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            職場禮儀大賽活動的計劃書

            時間:2020-11-04 20:14:41 職場禮儀 我要投稿

            職場禮儀大賽活動的計劃書

              一、活動背景及目的

            職場禮儀大賽活動的計劃書

              會計學院有著“就業工作理念全新化、部署全局化、就業服務全員化、就業管理全面化、就業指導全程化”的就業文化。長期以來,學院特別注重通過舉行各類職場講座培訓、就業經驗交流、職業技能競賽等活動,提高學生就業能力與綜合素質,已經形成了具有學院特色的“就業導向的學生綜合素質分年級培養體系”。為進一步提高會計學院學生的就業競爭力與綜合素質,會計學院團委、學生會、研究生會擬聯手社會各界知名企業與知名人士,合力打造具有廣泛社會影響力的“財會就業文化節”品牌系列活動。而職場禮儀培訓暨大賽是“財會就業文化節”中具有特色的亮眼一環。

              舉辦職業禮儀大賽,旨在幫助在校大學生了解企業面試的基本知識、相關流程和職場禮儀等方面的技巧,提前感受求職面試氛圍,積累面試經驗。使學生懂得如何在社會生活實踐這些技能并在今后的職業生涯中,樹立良好的職業形象,展示良好的人際溝通能力。

              二、活動主題

              職場有“禮”

              “儀”展風采

              三、前期宣傳

              1、文字宣傳:

              展板3塊,擺放于五羊廣場和文泰樓前;海報若干張,貼在各年級男女生宿舍樓下。

              2、路展宣傳:

              活動的宣傳期在五羊廣場擺放帳篷,宣傳比賽內容,發放報名表接受報名;

              發放印有基礎職場禮儀知識的宣傳單,邀請同學們填寫知識問卷,由學生會干事總結出多條大家希望了解的內容,這些可以作為之后講座培訓的部分內容向同學們介紹。

              3、網絡宣傳:

              制作宣傳視頻,幫助同學們了解賽事;

              在文瀾新聞網,我校官  網等網站上開辟專欄介紹有關職場禮儀的知識,宣傳職場禮儀大賽;在人人網、點點網上開辟專門頁面,更新比賽相關動態。

              四、活動流程

              ①初賽

              參賽方式:走秀及自我介紹。

              評比過程:每位選手需身著職業裝,進行一小段走秀。然后在評委面前進行一分鐘的自我介紹。評委們將根據選手的綜合表現進行評分,最終選出50名選手進入復賽。初賽結果通知:通知組在初賽結束當晚,通知進入復賽的選手,告知復賽時間及形式。

              ②賽前培訓

              邀請專家(個人資料詳見附錄二)講座,介紹職場禮儀知識以及面試技巧,為選手們及在校生普及職場禮儀的知識。

              ③復賽

              比賽形式:壓力面試及才藝展示評比過程:評委們需要對選手連番發問,選手需迅速做出回答。評委根據每個人表現打分。選手若有才藝表演,可以酌情加分。最終選出15名選手進入決賽。

              復賽結果通知:通知組負責聯系評委,并通知進入決賽的參賽者。相關名單將會公示在網絡平臺。

              ④決賽

              ㈠前期準備:

              1、設計知識問答的題目,必答題90道,題型以選擇題和簡答題為主。

              參考資料:金正昆的禮儀講座、《別說你懂職場禮儀》等書籍。

              2、邀請評委。評委分為專業評審團和大眾評審團。專業評委團由職業禮儀講師、企業HR、就業實踐處老師、學生會相關文藝方面常委及部長組成,大約7~8人。大眾評委團由網上留言報名或路展報名的同學組成,從報名人員中隨機選擇50人。評委評分表見附錄三。

              3、挑選主持人,并協助其撰寫主持人的主持稿,制作好主持人的手卡。

              4、聯系決賽中嘉賓節目的表演者。

              5、通知參加決賽的選手,讓選手們知道決賽的大致環節,提前準備好才藝表演。

              6、制作比賽當天的PPT,需包含計時程序。

              7、準備大眾評審投票所用舉牌或白板,選手身上所貼比賽號碼牌,搶答用的小燈、獎狀,分組抽簽牌,各種影音設備等。

              ㈡環節設置

              1、開場節目:待定(5min)

              表演嘉賓:國際教育學院學生

               比賽環節一:走動我心(20min)

              選手們需身著職業裝,進行一段走秀,并簡單自我介紹,限時1分鐘。評委會根據選手們的表現進行評分(該環節走秀15分,自我介紹15分,共計30分)

              3、比賽環節二:有問必答(25min)    主持人公布上一環節選手得分。

              屏幕中會出現15組題目,每位選手需選擇其中一組作答,每組有6道題。只有在主持人完整念完一道題目,并說“請作答”后,選手方可作答,每道題思考時間不得超過10秒。答對一道題加5分,答錯不扣分。

              4、現場互動(5min)  

              主持人現場與觀眾進行問答互動,有小禮物贈送(問題較為有趣輕松);

              主持人公布上一環節選手得分,前八名繼續進入以下環節的比賽。選手們以兩人為一組,按組進行抽簽,然后討論下環節的情景模擬方案。

              5、比賽環節三:戲中窺禮(30min)

              依照抽到的情景模擬題目,選手們分組進行表演,每組限時5分鐘。每組配有至少一個話筒,表演中需要加入講解,盡量將可能的失禮行為以及正確做法表達清楚。根據表演的'生動度,講解的正確及通俗易懂度,評委們分別給每組一個總評分,并視需要進行點評。該環節總分20分。

              6、藍月模特隊禮儀表演。(5min)

              在帶有古風的音樂聲中,模特們依次向評委、嘉賓、觀眾展示走姿、站姿和坐姿,主持人旁白解說。

              7、比賽環節四:一展身手(25min)

                主持人公布上一比賽環節選手得分。

              參賽選手進行才藝表演,形式不限,每人限時3分鐘。評委進行點評并給分。該環節總分15分。

              8、嘉賓表演:待定(5min)

              9、比賽環節五:終極PK(10min)

              根據選手們之前的表現,大眾評委舉牌投票(YES或NO),“YES”的票數即為選手此環節加分數。

              10、頒獎(10min)

              工作人員進行統分并排名。評出5個三等獎,2個二等獎,1個一等獎。評委向獲獎選手們頒發獎狀,并合影留念。

              ㈢地點:暫定

              ㈣時間:20XX年4月26日

              五、活動后期總結

              1、寫工作總結;

              2、向學校反饋活動報告;

              3、拍攝活動照片,寫活動總結稿發布到網頁和校刊上,增強活動影響力,為下次活動宣傳做準備。

              六、注意事項

              1、決賽當天工作人員要盡量維持現場秩序,保持現場安靜,使比賽保質保量完成。賽前調試好音響麥克風設備并準備好U盤,以應對突發設備故障和PPT不能播放的情況。

              2、入場秩序:注意入場,出場安全。入場時由兩名工作人員負責在外場引導,場內也要安排4-5名工作人員負責安排就坐。

              3、參賽者必須準時到達現場,否則按自行退出。

              4、總時間為5+20+25+5+30+15+25+5+10+10=150(min)不要超過3個小時。

              七、人員安排:

              宣傳組:制作海報,宣傳單,網站宣傳,決賽宣傳視頻、ppt制作,并于決賽當天播放ppt及視頻。

              初賽:

              資料組:制作簡歷模板,報名人員統計表,收集整理簡歷與參賽者資料。

              通知組:負責聯系評委,通知進入復賽的選手。

              復賽:

              資料組:負責簽到表和復賽當天簽到。

              通知:聯系評委,通知選手復賽時間及地點。

              設備道具組:負責復賽場地租借和布置。

              機動組:負責現場選手引導,維護秩序。

              決賽:

              資料組:問答題搜集,情景模擬題搜集。

              通知組:邀請現場嘉賓、評委、表演嘉賓,聯系主持人并跟進主持人的主持稿,通知決賽選手并與之溝通。

              設備道具組:負責調試現場設備,及時與專業工作人員溝通,準備當天比賽需要的道具以及材料。

              機動組:現場秩序維持,引導當天嘉賓、觀眾進場,緊急狀況處理。注:現場所有工作人員都可充當機動組成員,時刻注意現場情況。

              八、預算

              九、預計影響

              舉辦職業禮儀大賽不僅豐富了校園文化生活,活躍校園氣氛,同時也提高贊助商的知名度,為職業素質教育贏得良好效果。通過職業禮儀大賽全面推進我校職業禮儀素質教育,讓同學們“領略職業禮儀的藝術之美,濾去浮華躁動的心理,明晰自己的人生觀價值觀,為進入職場獲取一張通行證”。更進一步使同學們關注職業禮儀,全面提高綜合素質,增強人際溝通的能力和交往藝術,使學生在社會生活實踐乃至今后的職業生涯中,樹立更好的職業形象,展示更好的人際溝通能力,增強職業競爭能力。

             

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