發展心理學是研究心理發展規律的科學。這門學科的研究對象是描述心理發展現象，揭示心理發展規律。2016考研的學生今天就先跟我們一起來大概了解一下考研心理學中發展心理學的相關知識。
1.雙生子設計
(1)含義：通過比較同卵雙生子和異卵雙生子在某一特質或行為上的相似性，可了解遺傳、環境對心理發展的影響。多用于智力、人格研究。
(2)雙生子設計的原則。同卵雙生子基因相同，他們之間的差異都可歸結為環境因素。異卵雙生子的基因雖然不同，但在環境上有許多相似性，因此提供了環境控制的可能性。完整研究這兩種雙生子，可以看出不同環境對相同基因的影響，相同環境下不同基因的表現。
(3)值得注意的是，進行雙生子研究時通常假設同卵雙生子之間的成長環境的相似度一樣，但研究表明，這個假設不完全正確。兒童的自身特點會影響環境對他們的反應方式，兒童自身也會選擇環境的影響，這就使得同卵雙生子之間在環境影響的相似程度上要大于異卵雙生子之間的環境影響相似度。因此，同卵雙生子在某種發展特征上的相似程度高于異卵雙生子，其中，部分原因應該歸結于同卵雙生子的環境相似度更高，在解釋雙生子研究的結果時應該持有謹慎的態度。
2.家譜研究(補充)
通過研究具有血緣關系的同一家族中某種心理特征或心理疾病發生的概率，來了解這種心理特征或疾病是否具有一定遺傳基礎的研究設計。常與收養研究、雙生子研究等結合起來應用。如，高爾頓得出遺傳決定論的研究。
心理發展有廣義的和狹義的兩方面，廣義的心理發展是指包含心理的種系發展、心理的種族發展和個體心理發展;狹義的心理發展僅指個體心理發展。個體心理發展的研究對象是人生全過程各個年齡階段的心理發展特點，這些年齡階段包含嬰兒期、幼兒期、兒童期、少年期、青年期、中年期、老年期等時期。考生在復習的時候要注意加以區分，關于發展心理學的詳細內容，我們以后會慢慢地告訴大家，開始認真復習吧。