青春奮斗作文【優選15篇】
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的青春奮斗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春奮斗作文1
雨果曾說過：“青春是一年的春天，青春是生命的春天。”
青春如同一輪將要升起的太陽，一點一點地綻放光芒；青春好似那朝氣蓬勃的參天大樹，不斷地以它的生機勃勃使景色美麗；青春就宛如一條源源不斷的河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風采！
青春，一個閃光又絢麗的字眼，充溢著無限的激情與期望；滿載著無限的生機與陽光。它是作家耀眼的文字，是戰士沸騰的熱血，是明星動人的歌聲……它令多少人陶醉，又令多少人向往。
的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的！
青春之路，并不總是布滿鮮花和掌聲，有時候也會充滿荊棘與風雨。于是，奮斗便成了青春的主旋律。奮斗的青春如同一株無人問津的小草，或許沒有陽光，沒有雨露，沒有一路的芬芳花香；或許無人問津，只有踐踏，只有侮辱，但它默默而頑強地生長著，抗爭著，壯大著，將這充滿生機的奮斗灑滿青春的征途！
青春在奮斗中展現綠色的蓬勃生機，在拼搏中實現跨越征途的耀眼輝煌。它是勇敢的雄鷹在搏擊風雨，它是翱翔的蒼天之魂；它是剽悍的`駿馬在縱橫馳騁，它是奔騰的草原之王。青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，讓我們揚起奮斗的帆，在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量！
達·芬奇曾說過：“趁年輕少壯去探求知識吧，這樣，年輕才不會空虛。”我們青春年少，我們斗志昂揚，我們充滿生機與活力。我們渴望揮灑青春，燃燒生命，創造輝煌。我們鉆進書海，孜孜探求，解開青春的奧秘。青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是青春固有的生命激情與活力，促我奮斗，催我向上。時光飛逝，青春像奔騰的流水，一去便無蹤影。朋友們，我們沒有時間彷徨，沒有時間苦悶，沒有時間無病呻吟。你也許無法延伸青春的長度，但是奮斗，可以讓你的青春意蘊豐富。
年輕的朋友們，讓奮斗灑滿我們青春的征途吧！
青春奮斗作文2
青春就如同一個將要升起的太陽，一點一點的綻放光輝；青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹，不斷地以它的生機勃勃使風光美麗；青春就宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風采……確實，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
青春，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八九點鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望；滿載著無限的生機與陽光。它是作家耀眼的語言，是戰士沸騰的`熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉！又令多少人向往。
青春如同一株無人問津的小草，或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香，或許無人問津；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強的活著，終究會盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。
青春在奮斗中展現美麗，青春在奮斗中展現輝煌。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，讓我們揚起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發出耀眼的光輝。
我們青春年少，我們斗志昂揚，我們正處于人生中最美麗的階段，發奮是我們的格言，努力是我們的標志，勤勞是我們的習慣，奉獻是我們的信條！奮斗是我們典范！達·芬奇曾經說過：“趁年輕少壯去探求知識吧，這樣，年輕才不會空虛。”
青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陰，我也曾猶豫，看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂，我也曾動搖，每當彷徨時，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的實驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題，每當我迷茫時，經常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧，美麗的風景前面，奮斗的青春最美麗！
奮斗的青春，是一首精彩的樂曲；奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會有奮斗過來的勝利……
青春奮斗作文3
青春的歌，青春的旋律，我們用奮斗圓青春的夢；青春的詩，青春的色彩，我們用奮斗書寫青春的華章！激昂的青春，熾熱的青春，讓我們用奮斗展現我們“后浪”的風采，讓我們把奮斗寫進青春里。
一人一書一習題，鋪墊未來
中午自習，數學作業如一堆堆小山，猶如一個個猛獸，滿口獠牙，橫在我前進的路上，在看試卷上一個個刺眼的紅叉，一個比一個兇猛，我要放棄嗎？筆被重重摔在地上，痛苦呻吟，我閉目養起神來。老師的言語闖入我心房：“醒醒，少年，戰斗還未結束，不能先自行放棄，拿起筆，繼續戰斗，它們并不可怕，你可以打敗它們！”筆重新握在我手中，我翻開書，教輔，不斷探求方法，回想老師上課所講，尋找規律，漸漸，我有了放法。手中筆猶如一把利劍，過關斬將，黑漆漆的墨水排在線格上，我驕傲的笑。“這才是你的.真實水平！”
從今以后，我更加努力了，仔細鉆研，認真聽講，汗水揮灑在臺燈下黑漆的夜晚，揮灑在旭日東升的清晨，紅叉不再能阻擋我前進，分數不再刺眼。一次次奮力向前，激勵我不斷突破自我，邁向更高的臺階。
一人一道一汗水，強健體魄
長跑，我暑假必定要跨越的障礙。清晨，我克服被窩的誘惑，去小廣場跑步。我摩拳擦掌，躍躍欲試，心中十分激動。堅持跑了下來。雖然大汗淋漓，還在喘著粗氣。但十分消耗體力，僅過了三天，心底那簇小火苗漸漸熄滅了。媽媽了解我的心思，對我說“只要不放棄生命，那么生命也不會放棄你，只要你為生命堅持不懈的努力。你會得到生命的回報。”我豁然開朗，練習終究會有回報，我一定能到達理想的彼岸。
我堅持下來，雖然跑到第二圈感到力不從心，手腳像灌了鉛一般，酸痛侵襲全身，有一種將要窒息的感覺，汗如雨灑，臉頰泛紅，氣喘吁吁。我絕不能放棄！每一次邁步，每一次呼吸都拼盡全力。我大吼一聲，沖向終點。最后一天，媽媽又幫我記了一次1km長跑的時間。比原來快了一分鐘。媽媽說的話又會響在我的耳畔。
正值青春年華的我們，一樣有著“不破樓蘭終不還”的激情，有著“直掛云帆濟滄海”的執著，有著“天生我材必有用”的傲骨，我們當然要勤字當頭，為了自己的夢想，不懼艱險，努力前行！
我們正值青春年華，只有不安于現狀。一路向前，才能讓青春在夢想的天空下自由翱翔。青春里的磨難往往因奮斗而開辟更美好的前景，我們越過泥濘，把奮斗寫進青春，讓青春因奮斗變得耀耀生輝。
青春奮斗作文4
青春是什么？是充裕的歲月？是生命的蓬勃？是年少輕狂的熱血？
我不知道青春是什么，但我只知道它像什么。
青苔夢
青春像墻角的青苔，在陽光照耀不到的地方，獨自伸展瘦弱的身體。它是一個最渺小的存在，但它卻有一個偉大的夢想――開出屬于自己的花朵。
陰暗的墻角，濕滑的角落。人們從未來過，也不想去探究。它被自詡公平公正的陽光，拋棄遺忘在那陰暗的角落里。盡管如此，它從不怨天尤人，只是不斷地從貧瘠之地汲取那少得可憐的養料。
漸漸地，漸漸地，它長出了它的第一朵小花。
嬌嫩的白色小花骨朵兒，尖頭沾有晨露，顯得更加嬌嫩可愛。青苔在微笑，微笑里盛滿了驕傲與自豪；青苔在注視，注視的`眼睛里是對未來的斗志昂揚和無限的期待。
閃射昂揚銳氣的青苔，是最耀眼的存在，是最絢麗的色彩，是最美麗的風景。
溪水之歌
青春像森林深處的溪水，似水的身體，卻擁有是一顆滾燙的心臟。調皮的它，穿梭于巨大的森林中。
“呼呼~”風在為誰歡呼？“叮咚叮咚~”在森林深處，總會傳來一陣陣水拍擊巖石的清越聲響，就宛如一曲聲調高低曲折，和諧而富有節奏的小歌。
原來是為了溪水的清脆婉轉的歌喉而歡呼呀！的確，如此之歌喉，值得我們為之喝彩。
緩緩的溪水，如同一個美麗的少女款步姍姍從上游而來。它擁有神奇魔力，使人精神平靜，感到寧靜致遠，忘卻一切。
可是，這只是它的偽裝。
來到一處高聳的地勢，溪水眼中飛快閃過了一絲興奮。它趁著沒有絲毫的阻礙，依靠有利地勢，快速拔得頭籌――它一瀉而下，唱出了勝利的歌。
藏著一顆滾燙的心臟的溪水，敢于競爭的溪水，是劍鞘中的利刃，出鞘必勝！
青春是什么？我只知道它像什么。它像墻角自強不息的青苔，它像不鳴則已一鳴驚人的溪水。青苔美麗，溪水美麗，但奮斗的青春最美麗！
青春奮斗作文5
有人說童年是天藍色，因為它純潔、無暇；有人說暮年是黑色，因為它是漫漫人生路的盡頭。那我們的青春是什么顏色？
青春是粉紅色。青春中常有多彩的夢想和希望，浪漫、清新。它沒有飽經風霜后的滄桑，也沒有歷經世俗考驗后的深沉，更沒有歲月的束縛。我們擁有未來，就已經足夠幸福，在幸福中，只有奮斗能在青春留下痕跡，不至于使希望隨著時光遠去。
青春是嫩綠色。你可曾見過春光下的幼苗？或是剛剛破土的嫩芽？這就是青春的顏色。青春的`我們擁有無限可能。唐代詩人王維17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩篇；物理學家麥克斯韋15歲就發表了第一篇論文……正是他們能在青春時期把握機會和光陰，努力奮斗，造就了他們偉大的一生。
青春也是灰色。因為我們缺乏成熟和理性，容易稍有成就就沾沾自喜；因為我們缺乏經驗，容易在人生的多個路口徘徊……當然，青春是允許年輕人犯錯的，在一次次失敗后，我們將會收獲成熟，收獲理性，也收獲奮斗的勇氣。
其實，每個人的青春都由這三種顏色混合而成，因為用量的不同，每個人青春的顏色也各不相同，這是人生中最獨一無二的色彩！
別等太陽高掛才開始一天的生活，別等鮮花凋謝才開始珍惜，別等機會遠去才開始痛心，別等青春遠去，才開始睜眼尋找青春的色彩。所以，在太陽高掛前，在鮮花凋謝前，在機會遠去前，也在青春遠去前，用奮斗調配出青春最亮眼的底色。
青春奮斗作文6
22歲就成為研究石墨烯頂級專家的曹原，初入大學就嶄獲最佳男演員的易烊千璽，耶魯畢業選擇回國在鄉村的土地上播撒希望的種子的秦鑰飛，無不在告訴我們:正值青春,我們應該拼搏,應該向前沖,讓生命如夏花般絢爛。
不是說青春就不能拼搏,但看看“二十七,始發憤”的蘇老泉，青著年少的我們比他有更多更充足的理由發憤,我們有的是體力，休息片刻就能繼續續前行;我們有的是時間,與絆腳石“死磕”到底也終有邁過去的那一天；我們有的是機會,跌倒了可以重新再來甚至另辟蹊徑。青春的優勢就是讓我們無所畏懼，愛拼，就能贏。
不是說明媚的青春就沒有陰影,但我們可以“把煩惱踩在腳下”一如既往地向前沖。小學的曹原最大的難題就是母親不給買試劑做實驗,但他總能用善意的謊言“竊”到硫酸,拿到苯酚；年少的桑蘭因訓練癱瘓告別體操,但她仍能帶著微笑重返校園，誰的青春沒有悵惘、迷途、探索,但誰的青春都有失敗與成功,即使有再多的煩惱,回顧回顧已走過的腳下的路，這么多煩惱都經歷過，又有什么可怕的呢?就像爬山一樣，我們已離目標的`山頂越來越近，又有什么不能被我們翻越過的呢?把絆腳石化為墊腳石,我們定會越走越帶勁。
不是說青春就是我們各自的節目,我們整代的青年都應為自己、為他人創造絢爛的風景。想想至今仍長鍤在握、指揮若定的李冰，他靠著年輕有為的才華把旱澇成災的四川打造成了天府之國，使人發出“活著或是死了，應該站在哪里”的慨嘆。“真正的死亡是世界上再也沒有一個人能記得你”，為了讓青春不白費，我們更應胸懷天下，奮發有為,讓生命如夏花般絢爛，讓你對得起你自己，讓別人記住你，也讓時代記住你。
以勤奮踏實為基，以拼搏為翼,化煩惱為墊腳石，化時代的期許為燈塔，青春的我們，努力前行吧，讓青春如夏花般絢爛。
青春奮斗作文7
生命像首歌，有歡樂的樂符，也有悲哀的曲調，而快樂可以讓青春永駐，也可以讓氣質永恒，借用卡瑞爾的萬靈公式:不管遭受什么樣的挫折，我們都要把快樂從上帝哪兒搶回來，只要你心里的花還在盛開，我們的心就永遠在歌唱，我們的人生就像青春般的明媚和鮮麗。只要每個人用心欣賞自己，把每次失敗都當作一次開花，把不好的結局當作不是結局，從失敗中找到自信，就會像海邊懸崖岸上的野菊花一樣，成為懸崖上最動人的風景了。
在一個陽光明媚的早上，我懷著好奇的心情讀了《有磨礪的青春才酷》這一本書。
書中，我最喜歡的.一篇文章是《堅韌是生命最頑強的花朵》，里面寫的是在山東諸城有一個小女孩，幼時一場無情的車禍導致了她高位截癱。但是，她并沒有自暴自棄，而是不斷地突破自己，努力去使自己和正常人的生活一樣，最終她憑借著堅韌不拔的毅力成為了諸城市青年書法家協會副主席、濰坊市青年書法家協會理事、山東省書法家協會會員。她的一句話至今讓我記憶猶新：“我成功的秘訣就是堅韌和永不言敗的意志和品質，我要在人生的道路上永遠奮斗。”她的這句話使我明白不管人生道路上是平坦大路，還是荊軻之路，我們都要堅持不懈地走下去。
還記得在我剛知道自己的升級考試成績時，我在以后的時間里都在自暴自棄，現在想想我那時真的好傻，我當時就真的應該不斷想想我考差的原因，然后不斷改進。在此我也希望我的同齡人，在你們認為自己走到盡頭時多想想，在這個世界上還有生下來就知道自己以后的路是荊軻之路，但是他們并沒有放棄，而是一直戰勝自己。然而作為人生之路美好的人，只是在路上給你放一顆小石子你就會摔跤爬不起來的人，那些一直在走荊軻之路的人該怎么辦？我們要永遠記住“青春唯有奮斗，唯有堅韌，青春要用堅強演繹生命的極致，要用意志和真誠詮釋生如夏花般的絢爛濃郁”！
這本書中，我最喜歡的一句話是“人生就是在不斷的煎熬中尋找光明，就像深埋廢墟中的雛菊和生在路邊的薊草，沖破苦難的桎梏，迎來清晨的第一縷曙光；宛如束腰的蘋果樹和掙扎的莫高窟，磨難凝結出豐碩的果實，譜寫出厚重的歷史；品讀磨難，是英雄呼吸的氣息，是莫言、陳忠實等作家生命饑餓催出的艷麗花朵，是莘莘學子高考沖刺后的成功喜悅；世間最快樂的莫過于有豐富的人生經歷，有強大的內心和高度的責任感；即使一艘傷痕累累的船和掉在畫上的墨點，也能詮釋生命奮斗的真諦。”
讀完這本書，我懂得了，青春需要磨礪，不要放棄，因為只有經歷風雨才見彩虹。
青春奮斗作文8
臺燈發出微弱的光亮，這亮光似乎隨時會被這無情的黑夜吞沒。臺燈下，是堆積如山的書本，我正在奮筆疾書。此時的我心煩意躁——我的青春將在題海中淹沒！望著窗外寂靜的夜，我的心慢慢平靜下來……
突然，傳來敲門聲，母親讓我去開門。從貓眼望向外邊，呵，是他！開了門，傳入鼻中的是一股腥人的酒味，父親臉上有些許紅暈，正對我傻傻地笑著。我沒有多理會，轉身回了房間。平常，我與父親相處極融洽，我和他的許多故事都在這臺燈下一幕幕上演著——他安詳地看著他的書，我在我的世界里尋找著答案；他會微露帶著鼓勵的微笑，我會在他的微笑中尋找到力量……不知為何，酒后的他卻令我生厭，所有美好的畫面在我腦中瞬間消失，怎么也想不起來，也不愿想起。家中不斷傳來腳步聲，開冰箱的聲音，電視的聲音……我的心更加煩躁了，微弱的臺燈散發出令我感到刺眼的光。酒后的父親似乎有著無盡的'活力，但這卻使我心中的怒火燃得更旺。
我平復了自己的心，對父親說：“你能去洗澡上床睡覺嗎？”他此時像傲驕王者，說道：“我不去！”“你不知道我在做作業嗎？你不知道我現在上初三嗎？”我回到房間，房門重重關上。房間中，我已無心做作業，隨手關掉臺燈。在陽臺上望著窗外，此時高中生已放學，他們成群結隊地回家，不時發出響徹天空的笑聲，我知道我也會有這樣的生活，他們的笑聲清脆、響亮、有活力。他們應該回家后還會繼續臺燈下的奮斗，繼續臺燈下奮斗的青春。想著，想著，我感覺這個世上不是我一個人在奮斗，多少戶人家的臺燈下有著多少奮筆疾書的背影……我關上窗，拉上簾，打開燈，繼續寫作業。
不知不覺，困意襲上我，我準備去洗澡，清醒一下。客廳，父親已不在，他們的房間傳來沉重的呼嚕聲，那定是父親發出的。洗完澡，我經過父親房間，突然傳來一句：“兒子洗了嗎？”我的心頓了一下，答道：“洗了，你趕緊去洗吧！”我轉身回到房中，心中充滿了一股力量。
臺燈下，我又拿起筆，這時我并不對青春感到失落，取而代之的，是希望與信心。青春路很漫長，但我愿意在臺燈下度過我的青春，況且，還有他，足矣！我們自己就是我們青春的擺渡人。我認為有父母而伴的青春，更美麗；臺燈下奮斗的青春，最美麗！
青春奮斗作文9
在此次吳校長的演講中，讓我感悟很深。剛開始屏幕上便出現了《青春》這篇文章。開頭的一句話讓我印象深刻。這句話便是：青春不是年華，而是心境，青春不是桃面，柔膝，而是深沉的意志恢宏的想象。青春是生命的深泉涌流。正處于青春的我們，應斗志昂揚，志存高遠，充滿對未來的向往。
青春因奮斗而出彩。處于新時代的青年，應樹立自己偉大的理想。然后朝著目標而去奮斗，去努力，去為自己的'未來而奮斗。在這階段是奮斗的最好時期，此時不拼更待何時？只要你肯奮斗，無論有多么困難，你最終還是會到達理想的彼岸。即使結果可能不如你所愿，但你也會有很大的收獲。有句話說得好：“失敗并不可怕，可怕的是你沒有勇氣重新來過。”所以正處青年的我們，應努力奮斗，為未來的自己奮斗，為祖國而奮斗。
青春因堅持而出色。在觀看“18歲流水線”這個視頻后，我發現了許多工人都本應該待在學校讀書。可他們卻因為一時的沖動，而放棄讀書機會，到工廠去打工，有的人也是隨波逐流，甚至有的人是因為好玩而去工廠。但如果當初他們堅持下去，他們便有可能有更好的前途。只要他們堅持讀書，未來便可能會一片光明。可現在他們只能在流水線日復一日的重復著那些工作。過著看不到未來的日子。他們中也有許多人有屬于自己的夢想，也想為之奮斗。如果他們肯堅持下去，去為他們的夢想而去奮斗，我相信他們也會有成就。只不過過程肯定會很艱辛。他們當初堅持讀書這條路，便離夢想會更進一步，這條路也不會那么艱辛。處于新時代的我們應堅持下去，不能隨便放棄，應為之奮斗。
最后，吳校長送給我們8句話，讓我感悟到應努力學習，朝自己的目標前進，考上自己心儀的大學。不要在吃苦的年齡，而選擇安逸。少年強則國強。
青春奮斗作文10
地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，雖老未老也。
——李大釗《青春》
夜靜如水，雨稀稀瀝瀝地下著，飄進屋檐的雨絲，染濕了青春的扉頁，風沿著我的睡意，襲入我的夢中，吹散了青春二字，在腦海中刻印出一種意念——把奮斗寫進青春里。
李大釗的青春振奮激昂。他認真求學，從天津北洋法政學院到東京早稻田大學，再到北京大學任教，這其間藏不住的是他夜以繼日的讀書奮斗，是他在學業與革命之間選擇的患得患失，是他自幼背井離鄉的苦痛。他將自己的青春完全投入于新文化運動，透過縫隙看到的是他舉起雙拳，眼神深邃，力呼日本留學生討袁的堅定身影，是他深夜伏在書案上因文思泉涌寫下《青春》一文的激昂，是他遠望著多年未見的妻兒卻不得不倉皇逃走的'遺憾。奮斗一詞早已深深印刻于他的心里。
郭心剛的青春使人華亭鶴立。身為青年，他那純凈的微笑可以用“時時猶帶瑰梅香”來形容。作為北大學生，他深信新文化的改革必是昏暗社會的一股清流；作為愛國青年，他咬破指尖血書“還我青島”四個大字；作為五四運動的先鋒，他拖著本已病入膏肓的身體，顫巍地走在隊伍的最前方，吹起革命的第一聲號角；作為中國公民，他在聽到山東恐不保的消息后，憂從中來，獨坐河邊竟一夜白了頭。他本可以與白蘭過著平淡的日子，可誰曾想就是這樣一位為國家尋出路而奮斗的有志青年抱著雙膝蜷縮在河邊時是何等的憂患……
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于石硎，人生最可寶貴之時期也。
所以，我將奮斗寫進青春里，懷望先輩們的紅色年華；
我將奮斗寫進青春里，勉勵自己只爭朝夕；
我將奮斗寫進青春里，為當今青年傾注一股滿腔熱血。
青春奮斗作文11
我們不該在該奮斗的年紀選擇安逸！
聽完校長的“面對面”大講堂后，可以看出他對我們這屆高中是有多么的重視！我深有感悟。我們為甚讀書？究竟是為誰而讀書？
難道我們真的要渾渾噩噩地過完這三年嗎？難道我們甘愿被別人比下去嗎？甘心被別人看不起嗎？踩在腳底下嗎？父母在外頭，一年也回不了幾次家，在離家太遠的地方。不為別的，就是希望自己的孩子，身體健康，學業有成，將來過上好的生活，不受生活的苦。
校長給我們看了一個視頻《十八歲的流水線》。十八歲，正當年華，這個年紀應該是坐在教室拿著筆揮斥方遒，而在視頻的主人翁們，因為不想讀書，想玩，或是沒錢讀書，就進廠打工，在廠里一個不留神就會割破手，簡單處理之后又走上了流水線的工作，他們沒有休息，一天工作12個小時，還要加班4個小時，工資也不高。這難道就是我們想要的生活嗎？所向往的自由嗎？如果我們不努力讀書，我想：視頻中的主人翁就真的是我們了。
為什么要努力？因為我生來平凡，沒有顯赫的家庭，沒有傾城的容貌，驚艷不了青春，斑駁不了歲月，我身后是兩雙肩的期望。“我們都要有夢想，要有目標，沒有夢想和目標是最可悲最可怕的。”這是胡文紅副校長在演講時說的。對啊，一個人沒有夢想和咸魚有什么區別呢？
其實我是一個特別喜歡做白日夢的人，看到這里請不要笑！為什么呢？因為我光有一個大學夢，但是我沒有為此付出過什么行動，天天想著怎么玩，臨近考試才開始裝模作樣的`看書，臨時抱佛腳，沒有日積月累的知識點匯集，最后的成績也可想而知，我也恨現在的自己，我這個人非常不自律，制定一個暑假或寒假計劃，堅持沒有兩三天，就放棄了，要么就為自己找理由，相信有很多像我一樣的人吧。
校長還說：“現在找工作就是博士生搶研究生的，研究生搶大學生的，大學生搶高中生的，高中生搶初中生的，”是啊，現在競爭這么激烈，如果我們不努力提升自己的文化水平，將來只能處在食物鏈金字塔的最底端用力的活著。
老一輩的人總是對我們說：“要好好讀書，現在不吃學習的苦，將來就要吃生活的苦”是啊，他們是經歷過的，是一步一步走過來的，他們懂得這種累，體會這種苦，才不愿意看著自己的后輩走他們同樣的路，我們不應該在奮斗的年紀選擇安逸。
我非常感謝校長的這次演講，感謝他讓我們認識到自己的不足，感謝他讓我們看清社會的現實，為了不吃將來生活的苦，我選擇吃現在讀書的苦，我會努力做的更好！
青春奮斗作文12
每天早晨，我們要六點鐘起床，帶著早飯匆匆忙忙地去擠公交。早上的四節課早已把我們累的精疲力竭，課后我們還要把老師布置的作業做出。然后我們有一個小時的休息時間，你可別以為這時間長啊，我以一個過來人的身份告訴你，如果你回家吃飯，那么擠公交，吃飯就用掉了你55分鐘。如果你在學校吃飯，那你也別想有屬于自己玩的時間，你還要把老師下午講的課預習一番，不然上課時你不知道他在說什么。好不容易熬到下午放學，本以為可以放松一下，可還有那該死的晚自習，當今學校為了那些升學率，晚自習早已不是當年的.晚自習，老師們在講習題，講新課，弄得比正課還正課。好不容易到10點回家，回到家洗完臉剛好11點整。你可別以為可以睡覺了，如果你不想被老師批評，那你就把那習題給做一遍。
奮斗了六天，終于放周末假了，可老師們生怕我們沒有東西做，發了一大堆試卷，所以，放周末假不過是換了一個地方寫作業罷了。
你可別以為放寒假，暑假可以盡情地玩，不料，寒暑假的號角還沒吹響，各種各樣的補習班早就到處宣傳了。而父母為了不讓你輸在起跑線上早就勒緊褲腰帶幫你報名了。
你別以為我在抱怨，其實我樂在其中，我為我有一個這樣充實的生活，有一個奮斗的青春而感到無比自豪。
青春奮斗作文13
輕輕的，輕輕的，青春慢慢地向我走來，像一陣輕風拂過衣袖，讓我不知不覺慢慢成長。
轉眼間我走到了青春的大門前，帶著小時的幻想、歡樂和淚水來了，不知何時，我已經走進了這扇華麗的大門，走進了青春。青春帶走了小時候的童真天真、歡樂，帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學習和社會責任。
青春是夸姣的，老是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂的青春年華，后悔沒有細細品味青春的滋味；青春也是苦澀的，老是讓人流下晶瑩的淚珠，老是讓人感觸感染到告別的痛苦；青春仍是強烈熱鬧的，像一團燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的`心靈貞潔無暇，感觸感染到人與人之間最夸姣的親情、友情。
在藍藍的天空下，我看著兒時的照片，總會輕輕的淡然一笑，啊！那時我多幸福。每當我想到在小學時和同學們的點點滴滴，心里不免會感到悲傷和憂愁。那時我才真正地感到了青春已經向我走來，我已經長大了。每到這時我便會埋怨青春，好想回到小學時代，和同學們在一起玩耍、過著無憂無慮的糊口。可是當我上了初中時感到更多的是快樂而不是憂愁，天天都能和同學們一起忙碌的學習、糊口，一起歡笑、流淚，讓我的糊口更加充實、夸姣，每當這時，我會感謝青春，它固然吹去了小時的純摯卻送來了更多的笑臉與淚水，更多的酸、甜、苦、辣，讓我更加體會到了糊口的真正意義。
大文豪奧斯特洛夫斯基曾說過“糊口賦予我們一種巨大的和無窮高貴的禮品，這就是青春：布滿著氣力，布滿著期待、志愿，布滿著求知和斗爭的志向，布滿著但愿、決心信念和青春。”是呀！青春是一生中最美好的時光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時候創造出一個個生命的奇跡。固然我們無法改變大天然生老病死的規律，但我們可以掌握青春的節拍，通過自身的努力來體現自己的價值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們，縱然風雨崎嶇、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！
在此我想對所有和我一樣剛剛步入青春的同學們說：“要捉住青春的腳步，追趕青春，讓自己比青春的腳步更快。
青春奮斗作文14
奮斗是青春最亮的底色，有奮斗的青春是完整的，美妙的。
清晨，我們伴著朗朗的讀書聲，沐浴在清晨的日光中，書上的文字仿佛一個個跳躍的精靈，在書桌上，在大腦中，在我們無知無畏的青春里。李白說，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，劉禹錫說，沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春，杜甫說，會當凌絕頂，一覽眾山小，我在他們的詩中或多或少的看見了奮斗的影子，青春是什么，是皓月當空的夜，是鶯鶯燕燕的晨，又或許是額頭淌下的'汗，漫天飛舞的試卷，800米的秒表。而青春剝開一層又一層的外衣時，我才明白原來是奮斗。
奮斗又是什么是？是一根又一根的空筆芯，是一張又一張大紅試卷，是一盞又一盞忽明忽暗的燈，奮斗，沒有蹤跡，無處可尋，可它又無處不在，在額頭冒出的大粒汗珠中，在掛在眼前的眼鏡前，再握緊筆的掌心中，在我們的青春里。每當泄氣時奮斗，這個小精靈就會抓住我的耳朵，一遍一遍地告訴我，無奮斗，不青春。
青春里有奮斗，生活不再平平淡淡，讓我感到充實。有擁抱夢想的資本，奮斗里有青春，寫下的字里都洋溢著花香，我們親手種植的種子，萌發出巨大的樹木，我們在成長中收獲。
青春是我們的必經之路，在這段日子里，我們要努力奔跑，身為少年的我們。奮斗使我們的青春充實，使我們的青春不留遺憾，所以讓我們在這個鮮衣怒馬的年齡高喊，無奮斗，不青春。
青春奮斗作文15
祖國啊！難道您真的會毀在我們這幫90后的手中嗎？
——題記
身為一個愛國的中國人，看到那一幕，心里真的很痛、很痛。
那時的我，正身處于語文的課堂上，被病魔折磨的我，再也支撐不住我那沉重的頭了。于是，我決定好好的趴在桌子上，休息一會兒。
頭，面對坐在我旁邊的那個他——我的同學。正在此刻，他突然從桌里拿出一本信息書，面帶笑容將信息書，一頁一頁地撕。這時，我的心隨著他撕書的行為而起伏。他每撕一頁，我的心就刺痛一下。但，心里的痛遠遠比不上那五臟六腑已被摧殘的.信息書那么痛，我是多么的想對他說：請你住手吧！一條生命就這樣被你摧毀了，你對得起她嗎？你對得起祖國嗎？你對得起你自己嗎？你這個殺書犯。或許，對你來說，她只是一堆廢紙，但你知道嗎？她對于那些千千萬萬熱愛讀書的人來說，是多么的重要，多么寶貴。
回想起小時候，媽媽常對我說，他們以前的生活是多么艱苦。他們的學習態度是多么勤奮。現在的小孩跟他們比起來簡直是遙不可及。那時，不懂性的我，總會對媽媽說，別跟我說“以前”了，你別總是停留在“以前”，時代改變了嘛。現在，我反而會對媽媽說，對啊，時代改變了，人們的生活幸福安定。但還是要保留“以前”人勤奮，愛國的精神。
希望人人都獻出一朵愛國的花朵，為祖國繁榮昌盛增添色彩。
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