堅強的我作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的堅強的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強的我作文1
人只要有了堅強、無畏無懼的精神，就什么都不怕。那時候我才發現，原來，我也很堅強。
記得我小學十分喜歡水，但卻不敢游泳。看著我快要畢業了還不會游泳，父母十分著急。他們認為游泳是一種我們應該具備的技能，是在關鍵時候能夠自救的。
那天中午，父母把我帶到游泳池去。因為我有深水恐懼癥，所以自覺地去淺水區玩。那天，父母不知道為什么讓我去深水去游泳，我毫不猶豫的拒絕了。父母給我說了很多好話，我死活不去。爸爸便想了一個辦法。爸爸叫我起來，故作失望地對我說：“孩子不去就算了，我們去買點東西吃。”我聽到之后便信了。于是跟著他去。買東西那邊就是深水區。爸爸等我不注意時一下子就把我推下去了，我當時腦子一片空白，站也站不起來，立馬崩潰了。但我不游動就會沉下去，我只好努力擺動，爸爸給我鼓勵說在淺水區等我。
當時我心臟都要快跳出來了。我有倆選擇一是游過去，二是喝水。我想不能喝水，一定要游過去。
以前我聽見大人說游泳時千萬不要緊張，一緊張就會沉下去。要放松心態，我要克服心里壓力。我用的力大。不知不覺我游到了淺水區。我在什么都不想的情況下游過去了。我十分開心。
上了岸我給我爸爸講述了我在水下的緊張。我發現我喜歡上了水。爸爸仔細的教我，我也是目不轉睛的看的爸爸的'動作。
心里堅強生命就不會危險，所以堅強是人的生命。從這件簡單的小事情中我明白了這個道理。
從小到大，我一直很軟弱，就連擦破點皮兒都恨不得哇哇大哭。我從來都沒有梅花的精神，“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，它堅強，在傲雪中芬芳盛開。我再一次不經意間，也感覺到自己堅強了許多。
在一個大雪紛飛的日子里，刺骨的寒風不停地呼嘯，我們學校舉行了田徑冬季比賽，為了就是要讓我們有堅強的意志，我那天正好參加男子400米跑步比賽。
運動員們都在熱身，防止自己受傷。“砰”的一聲令下，開始跑了，我在最里道開跑，我使出了全身的力氣，像一只饑渴難耐的豹子在追逐獵物一般。場下，我們班的同學在不停地喊：“加油！”我用余光掃了一下周圍，目前我是第一名！在一個轉彎處，調皮的薄冰和我開了一個玩笑，它拉住了我前進的步伐，用力地往左邊一推——我摔倒了。我自己腿下一看，紅血已經冒了出來，我疼痛難忍，聽到了周圍同學的鼓勵：“不要放棄！”我看了看前方，運動員們都已早已到達了終點，我還在像暴雨一樣的淚水，慢慢的走向了終點。
在跑到紅線的一瞬間，全體觀眾和運動員都為我鼓掌，裁判員也不停地為我點贊，說：“一個二年級的小學生就有如此堅強的意志。”為此，他們破例為我頒發了拼搏進取獎，我的這個事情在我的母校當時傳遍了，每個同學都認識了我——一個堅強不軟弱的孩子。
為此，我也重新認識了自己，我不再是一個軟弱的人了，我是一個堅強頂天立地的男子漢！老師稱贊我是一朵“活梅花”。
堅強的我作文2
第二天，我滿懷著激動的心情，一大早就把自己的“杰作”交給了老師。然而好景不長，當天下午，我的作文就被“刷”了下來。此時，我就像是被打了霜的.茄子——一下子就“蔫”了。失望、沮喪的云霧籠罩著我，讓我不禁有些迷惘。
此后的一連幾天，上課總是沒有我回答問題的身影。老師看在眼里，急在心里，一下課就把我叫到辦公室里，微笑著問我：“你怎么了，是不是受到了上次征文比賽的影響?”我點了點頭。隨后老師又鼓勵我說“不要太在意過去，老師相信你一定會成功的!”聽了老師的一席話，我仿佛是被打了一針興奮劑，頭上的云霧也消失的無影無蹤了。我發誓：一定要寫好作文。
以后，我每天都會抽半個小時讀課外書，積累好詞好句，并學習別人的寫作方法。每天，我也堅持寫日記……功夫不負有心人，經過一番努力，我又懷著一種忐忑的心情再次投了一篇作文。最后，我竟然是第二名。
堅強的我作文3
青春是一條五彩的小河，流淌著歡樂的歌聲；青春是一朵真正的小花，透露著幾分質樸與香氣；青春是一首壯麗的詩篇，共未來的夜如千遍萬遍。青春是美好的.，因為有了挫折而使青春變得多姿多彩，而我們因為有了挫折才會慢慢長大，從而變得越來越堅強。
只有經過記憶般的磨練，才能創造出天堂般的美好；只有帶血的手指才能彈奏出世間的絕唱。當我們遇到挫折時，應該選擇堅強從容的面對，以自己的態度努力解決，看到希望，看到跨過這一步后將擁有的光輝化，無奈為動力，讓微笑記自己，游戲記憶自己戰勝挫折的動力。樂觀面對挫折，便會成功。 生命好比無垠的大海，時而風平浪靜，有時而波濤洶涌。人生如同相思，在海上的一葉孤舟，縱使生活中有太多的不如意，也需揚起快樂的風帆，乘風破浪，看到天邊絢爛的彩虹，暮色時動人的霞光魚哥歌唱般美好的云彩你才會看到那個港灣在一直在等候著你。
世界太大，所以總會有我們想不通的地方；人生太復雜，所以總會有我們琢磨不透的時候，也就難免會有磕磕碰碰。
如蘇軾所說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，這是自古不變的真理，然而有了那些挫折，并隨著我人生閱歷的豐富，我會變得越來越堅強。
挫折使人堅強，我們都應重視挫折接受挫折的考驗。
堅強的我作文4
人的一生并不是一帆風順，所以人一定要堅強，堅強是跨越坎坷的信念，是勝利的根本。因此，如果一個人不堅強，那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界。
那一次考試的時候，我心不在焉，像一只無頭蒼蠅一般亂轉。這就導致了我的成績一塌糊涂。當老師念到我名字時，我眼睛都瞪圓了，我料到了我會考得很差，可沒想到我連平均分都沒上。我故作平靜的拿著試卷，可殊不知豆大的.淚水已經滴在了試卷上，開始泛開……我十分傷心，可是朋友們安慰我，我卻抹開淚水，強顏歡笑的說：“沒關系，這沒那么重要。”
走到大街上，突然下雨了，雨滴打濕了我的頭發，打濕了我的衣服。突然聽見了一個稚氣的聲音：“媽媽，老師說下雨后會出現彩虹，這是真的嗎？”我一愣，心想：對啊，堅強是在風雨中學會的。我的心仿佛落下了大石，像是羔羊找到了回家的路。我剛回到家，母親便急匆匆地跑過來問我：“小鑫，你這一次考試考的怎么樣啊？”我嘆了口氣，但毫無悔恨地說：“考得很差，三科都沒有到平均分。”媽媽那開心的心情一下跌到了谷底。他剛想爆發，卻被父親止住了。父親拍拍我的肩膀，溫和的說：“小鑫，沒關系，下次繼續努力就行了。”我點了點頭，松了口氣。
后面的日子，我開始認真聽講，努力咀嚼著知識。同時也不忘乖乖寫作業，不打小聰明。終于，期末考試我考得很好，所以我的寒假生活過的十分的快樂。
要想學會堅強，便要學會自信，踏實走好每一步，想要學會自信，便要學會堅強。二者，缺一不可。
堅強的我作文5
9月，依舊酷熱難耐，牽著夏日的尾巴，夾雜著少年的憂郁與不安，我的高中生涯開始了。
沒錯，當我踏進附中校園那一刻起，我的心中充斥著濃烈的緊張感。校園是陌生的，老師是陌生的，同學也是陌生，一切的一切都是陌生的。靜得令我頭皮發麻的教學樓，冰冷的`站立在樹影下，只有絲縷陽光照射在窗臺，池塘中央的噴泉發出急促的水聲，讓本就緊張的我感到更加壓抑。或許是來自新環境的陌生，抑或是來自百年名校的巨大壓力，初入校園的新鮮感早已彌散的無影無蹤，只剩下那份莫名的惴惴不安。就這樣，在一個不是很好的狀態下，我慌亂的開始了高中階段的學習。四周學霸環繞，前方名師滿目，我身處其中，被壓力包圍，仿佛隨時都可能迷失自我，我拼命地鼓勵自己打起十二分的精神，努力跟上老師的節奏，拼命挽留那殘存的自信與希望。遺憾是，在第一節英語課后，我努力想抓住的那份信心，終于還是離我而去，全英文授課讓我猝不及防，一個個陌生的單詞，似乎比天書還難懂，當其他同學積極與老師互動時，我卻常常連問題都沒聽懂。殘酷的現實在這節英語課上被放大到極致，讓我不得不正視并且更加清醒地意識到自己與別人的差距。我奮力追趕著學霸們的腳步，卻總感到心有余而力不足。對比初中的輝煌，步入高中的我是那樣的狼狽不堪，一個接一個的打擊赤裸裸的擺在我的眼前，仿若直沖云霄的山峰，無法逾越。這種壓力是我從來沒有感受過的，我只能在低落的情緒中拼命掙扎。
我的高中始于絕望，但我從未想過放棄追求卓越的理想，海鷗敢于搏擊長空，蒼松努力在石縫中成長……，我不斷用這些例子來激勵自己，驅使自己向前、向前、再向前。盡管眼前一片漆黑，但我堅信，這片黑暗只是暫時的，我的付出總有一天會開花結果，哪怕那一天來的可能會稍稍地晚一些，但我仍會站在這兒，靜待著她華麗的到來。
誰的青春不迷茫？在青澀的年華中，我也許會感傷，也許會落淚，但我絕不會退卻，更不會放棄。此時的壓力雖然已經堆砌成悲傷，悲傷匯聚成河流，而我依然要撐著一葉輕舟，逆流而上，去追尋那光輝燦爛的夢想！
堅強的我作文6
小時候，記得我在一件學校讀書，我被比我小的同學嘲笑我，小時候的我，讀書不是非常的好，可是也不會差，但是就因為上課回答的錯誤，他們竟然嘲笑我，我脆弱的心沉重的被摔下去，就像一塊完美無瑕的水晶，砰的一聲，碎了。那是我，留下的第一次被人嘲笑的淚。
長大一點了，我被送去封閉式學校讀書，那里的的學習環境很好，校園景色優美，小鳥在輕輕歌唱，花兒千姿百態的在綻放，小草兒也在微微的擺起那苗條的小腰在跳舞，空中的一輪太陽在釋放出它的光彩，多么美麗的校園啊！到了傍晚，天空中露出了美麗的彩霞，但是，就是在美麗的彩霞出現的時候，我的父母要回去了，也就是意味著他們要栽培我在這里成才，栽培我學會獨立的生活，我非常難過，眼眶紅紅的，不爭氣的淚水使勁的涌了出來，我的`心，從快樂變成了著急，等我的父母走了之后，我一個人躲在那美麗的校園中的一個小角落哭泣，那是我第一次留下難過的淚。
又長大一點的時候，我才發現，自己已經在那美麗的校園訓練成一個堅強的女孩了，我學會了過獨立的生活，我成熟了很多，想起童年的那些淚水，認為自己童年是在是太脆弱了，可是，現在，我要他們看見全新的我，我不會在被人欺負了，我不會在因為自己的只是被人嘲笑了，因為現在的我，不僅很堅強，而且知識的基礎也是很堅固的。
我現在，必須學會堅強，認真學習，成為一個有用的人。
堅強的我作文7
這時一段在網上流傳的文字，雪災，藏、獨，地震一樁樁，一件件的不幸都在2008發生了，也許這時中華民族的命吧——2008榮耀與災難并行，榮耀的是中華民族的族人，災難的是中華民族的土地。
也許是真的是天將降大人與中華民族吧，1，3，5月是那么的不平靜，那么的牽動著中華民族的.心，整個神州大地都動蕩了，人們的心是一起一落，牽動了所有人的心。
2008，究竟是怎樣的一年？奧運會，我們到底的到了什么？有人說2008是個錯誤，奧運也是個錯誤。我說，2008是精彩的，是珍貴的，是值得回憶，值得銘記得。沒錯，2008是中華民族多災多難的一年，但又何嘗不是中華民族最團結的一年，這一年，中國沒有13億人，只有一個靈魂，13億個分身，13億人一條心，13億人只有一個名字——中華。
奧運是對的，是值得慶祝的。你問我奧運給了藏、獨，臺、獨分子機會，奧運帶來了雪災，地震，這還有什么可慶祝的？我說，藏、獨，臺、獨，是老天爺要讓我們團結的考驗，是為了中華民族更加團結；雪災，地震是大地母親給我們的祝福，因為大地母親的祝福沒法讓我們知道，于是她用雪，地來告訴我們，由于她太激動，于是祝福成了災難，可是老天爺又幫我們順利的度過了雪災，于是地震，我們也不畏懼，因為我們的民族又愛，我們的民族有情，流在我們身體里的是龍的傳人獨有的堅強，勇敢，不畏一切的血液，我們還有一群可愛的人，她們是黃色的，綠色的，白色的天使，她們和受災的族人永遠在一起。
讓我們為2008喝彩，為奧運喝彩，為天使喝彩，為中華民族喝彩，為我們每一個族人喝彩！
堅強的我作文8
寒假的時候，我又仔細看了一遍《草房子》。在詩畫中，我又一次用心感受到了成長，漸漸學會了堅強。這股力量來自桑桑、杜小康、馬和溫柔美麗的女老師文有舉。
《草房子》的主人公是一個可愛淘氣的男孩桑桑，他在這個陌生的土地，——油麻地度過了難忘的小學時光。他目睹或直接參與了一系列看似平凡卻催人淚下、震撼人心的故事。這一切都清晰而朦朧地展現在幼桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年，也是他從一個懵懂的孩子成長起來的六年。
桑桑的'同學杜小康也是在一次不尋常的經歷中長大成人的。杜小康家本來是油麻地首富。但是他們父親的錯誤讓他們變窮了。杜小康輟學，和父親一起去蘆葦叢放鴨子。在養鴨的古城里，經歷了大風大浪，忍受了無盡的孤獨。鴨子長大了，杜小康也長大了。他不再是杜家的主人，而是一個在暴風雨中無所畏懼的人。經過這一折騰，杜小康學會了堅強，學會了坦然面對生活。油麻地小學校長桑丘說：“未來，油麻地最有希望的孩子可能是杜小康。”相信經過風雨的洗禮，杜小康是不會被任何困難打敗的！
《草房子》里還有一個很有個性的孩子，——瘦馬。他不是邱和邱的親生兒子，而是繼承人。瘦馬喜歡放羊，不喜歡上學。在一場大雨中，邱師傅的家被無情的洪水沖走了。邱先生走后，天好像一下子就塌了。但是瘦馬沒有放棄。他用溫柔的肩膀，執著的真情，倔強的力量，為邱撐起了一片新的藍天。馬是一個樂觀的，不善言辭的男孩，甚至有些倔強的男孩。其實他心里已經接受了馬先生，把他們當親生父母了。壯瘦馬——一個小孩子居然給邱重修了房子。讀到這里，我忍不住哭了。
讓我心里感動的是文有舉老師。桑桑生病的時候，總會有文老師的那句“不怕”。其實文有舉一直生病，經常有水煮中藥的味道從她船艙里飄出來。但是她總是帶著一個涼爽溫暖的微笑。她戰勝了疾病！
人總是要學會堅強。只要我們從不低頭，最終就能克服困難。學會堅強，我們的路會充滿幸福。
學會堅強，勇敢面對，勝利的曙光向我們招手。讓我們學會堅強，迎接更美好的明天！
堅強的我作文9
今年，奶奶去世了，使我們一家沉浸在悲痛之中，爺爺的受傷，使我們全家感到傷心。因為被生活所逼，爸媽去常州開店了，只好把我一人寄托在姑姑家。
我又一次來到大岡，又受盡了班長的“陷害”。我應該怎么辦？天氣轉冷，大雪紛紛，向我涌進了一陣又一陣的痛苦。想著想著，鈴聲響了，邁著沉重的步子，離開了學校。與我同樣太了同學父母都來帶了，只有我一人孤單地走在路上，淚水溢滿眼眶。路旁的燈好象很孤獨的一個人站在路邊無聲的哭泣著。奶奶對我的愛，爺爺對我的關心，父母對我的疼愛一幅幅在我眼前掠過，回到家中，又涌上一股悲傷，看著姑姑家人和和睦睦，我的心頭又一陣悲痛。
雖然我們家發生了這么大的事，但是，我很堅強的面對生活，我似乎長大了許多，懂得了生活的道理、生活的含義，生活的.酸甜苦辣。我知道：我們家發生了許多的大事，我一定要堅強。只有堅強才能打敗眼前的困難。
堅強的我作文10
我不認為我一無所有。我擁有的也可以是整個世界。
-------丹琳
認識丹琳
當我在圖書館做志愿者時，當我完成手頭的工作時，我會在圖書館里四處走動。一是檢查書籍是否亂放，二是看書架上有沒有感興趣的書。在人物傳記書架上，我發現了一本鮮紅封面的自傳書。鮮艷的顏色使這本書在書架上脫穎而出。從這一天起，我遇到了書中的主人公丹琳。我每天花20分鐘閱讀它。與此同時，我也在慢慢走近丹琳的世界。
很高興認識你，丹琳。
丹琳的世界
丹琳是一個樂觀堅強的女孩，從出生起就面臨著貧困家庭的挑戰。正是她生活在這樣的環境中，才鑄就了如此堅強、堅定的丹琳。丹琳上初中后，母親病得很重，肩上的負擔不禁加重了很多。勤工儉學是她的日常生活，在失去母親的痛苦中，堅強不退縮，不辜負母親考上大學的希望。后來，當人們在工作中被忽視和排斥時，他們用智慧擊敗了別人質疑的攻擊。我記得丹琳在工作場所完成了每個人都無法完成的任務，以證明自己。她用自己的智慧拯救了公司的破產。我開始崇拜這個女孩。我缺乏她獨特的毅力。她就像沙漠中的仙人掌。她不能在風和陽光下擊倒她。
丹琳是我的支持
讀丹琳自傳時，我正面臨著離家和父母分居的痛苦。離家到千里之外的城市學習，身邊沒有家人的陪伴受不了。當我接到電話得知父母分手的消息時，我很難平靜下來。我就像生長在山林深處的`雜草，沒有陽光，只有不夠的雨水滋潤。我開始有很大的情緒波動，仿佛全世界都在拋棄我。突然想起丹琳，突然淚流滿面。我開始告訴自己，丹琳的事跡在不斷地鼓勵和支持我，就像丹琳在我身邊安慰和鼓勵我一樣。漸漸地，我又找回了自己。
我一直在想丹琳。我記得她曾經說過：在這個世界上，困難是生活中最嚴格、最有用的老師。我們應該聽他的教誨，而不是選擇逃避。我用這句話鼓勵自己，學會做一個像丹琳一樣堅強的人。
堅強的我作文11
絕境中的柳樹，吐露出新芽，那一抹絢爛的綠，灼灼地燃燒著光輝的青暈，深深地敞開心扉的大門，領我隱隱沉思。隨即，一米陽光無生的籠罩著那抹新芽，濃烈的綠更加強染著沁透著我的心。——題記。
剛轉來二班的我的心即陌生又無力，望著一個個陌生的面孔，心里仿佛又推遠了一段距離。這是一節數學課，由于上課走心，壓根沒聽老師講課。老師抽到了我上去做題，我這才擔憂起來。每一個腳步都仿佛付了一塊鉛球，我站在黑板前，手里的粉筆在黑板上畫了一個又一個數字，我知道那是錯誤的，同學們的目光，灼灼地在我后背上燃燒，我仿佛感覺那是在嘲笑。我的心一下子就墜入了深淵，后來還是沉重地走下了講臺。上課都不認真，換來的是同學們的嘲笑，質疑，不解，與老師的批評，斥責。我的心也很羞愧，感到無地自容。老師狠狠地批評了我，同學們的目光在我臉上流轉，我羞愧的低下了頭，指甲深深嵌進了肉里。下課鈴聲一打，我的淚水就要奪眶而出的時候，我忍住了。因為越是在老師，同學不認同的時候，你越要堅強樂觀。 所以面對堅強我就學到了樂觀看待。
學校的每一個月節后，就要進行一次跳繩比賽，我被榮幸的選上了，心里既開心又緊張。到了比賽的那一天，我不斷的對自己說：要為班級爭光，要加油。我手里冒出密麻的汗珠，火辣的陽光刺痛了我的眼睛，照在場上比賽中運動員身上。該我上場了，我忐忑不安地輕輕捏住繩把，深吸了一口氣。望著遠處翠綠的群山和湛藍的.天空，我更是增加了幾分信心，開始哨聲響起，由于沒有調整好繩子，我失誤了一次。但沒關系，我在心里對自己鼓勵著。飛快的搖動著手里的繩，一不小心繩子絆到了石頭，又失誤了一次，我很擔憂，但又飛快的搖動起來，時間飛快的流逝，選手激烈的比賽著，停我放下手里的繩，滿臉愧疚地走下臺，心里卻默默地說：自己已經做得很好了，別怕別人說什么，堅強就是自己的根本，樂觀是堅強的性質。
綠芽越發茂盛，在絕境中吐露著。因為它會堅強，會樂觀，是啊!堅強是根本，樂觀是堅強的性質 。
堅強的我作文12
也許我平時過于友善，同學們總愛和我開各種“玩笑”。
那天，我學完奧數，整理好書包準備和好朋友小秦一起回家。就在這時，小勵同學笑著問我：“小王，你看你少了啥？”我將兩手分別放在書包兩側摸索起來。右邊，“寶貝魔方”，在呀！左邊，怎么空空的？我趕緊扭頭一看，我的水杯不見了！這可是我最喜歡的一個水杯！
“你們把我的水杯放哪了？”我急切地問道。
“嗯嗯，據我所知，藏在了學校、寧波市、浙江省、中國、亞洲和世界里！”她笑嘻嘻地回答。
“快還給我吧！”我只想快點回家，請求道。
“好了，給你一個提示吧，就在第三大組！”小盛走過來平靜地說。
我飛快地跑過去，一桌一桌地仔細搜查。沒有！小秦也過來幫忙，我們又搜查了一遍，還是沒有。
看著窗外已經暗下來的天色，想到家庭作業一個字都沒寫，我的心情從陰轉向了暴雨，甚至還有種想哭出來的感覺。
但是，他們卻不以為然，還幸災樂禍地笑著。就在我的淚水快要噴涌而出的時候，小袁同學無意間在她的書包里發現了我的水杯。我接過水杯，心里滿是悲傷與憤怒，但卻始終沒有板下臉來說他們幾句，我不想因為這件小事而失去幾個朋友。
當我拖著沉重的步子回辦公室時，媽媽早已在門口等我了。她溫柔地對我說：“媽媽知道，你今天為什么這么晚來，小秦已經把事情的.來龍去脈告訴我了。”媽媽牽著我的手，來到辦公室坐下，語重心長地對我說：“孩子，你知道大家為什么喜歡和你開這種玩笑嗎？”我茫然地搖搖頭。“那是因為你不會把自己真實的情緒表現在你的臉上。當別人做了你不喜歡的事情時，你就應該板下臉來，制止他們，而不該一味地遷就、忍讓。好人緣不是靠妥協得來的，而要靠自己剛直的性格和真才實學，真正讓人佩服。”我聽了，似懂非懂地點點頭。
不知下次遇到這樣的“玩笑”時，我能不能學會堅強？
堅強的我作文13
一陣清脆的鈴聲傳入我的耳朵中，不知道是調皮的風姑娘在和紫鈴姑娘嬉戲，還是精致錯落的紫色鈴鐺喚來了閑蕩無主的風兒。我的思緒逐漸蔓延……
雨后，格外清爽，后山的空氣十分清新，花花草草顯得格外動人，我興致勃勃地踏上了后山之旅。
踏著有形狀不一的小青石組成的小路，一路走馬觀花。瞧，那棵樹上有幾只小麻雀，穿著灰色毛衣，胸前掛著一條小領巾。它們似乎不畏懼我，看到我仍然無動于衷，依舊精心打扮著自己。草地經過雨水的沖刷，變得更加青翠。越走越遠，路也變得越來越陡。在雜亂無章的石子中，似乎有一點綠，那點綠在向我招手，我好奇地走了過去。原來是一株小楊樹，但卻是如此的弱小，只有幾片孤零零的葉子還在堅守崗位，樹枝也被折斷落在地上，似乎只要一陣風便可將它吹倒，生命危在旦夕。我的眉頭緊皺，心里不由得生出一絲憐憫之情，不忍看到這棵樹被折磨，便快步離開了。
過了幾天，這件事我便漸漸淡忘了，生活依舊進行著。窗外下起了雨，由綿綿如針逐漸大雨傾盆，坐在教室里的我，心里一陣緊張，想起了那棵小樹，決定明天去看看。我慌慌張張兩步并作一步走，想快點兒見到它。然而這一幕卻驚到我了，它不但沒有倒下，反而之前折斷的地方已經結成了一個瘤，新的樹枝抽了出來，由原來的一點綠變成了一樹的綠。我的心中有一絲欣慰也有一絲敬佩。
是啊，一棵小小的'楊樹，即使面對重重困難，但仍然相信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。它的精神打動著我，因為它，我學會了堅強，學會了在風雨中堅強。我懂得，每個夢想的背后都是恒久的堅持，每個成功的腳下都是無數的汗水。既然選擇了遠方，那就風雨兼程。
堅強的我作文14
我的心中有個玻璃杯，紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中……一個夏天，我在家享受的吹著電風扇，突然收到一個朋友的邀請：我并不想去，誰愿意去出汗啊？冬天還差不多。可那朋友平時玩的'很好，拒絕就太不夠朋友了。把羽毛球拍和袖珍電風扇拿上，一溜煙的到下面去了。開戰了幾刻鐘，我和朋友都氣喘吁吁的了，盡管我帶來袖珍電風扇，但還是緩解不了悶熱。一聲叫賣聲傳來！讓我和朋友精神一振”手迅速往口袋里掏，我失望的說，我沒帶錢：朋友也是一臉無奈。我們正哀聲嘆氣“朋友突然兩眼放光！我順著他手指的地方看“看到一個垃圾桶。我趕緊沖上去，把那一元錢撿了起來：我很納悶“有錢為什么扔了！朋友拿過去看了看？驚叫道”我暗暗叫苦！朋友想了想，我們把假幣折起來“再去買？我的良心讓我立刻拒絕了，賣冰棍了“這叫賣聲又竄到了我的耳朵里！加上朋友的勸告”我終于放下良心“
堅強的我作文15
一直以來，我對自己的認知都是我是一個很軟弱的人，要下定決心做一件事或堅持做一件事時，都缺少勇氣和毅力。但有一件事，讓我知道原來我也很堅強。
記得我在四年級的時候嘗試著跑過一次八百米長跑。
那是我第一次跑那么長的距離，所以心里沒有底。更重要的是這是和我的小伙伴們一起跑，我怕我是最后一名，很是緊張。
“三、二、一，開始！”我們的'其中一個喊道。我們一起向前跑。一開始，我落在了最后面，我很著急，便使勁跑。一圈還沒有跑完的時候，我覺得自己像在一個蒸籠里面，汗流浹背；我覺得自己像是赤腳在一堆火炭上奔跑著；我覺得我就想一個在水中掙扎的人，艱難地想要呼吸空氣。我強迫自己邁開步子向前跑，我似乎感覺到五臟六腑都在體內翻滾。我想停下步伐了，想坐在操場的草坪上大口呼吸新鮮空氣。我朝前看去，有的小伙伴已經停了下來，我也想放棄了。
這不是什么正規測試，老師又沒有要求我們要開始練習長跑，所以放棄也無所謂。可、可我不想放棄，我不想被同伴們落下。不，我不要半途而廢，我要堅持！哪怕是最后一名，我也要堅持跑完！我又重新打起精神，向前跑去。
我在心里給自己打氣“堅持住，一定要堅持，終點已經不遠了”還剩最后兩百米的時候，我咬著牙，不讓自己停下來，并且不顧一切地向終點沖過去。
“呼，呼。”到達終點后，我撐著膝蓋，大口大口地喘著氣，看著那些放棄了的人慢慢地向我們這里走來。
我忽然意識到了，雖然我是堅持下來的人中的最后一名，但我沒有放棄，比那些半途而廢的人要好得多。因為我至少挑戰了自己，超越了自己，克服了困難。
原來，我也很堅強。
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