑，讓我平心靜氣，積極樂觀。黎明又使我充滿希望，讓我奮勇拼搏。期盼下一個深夜……
高二周記 篇2
等待是一個極其漫長的過程，其中滋味百味，也算是人生中一種常態。我們等待的理由很多，但大多數都是為了等待心中的那個夢。因為心中有夢，所以才會等待。
其實，每一個人從出生的那一刻開始便注定在等一個永遠不會落空的生命的圓寂。
誠然，等可以說成是停滯不前的借口，也可以成就一場耐心與決心的對戰，還可以表現為不懂抓住機遇的人的怯懦。這般等，那般等，是癡，亦是醉，懵懂中，花一般美好爛漫的.及笄之年便在等待中消逝了。
我常常在等待中忘卻季節，心甘情愿地讓鋪天蓋地的晨昏沉默一切。
等待的時間總像是失眠的黑夜一樣，寂寥而又漫長，懷揣希望，猶如漫天的星辰等一個黎明，所有值得的等待終將圓滿。
獨自品嘗，這等終究還是苦澀的，不過是苦中帶甜，一路走來，人生不如意的事十之八九，等不到的事物太多。生活百味讓等待的苦澀侵占了舌尖，才讓人們永生銘記那些最真最初的味兒。
童年，是童年!那個不諳世事的我，那個不顧形象放肆大笑的我，那個哭得酣暢淋漓的我，那個在蒙蒙細雨中驚艷花開的我，那個在等待中迷失、又在等待中前行的我，那個永遠也回不去的我……
多想光著腳丫，像童時那樣，感受著大地的溫度，細數每一寸時光，看著它和自己的影子映在路上，泛起一層淡淡的黃。
如今也在等，等著高考，等著步入大學，等著更成熟的時候，人生逃不開等，也離不開等，我們在這等中收獲一切。
高二周記 篇3
捕魚,是鄉下人家別有的一道特別的風景。昨天，我就真正地領略到了這一道別有風趣的景色，也體會到了愛的存在。
我和表哥，還有爺爺，挑著捅，拿著網，并排走在鄉下的小路上。不遠處，一條清澈見底的小河蕩漾著。
來到河邊，我們立刻分配好工作。我，由于是第一次捕魚，所以只需在岸上看守著桶子，并把表哥們扔上來的魚放到桶里就可以了;表哥和他的爺爺就擔任捕魚的工作。
二話不說，立刻開始!只聽“撲通!撲通!”兩聲，表哥和他的爺爺都下水了。表哥和爺爺迅速地把網撒開，先在一個地方固定好一角后，便拿著網的另一角往表哥的方向走去，沿路不斷地撒下的捕魚用的網。看來這條河里的魚哪怕有九條命也難逃一死了。
而表哥呢?他呀，可厲害了。只見他在水面上不斷地揮舞著一個像捉蝴蝶用的小網，把河里的魚都趕向魚網那邊趕。
這時候，一條魚突然“從天而降”，落在我的前面。“表弟，快把那魚撿起來!”是表哥的聲音。我小心翼翼地靠近那條魚，手慢慢地伸出，接著又用手死死地按住那條魚的腮部，把它放進桶子里。
這時候，太陽就像故意和我作對一樣，把陽光狠狠地照射在我的身上。這時候，一個聲音又響了起來：“表弟!你熱不熱呀!要是熱就去旁邊躲一下陽光吧，要不會曬傷你的.!”是表哥的聲音。我的心突然一熱，這，難道就是愛?
這一天，我們一共收獲了二十多條魚，但我的收獲更大，因為我收獲的，是一份愛的禮物!
高二周記 篇4
失敗，是每個人都不愿面對的，也是每個人都必須面對的。當我們面對失敗時，我們應怎樣面對?應以什么樣的心態面對?應怎樣看待這些失敗?
我們不能避免失敗，但面對失敗，我們要從中汲取經驗，化失敗為動力;面對失敗，我們不能選擇放棄，而要選擇繼續前進;面對失敗，我們不能任性抱怨，而要坦然面對。有句老話說得好“失敗是成功之母”。成功是在無數次失敗的基礎上實現的，我們面對了失敗，實際上是離成功更近了一步。
當我們面對失敗，最重要的要數心態。如果我們在面對失敗后一蹶不振，那么我們如何取得成功?而如果我們以平常心面對，笑對失敗，也許我們的成功就在前方。
著名的科學家諾貝爾為了研制炸藥，曾做過數百次危險的實驗，這期間他遇到許多令人沮喪的失敗和生命的考驗。在一次試驗中，實驗室爆炸，他的弟弟和四名助手當場被炸死，但他沒有退縮，傷未痊愈就又一次投入危險的實驗中。一次次的失敗與打擊，都沒能打倒他。
林肯是美國最偉大的總統之一，但他更是一個從種種不幸、失敗中走出來的堅強的人。如果不是因為具有那種面對苦難，堅強以對的精神，他就不會在經歷了如此多的打擊之后，還能進駐白宮。他的成功就是在不斷地摔倒、爬起、再摔倒、再爬起來的過程中實現的。
就像傅雷家書中說的“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的.人，生活才如似水一般。”“只要高潮不過分使您緊張，低潮不過分使您頹廢，就好了。”這兩句話就是告訴我們，人生的起伏是家常便飯，沒有幾個人的生活中沒有失敗，愛迪生發明電燈，喬布斯創業，劉翔獲得奧運金牌……哪個不是經歷了失敗、挫折之后才取得成功的?但他們笑對失敗，終于取得了舉世矚目的成就。
在我們以后的生活中，我們也要學會笑對失敗，坦然面對。只有不斷的付出，才能走向最終的勝利!
高二周記 篇5
每當同學們因作業沒有完成而被老師加倍懲罰的時候，有些人的心中不禁會想：作業完不成便加倍處罰對我們有好處，還是沒有好處？我認為作業完不成而被老師加倍懲罰利弊共存。
任何事物都具有兩面性，無論是在虛幻飄渺的現實社會，還是在紛亂繁雜的思想領域，事物都會表現出其利與弊。當然，在充滿知識的學校里也存在事物的兩面性，下面談談我對“學校里，學生因作業完不成而被老師加倍懲罰”的兩面性。
學生因作業完不成而被老師加倍懲罰的好處：當老師檢查作業的時候，沒有完成作業的學生會感到非常的害怕和后悔，害怕被老師批評，懲罰。并且后悔自己當初沒有抽出時間來完成作業，但是沒有完成作業的同學最終還是沒有逃脫被老師懲罰的厄運。當這些同學在完成老師的`懲罰任務的過程中，自己便會想：下一次一定不能被老師抓住了，早知現在被老師懲罰，不如自己早一點完成，這樣不不被其他的同學所恥笑了，不不惹得老師生氣了……這樣的想法會促使受懲罰的同學每次都準時完成老師布置的作業。既不讓老師生氣，也不讓同學們嘲笑，同時還會提高自己的學習成績，使沒有完成作業的學生的學習態度積極。這樣，老師的加倍懲罰起到了很好的效果。
同樣，一件事，有它好的方面，同時也有它不好的方面。
被老師懲罰的壞處：某些學生，因作業完不成，在課堂上被老師罵一頓（有時老師會罵出辱沒學生自尊的臟話）甚至老師為了解自己的一時之氣，而在課堂上對沒有完成作業的學生大打出手。此時，沒有完成作業的同學本來已經很傷心，很沒面子了。最后老師任然懲罰沒有完成作業的同學去抄好多遍，或將類似的題目做幾遍，并且最后要當面檢查。當沒有完成作業的學生帶著埋怨在完成任務的過程中一邊埋怨老師，一邊為老師對自己的大打出手而傷心欲絕，以至于沒有完成作業的學生為給老師完成任務而完成任務。最終，受到老師懲罰的學生不僅會對老師產生意見，而且會用消極的態度來面對那一科，最終將會影響到受懲罰的同學的學習成績。這樣不僅沒有達到好的效果，還會帶來許多的負面影響，這樣的懲罰沒有起到好的效果。
因此，我認為“學生因作業完不成而被老師加倍懲罰具有兩面性，而作為學生的我們應該避免這件事向壞的方面發展。只有正確的抓住了事物的兩面性，從好的方面出發，能避開不利因素，讓事物向正確的方向發展，向好的方面發展，而不向它的弊端發展。
高二周記 篇6
星期天，我們班在老師的帶領下組織了一次野炊。同學們帶著在家里已經準備好的飯菜和鍋碗瓢盆興致勃勃地出發了。我們走啊走啊，經過了楚源大酒店，走過了繡林小學，同學們都巴望著快點到 達目的地。終于，我們經過了長江大堤，來到了一片小樹林里。
只聽曹老師大聲喊道：“同學們，我們開始行動。”我們便分組忙活起來。有的搭灶，有的撿柴火，有的.在地上鋪上了桌布、拿碗筷，還有的擺桌子上的各種必備品。我們差不多準備了半個小時就 把現場布置好了。時間很快就到中午了，同學們和家長一起做起可口的飯菜來，一會兒功夫，桌布上已經擺滿了各種各樣的菜，飯菜的香味不知不覺溜進了我們的鼻子里。
“開飯了！”一位同學喊道。同學們都紛紛圍過來，聞著這些飯菜的香味，真是讓人止不住流口水！過了一會兒，我們吃得肚子圓鼓鼓的了，像一個個小皮球。
吃完飯老師為我們每個同學在樹林子里留了影。休息了一會兒，我們就玩起了“老鷹捉小雞”的游戲來，雞媽媽左擋擋，右攔攔，靈活自如地保護著自己的孩子，老鷹始終沒有捉住一只小雞。老師 說：“你們成功了！”
在才藝表演的時候，有的同學唱歌，有的跳舞，還有的演《喜羊羊與灰太狼》的動畫片段呢，大家玩得開心極了。
這次野炊活動，不僅讓我們嘗試了勞動帶給的快樂，還增加了生活的樂趣，真難忘啊！希望下次還有機會去。
高二周記 篇7
家——多么親切的詞兒，家是溫暖的，家是甜蜜的，家還是充滿著熱情和關愛的。每一個人都有自己的家，每個家都充滿著不同的幸福和歡樂。
我的家是充滿著清靜淡雅的家庭，但也充滿著關心和照顧。家中，有著四口人，外公、外婆、媽媽和我。家就是我的天地，想干嘛就干嘛，想怎么樣就怎么樣。即使做錯了事，也不會被批評。我的媽媽是一位十分嘮叨的人，成天管著管那，但是有壞的一面，也會有好的一面。在我需要什么學習用具時，我媽總會第一時間趕到，在我遇到不會做的難題要泄氣時，她時不時的會加上一句：“別泄氣從書上、字典上找找一定會有的。”這就是我的媽媽，一位關心我的媽媽，照顧我的媽媽，鼓勵我的媽媽。
我的家是充滿著清凈淡雅的家庭，但也充滿著開心和快樂。在家中我還是一個開心果呢！記得在前幾天，我外婆不知其故。于是，就把我外公種的小白菜栽了下來，我外公看見了就大叫：“這是我種的菜，還沒熟，怎么天天自作主張。”那一幕幕被我這個傳說中超級開心果看見了，于是就說：“一把菜而已，我們人吃了多好，萬一被蟲子吃了，那不是虧大了，外公您不吃我們可吃咯！”外公外婆一聽哈哈大笑，本來煩惱的心情一下子就沒了。說，我是不是開心果呢？
家里的.一切都是我的知己，哎呀！我怎么把他給忘了呢？——小雞！我家的小雞，它和我生死不離啊。記得剛把它買回家時，還是一只粉色手掌般大小的小雞，現在已經是一只高大健壯的雞了。我非常喜歡它，喜歡到這種程度。一天社區人打算抓走我家小雞，我和他們鬧翻了天說：“誰敢抓我家的雞，先把我抓走。”于是各個鴉雀無聲。
多么溫馨的家庭，多么可愛的家庭。這就是我的家，一個充滿快樂的家，一個充滿幸福的家！
高二周記 篇8
鵬鳥高飛，雛鳥看到了它的雄壯;高峰入云，丘陵看到了它的巍峨;海闊無疆，溪流看到了它的遼遠;花朵無香，卻依會完美綻放。品味生活，你會從中學得道理。
深夜中挑燈夜戰，題海中煩躁不安，總覺得清晨的每一縷陽光都變得那么壓抑，讓人呼吸困難。多么想回到過去，多么想逃開現實，可心又不聽使喚的說：決不放棄。大概，每個人都是逞強的把。看著熒屏中那些所謂的明星，他們少年時，是否也有著同樣的困惑，面臨著重大抉擇，身邊的'不如意一點點消磨意志，而有種途徑，讓他們邁向成功。
默默無聞中，獨自忍受著生活的辛酸折磨，而站在聚光燈下，卻是那嫻熟和笑容。有些痛，成為了動力的源泉噴涌，而有的傷疤，成為了永恒。我早已忘記，有多少次失敗讓我原地迷茫，有多少次失意讓我不停受傷，年齡的增長讓我笑著堅強。也許曇花不夠美麗，夏蟬不夠悅耳，然而一時的怒放，一季的奏鳴需要的是長久中的忍耐和拼搏的汗水。失敗不要忘記成功，成功不要忘記努力，當你看到了挫折的美麗，你的生活也將會是美麗的。
有一條通向成功的途徑，叫天道酬勤。忍受了臥薪嘗膽，才會有堅毅的品格，從生活的不如意中發掘出它的作用，才會有1600多次失敗后的光明。當你從復習題中抬起頭，會發現你已有了靈活的思維，起身拉開窗簾，陽光還是如昨日般暖人，樹的枝頭，鳥兒依舊會展示它的歌喉。“生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”而這些所有的一切，都只是取決于你是努力后就放棄還是堅持不懈的努力。
當你為他人鼓動手掌，你已學會了欣賞;當你為父母增添衣裳，你已學會了體諒;當你明白了生活中處處有正能量，你已學會旅途中如何笑看挫折，到達人生航向。
不必在乎夢想有多么遙不可及，不必介意他人會如何嘲諷自己，擎起風帆起航，我們用堅強的船槳探索航路中的未知。風雨中的水手，迎著彩虹，必將勝利站在頂峰。用行動來證明自己，用汗水來博得喝彩，用點點滴滴，來體現出人生的價值。再回眸，再回首，這段回憶，也許會是傳奇。那時，你會明白，逝去的時光雖不會重來，而你已用自己的雙手收獲了這段旅程的財富，這，就是你對生活的態度，生活對你的答復。
呱呱墜地，到牙牙學語，蹣跚學步，到懵懂無知，人生百態，盡如一曲高歌，轉瞬間，葉凋零，花終謝。捏一朵芬芳細細品香，看一路風景，體會生活的種種，驚艷開放。
高二周記 篇9
春光融融，當春風又綠江南岸之時，不妨暫且掙脫身上的枷鎖，走進大自然，與大自然融合在一起，用那滿眼的翠綠色來滌蕩自己那蒙塵的心靈，用心去感受大自然的跳動的脈搏，感受那一刻大自然帶給你的心曠神怡。
徐徐吹來的清風，暖暖照射著的陽光、綠綠的小草……一派生機勃勃的景象，我沉醉了。在希望的原野上，享受風和日麗的美景，把心貼近大自然，聆聽大自然的低語，那淙淙的流水、呦呦的鹿鳴奏響了大自然最美妙的旋律。
走近自然的人是幸福的，是放松的。自然中的一切，哪怕僅是一顆小草，也是欣欣向榮的。春天的大自然可以使你周身感到清爽，在自然的空間里你可以肆意揮灑你夢想的激情。
走進夏季的田野，你感受到了大自然的熱情與奔放，就像是一個青年急于追求自己的理想。大自然的溫度融合掉了一切堅冰，世間萬物此時蓬勃的生長著，釋放著自己的能量。大自然帶給我的遠不止是震撼。
山間瀑布嘩嘩作響，鳥兒的叫聲響徹山谷，百花競放，這是怎樣的一種繁盛?大自然啟示我一定要讓自己的人生像夏花一般絢爛，像夏樹一樣豐滿。夏天的大自然是個加滿了油、充足了氣的張揚的大自然。
秋天，我仍愛親近大自然。無論那漫天飛舞的黃葉還是夕陽西下都沖不淡我對秋季大自然的'熱愛。與自然融合，或許秋季是個多愁善感的季節，我執自然之手，細細審視世間萬物，肅殺與凄涼絕不是秋季大自然的全部。
與自然融合，是用心與自然對話。那枝頭豐碩的果實是對春夏的努力的獎賞，人也是這樣，透過大自然我明了：所有的努力都會有回報，所有的付出都會有收獲。
雪花綻放在夜空中，那是一種無與倫比的美，它將我們帶到了冰雪瑩晶的世界。走進冬季的大自然，所有丑惡都被掩埋，只留下滿地的潔白，置身其中，自己仿佛也變得冰清玉潔，一如這滿地的白雪。
冬季是大自然的一次冷漠，但那偶爾出露的小草卻仿佛在提醒我們：冬天到了。春天還會遠嗎?所以無論身處怎樣的困境，都要記住：如果你看到你的前面有陰影，那說明你的背后一定有陽光。
大自然以它四季的變化向我們傳遞著堅強、堅持以及美和善的知識，只要與自然融合，你定能聽到大自然的哲思，并在融合之中接受智慧的話語的熏陶。
高二周記 篇10
假如我是一只小鳥、我寧可遭受暴風雨的打擊、也不愿盡情的享受陽光。有人說陽光是美好的、代表希望、是人們所向往的、而我并不這么認為。也許是在這樣的環境中生活久了、行換一種生活方式罷了。
我有一個朋友、因為父母離異、所以她爸爸給了她無窮無盡的.愛。她每天呼風喚雨、要什么有什么。一次、她去了網吧、從那以后便愛上了網吧。因為她爸爸不知道、所以像往常一樣、只給她物質上的金錢、卻從不對精神上過多的慰問。久而久之、她的學習成績從上等淪為了中下等、最后成了倒數、而她的爸爸卻渾然不知。“溫室里的花朵是活不長的”這是媽媽對我說的一句話、小時候的我不懂。但現在卻親眼目睹了這一切、又豈會不懂?有時候“愛”也是一種“礙”。但有些時候并不都是這樣、另一則故事就與這截然不同了。
一個大富翁有一個兒子。當兒子9歲時、對兒子說：“我們家破產了，必須要搬到鄉下去住”從此以后、一家人在鄉下田里勞動了十年。兒子發奮圖強、立下誓言：一定要讓父母過上和以前一樣的好日子。 終于、兒子成為了一座知名公司的總裁。一家人為此興奮不已。這時、父親又說：“兒子啊，其實咱家根本沒有破產，我只是想讓你記住 花盆里長不出松樹，鳥籠里飛不出雄鷹，只有多方面的去觀察、去感受、你就會必備人多一份為人處世的道理。假設十年前的生活還和現在一樣，那么也許你現在已經成為一個紈绔子弟了，所以、家室不是最重要的，重要的是你的真才實學。這些年來，你已經懂得了不少的事情，相信以后你一個人會做得更好。”直到現在，我還對這段話記憶猶新。
兩則不同的故事，演繹了他們不同的人生。有時候陽光也許并不是美好的、但你盡情的享受陽關光帶給你的溫暖，久而久之便會淡忘了暴風雨的滋味。
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