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2017自學考試《旅游概論》自測試題及答案
考生們在備考自學考試《旅游概論》科目時，要多做練習，才能鞏固好知識點，以下是百分網小編搜索整理的一份自學考試《旅游概論》自測試題及答案，供參考練習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
一、名詞解釋(本題共5個小題，每小題3分，共15分)
1.旅游流：
2.六字七標準法：
3.旅游業：
4.旅游產品開發：
5.旅游市場細分：
二、填空題 (每空1分，共計15分)
1.旅游的六要素包括吃、 、行、游、購、 。
2.古羅馬時期最著名的當屬史學家希羅多德的著作是 。
3.旅游體驗的特點包括 、高參與性和親歷性、價值性和 。
4.三三六評價法中三大效益指旅游開發后的 、社會效益、 。
5.在我國通常將旅行社、旅游交通和 稱為旅游業的三大支柱。
6.旅游商品的類型有旅游紀念品、土特產、 。
7.整體旅游產品構成的主要有旅游資源、 、旅游線路、旅游服務四個方面。
三、單項選擇題(共10個小題，共10分)
1.( )旅行是指出自消遣娛樂和享受人生價值的需要而進行的非功利性的旅行活動。
A. 休閑旅行 B.享樂旅行 C.自助旅行 D.野外旅行
2.按( )劃分，現代旅游可分為國內旅游和國際旅游、洲際旅游、環球旅游等。
A.旅游目的地 B.游覽地域 C.組織形式 D.旅游活動的內容
3.美國學者斯坦里·帕洛格將人類的心理進行分類，其中( )特征是思想謹小慎微多憂多慮，不愛冒險，喜好安逸輕松，活動量小，喜歡熟悉的環境和氣氛。
A.自我中心型 B.多中心型 C.中間型 D.近自我中心型
4.旅游體驗的核心是( )。
A.情感性 B.娛樂性 C.綜合性 D. 參與性
5. 下列不屬于旅游產品的促銷方式的是( )。
A.宣傳資料 B.營銷公關 C.銷售推廣 D.旅游線路設計
6.大飯店出現的時間是( )。
A.18世紀末以前 B.18世紀末到19世紀末 C. 20世紀初期 D.二次世界大戰后
7.旅游產品的( )是旅游目的地形成吸引力的關鍵因素。
A.形式 B.質量 C.內容 D. 特色
8.目前我國第三大入境客源國是( )。
A.英國 B.韓國 C.日本 D.俄羅斯
9. 世界旅游組織將( )確定為世界旅游日。
A.8月25日 B.9月25日 C.8月27日 D.9月27日
10.我國的旅游業管理體制屬于( )類型。
A.旅游部與環境部結合 B.旅游部與文化部結合
C.旅游局設置在工業、商業部之內 D.單設國家旅游部(局)
四、多選題(共5個小題，共10分)
1.現代旅游的根本內驅力是( )。
A.匱缺補償 B.自我實現 C.人的基本需要 D.娛樂消遣
2.古希臘的( )是當時世界著名的宗教勝地。
A.愛琴海 B.奧林匹斯山 C.特爾斐 D.提洛島
3.申請設立旅行社應當具備下列條件是( )。
A.有固定的經營場所 B.有不少于25萬元的注冊資本
C.有必要的營業設施 D.有不少于30萬元的注冊資本
4. 張藝謀推出的印象系列，包括( )。
A.《印象劉三姐》 B.《印象麗江》 C.《印象西湖》 D.《夢回大唐》
5.旅游產品組合的形式有( )。
A.地域組合形式 B.主題組合形式 C.旅游者組合形式 D. 動靜組合形式
五、簡答題 (共6個小題，共30分)
1.旅游學研究的任務是什么?(6分)
2.差旅型旅游者的特點是什么?(4分)
3.旅游資源在旅游業發展中的重要作用是什么?(4分)
4.飯店業對旅游業的作用有哪些?(4分)
5.旅游產品開發過程中應注意的問題有哪些?(5分)
6.我國旅游業在國際旅游市場中存在的問題有哪些?(4分)
7.美國旅游教育的特點是什么?(3分)
六、論述題(共12分)
試述旅游也在經濟發展的積極意義有哪些?
七、案例分析(共13分)
1999年底，武夷山風景區被聯合國確認為世界自然遺產和世界文化遺產。為保護好人類遺產，武夷山市政府近日決定實施“環境生態封閉管理”，投資1.2億元，對景區內自然與文化景觀保護區、城村古漢城遺址保護區、生物多樣性保護區和九曲溪核心區4個保護區，進行一次徹底的“體檢整修”。根據封閉管理的要求，一條環景區公路正在興建，將景區與非景區隔開;公路建成后，所有外來車輛將禁止進入核心保護區及主要景點，游客從交通站點改乘電動環保車進入景區游覽。景區管委會還在九曲溪、東溪上游全面擴建近60萬公頃生態公益林，禁止燒柴灶，推廣沼氣、太陽能、液化氣清潔能源，創建無煙景區。拆除、拆遷房屋建筑面積14萬多平方米，遷移區內居民數百人。
請結合上述內容，談一談對旅游資源保護性開發的認識。
>>參考答案<<
一、名詞解釋(本題共5個小題，每小題3分，共15分)
參考答案：
1.旅游流：又稱旅游客流或旅游者流動，是指在一個區域上由于旅游需求的近似而引起的旅游者集體性空間位移現象，具體講是指旅游者從客源地向目的地流動的人群數量和流動模式。
2.六字七標準法：對旅游資源本身采用六個標準：即美(美感)、古(歷史悠久)、名(名聲)、特(特色)、奇(新奇)、用(實用)。在評價旅游資源所處環境時，采用了季節性、污染狀況、聯系性、可進入性、基礎結構、社會經濟環境、旅游市場七個標準。
3.旅游業：以旅游資源為憑借，以旅游設施為基礎，通過提供旅游服務滿足旅游者各種需要的綜合性產業。
4.旅游產品開發：就是根據目標市場的需要，對旅游資源、旅游線路、旅游設施、旅游服務和旅游紀念品等進行規劃、設計、開發和組合。
5.旅游市場細分：是指根據旅游者的需求、偏好、購買行為和購買習慣等方面的差異性，把一個整體旅游市場劃分為若干個消費者群的市場分類過程，所劃分出來的每一個消費者群就是一個細分市場。
二、填空題 (每空1分，共10分)
本題主要考查學生對基本理論掌握程度和分析問題的能力。
評分標準：
1.所填答案與標準答案相同，每空給1分;填錯或不填給0分。
2.所填答案是同一問題(概念、術語)的不同描述方法，視為正確，給1分。
參考答案：
1.住、娛; 2.《歷史》 3.綜合性、情感性 4.經濟效益、環境效益
5.飯店 6.旅游用品 7. 旅游設施
三、選擇題(共10小題，共10分)
本題主要考查學生對基本理論掌握程度。
評分標準：
1.所選答案與標準答案相同，每題給1分，填錯0分。
參考答案：
1.B 2.A 3.A 4.D 5.D 6.B 7.D 8.D 9.D 10.D
四、多項選擇題(共5小題，共10分)
本題主要考查學生對基本理論掌握程度和分析問題的能力。
評分標準：
1.所選答案與標準答案相同，每題給2分，多選或少選不給分。
參考答案：
1.AB 2.BCD 3.ACD 4.ABC 5.ABCD
五、簡答題 (共7個小題，共30分)
本題主要考查學生對基本問題的理解和掌握程度。
評分標準：
1.所答要點完整，每小題給滿分;全錯或不答給0分。
2.部分正確可根據對錯程度，依據答案評分點給分。
試題：1. 旅游學研究的任務是什么?(每小點1分，共6分)
參考答案：
(1)闡明旅游的本質和社會性質，揭示旅游活動的產生、發展和社會經濟發展的關系。
(2)研究旅游活動的基本要素以及各要素之間的關系。
(3)研究旅游業的特點、結構、組織和社會經濟作用。旅游業是以旅游者為對象，為旅游者的旅游活動提供產品和服務的綜合性產業。
(4)研究旅游活動及旅游業所產生的各種效果。
(5)闡明旅游組織和旅游政策的重要意義。
(6)分析世界及中國旅游業發展的前景，預測未來的旅游發展趨勢
試題：2. 差旅型旅游者的特點是什么?(4分)(每小點1分，共4分)
參考答案：
(1)出行頻繁，重游率較高。
(2)出行不受季節性的限制。
(3)選擇自由度較小，甚至沒有。
(4)對服務質量要求高，對價格不敏感。
試題：3. 旅游資源在旅游業發展中的重要作用是什么?(每小點1分，共4分)
參考答案：
(1)旅游活動的基礎和前提
(2)刺激旅游需求的`內在動因
(3)旅游產品的重要組成部分
(4)旅游資源的特性控制著旅游活動的周期
試題： 4.飯店業對旅游業的作用有哪些?(每要點1分，共4分)
參考答案：
(1)飯店是旅游者進行旅游活動的重要基地
(2)飯店是創造旅游收入重要部門
(3)飯店為提供社會直接和間接就業機會
(4)飯店是經濟交流和社會交往的重要場所
試題：5. 旅游產品開發過程中應注意的問題有哪些?(每小點1分，共5分)
參考答案：
(1)要充分反映一個國家或地區的民族文化特色。
(2)要做到多元化、多品種、多規格，能滿足各種層次旅游者的需要，
(3)要具有實用性、便于攜帶性、宣傳性等多種性能。
(4)樹立品牌。
(5)加強政府的主導作用，為旅游商品生產與銷售搭建生產、信息、交易平臺。
試題：6. 我國旅游業在國際旅游市場中存在的問題有那些?(每要點1分，共4分)
參考答案：
(1)地理位置遠，交通成本高
(2)周邊國家和地區旅游業的激烈競爭
(3)我國旅游產品的開發和質量問題
(4)市場宣傳和海外促銷工作仍有待改進
試題：7.美國旅游教育的特點是什么?(每要點1分，共3分)
參考答案：
(1)美國旅游教育最顯著的特點是對旅游高等教育的重視。
(2)旅游教育市場化
(3)行業協會在教育方面扮演重要角色
六、論述題(共12分)
本題主要考查學生分析問題、解決問題的能力。
評分標準：
1.所答要點完整，每小題給5分;全錯或不答給0分。
2.部分正確可根據對錯程度，依據答案評分點給分。
試題：試述旅游也在經濟發展的積極意義有哪些?
參考答案：(要點)
(1)有助于增加外匯收人，平衡國際收支(2分)
(2)有助于加快貨幣回籠(2分)
(3)有助于增加就業機會(2分)
(4)有助于旅游扶貧致富，縮小地區差別(2分)
(5)有助于改善投資環境，擴大國際間的合作(2分)
(6)有助于調整地區產業結構，帶動相關行業的發展(2分)
七、案例分析(共13分)
本題主要考查學生分析、辨別問題和解決問題的能力。
評分標準：
1.所答要點完整，每小題給2—5分;全錯或不答給0分。
2.部分正確可根據對錯程度，依據答案評分點給分。
試題：1999年底，武夷山風景區被聯合國確認為世界自然遺產和世界文化遺產。為保護好人類遺產，武夷山市政府近日決定實施“環境生態封閉管理”，投資1.2億元，對景區內自然與文化景觀保護區、城村古漢城遺址保護區、生物多樣性保護區和九曲溪核心區4個保護區，進行一次徹底的“體檢整修”。根據封閉管理的要求，一條環景區公路正在興建，將景區與非景區隔開;公路建成后，所有外來車輛將禁止進入核心保護區及主要景點，游客從交通站點改乘電動環保車進入景區游覽。景區管委會還在九曲溪、東溪上游全面擴建近60萬公頃生態公益林，禁止燒柴灶，推廣沼氣、太陽能、液化氣清潔能源，創建無煙景區。拆除、拆遷房屋建筑面積14萬多平方米，遷移區內居民數百人。
請結合上述內容，談一談對旅游資源保護性開發的認識。
參考答案：
旅游資源的保護是指運用法律、行政和技術等手段來維護其應有的價值和使用價使，以防止各種自然和人為因素帶來的危害。
(1)行政管理手段(6分)
旅游資源相關主管部門和單位應提高認識，將資源保護置于關系旅游的可持續發展和子孫后代福祉的戰略位置上，堅持資源節約型旅游經營方式，采取各種措施切實加強管理和保護。主要措施有：
第一，制定完善的管理制度，明確管理人員和專業技術人員的職責，落實各項管理和保護措施，定期或不定期地進行檢查，對違規的現象進行批評教育或懲處，直至追究法律責任;武夷山市政府為了更好的開發保護武夷山風景，實施了“環境生態封閉管理”，采用法律手段對該風景區保護性開發。
第二，培訓管理、專業技術和接待人員，不斷提高他們對所管轄的旅游資源的專業知識和“防”、“治”的技術水平;
(2)技術手段 (4分)
對該保護區進行“體檢整修”，同時，環境區公路建成后可以禁止外來車輛進入核心保護區，游客可以通過環保車進入景區。同時，在景區擴建60萬公頃的生態公益林，推出一系列政策，創造無煙景區。
(3)教育手段(1分)
拆除、拆遷房屋建筑面積14萬多平方米，遷移區內居民數百人。
總而言之，旅游資源的保護應采取以防為主，以治為輔，防治結合的方針。旅游資源保護個僅是旅游資源管理部門和單位的責任，它同時也是包括國內外游客在內的社會每個公民應盡的義務。
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