2017年中考語文文言文閱讀專題訓練

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2017年中考語文文言文閱讀專題訓練

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2017年中考語文文言文閱讀專題訓練

　　文言文閱讀專練：唐雎不辱使命

　　秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。

　　秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”

　　秦王佛然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰： “布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休?降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

　　秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

　　1. 解釋下面句子中加點的詞。

　　(1)安陵君其許寡人其：句中用來加重語氣的助詞

　　(2)欲以五百里之地易安陵易：交換

　　(3)豈直五百里哉直：只，僅僅

　　(4)長跪而謝之謝：道歉

　　(5)以頭搶地耳搶：撞

　　(6)皆布衣之士也布衣：平民

　　(7)秦王怫然怒怫：盛怒

　　(8)公亦嘗聞天子之怒乎嘗：曾經

　　2. 用現代漢語翻譯下面的句子。

　　(1)安陵君因使唐雎使于秦。

　　翻譯：于是安陵君就派遣唐雎出使到秦國。

　　(2)懷怒未發，休?降于天。

　　翻譯：心里的`憤怒還沒發作出來，上天就降示了吉兇的征兆。

　　(3)若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。

　　翻譯：假若有膽識有能力的人(被逼得)一定要發怒，那么就讓兩個人的尸體倒下，五步之內淌滿鮮血，天下百姓因此穿喪服，今天的情形就是這樣了。

　　(4)夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

　　翻譯：韓國、魏國滅亡，但安陵卻憑借方圓五十里的土地保全下來的原因，只是因為有先生您啊!”

　　3.閱讀問答

　　唐雎以"士之怒"回擊秦王的"天子之怒"，這表現了唐雎怎樣的精神?

　　表現了唐雎凜然正氣不畏強暴布衣精神。

　　文言文閱讀專練：　魏文候守信①

　　原文文侯與虞人②期獵③。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰："今日飲酒樂，天又雨，公將焉之④?"文侯曰："吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期⑤哉?"乃往，身自罷之。(選自《魏文侯書》)

　　注釋

　　①魏文侯：名斯，是魏國的建立者。

　　②虞人：管理山林的小官員。

　　③期獵：約會打獵。期，約會。

　　④焉之：到什么地方去。之：往，去，到。焉：何，哪里。

　　⑤會期：會面赴約，去見一見。

　　閱讀訓練

　　1、選出與"公將焉之"中"之"的用法不同的一項。()

　　A、吾欲之南海

　　B、輟耕之壟上

　　C、予獨愛蓮之出淤泥而不染料D、至之市而忘操之

　　2、翻譯句子。

　　①公將焉之?

　　譯文：

　　②豈可不一會期哉?

　　譯文：

　　③身自罷之。

　　譯文：

　　3、歸納這個小故事的.主題思想。

　　【參考答案】

　　1、C

　　2、①您準備到哪里去呢?

　　②難道能夠不如約去一趟，見見他嗎?

　　③親自取消了這次打獵的計劃。

　　3、言而有信，或"言必信"，或"信為貴"，或"用實際行動取信于人。"

　　文言文閱讀專練：文人相輕

　　長興臧壽恭眉卿、烏程嚴可均鐵橋兩先生者，同籍湖州①，同時號通經②博學，顧極不相能③。楊太守峴(xiàn)，臧先生高席④弟子，亦嘗從嚴先生游。一日，太守自長興歸，舟泊城外，鄰舟有命酒獨酌者，視之嚴也。詰何自，以實對，詫曰："是邨夫子，堪若師乎?"他日，太守叩臧先生："嚴某如何人?"曰："粗能諷《三字經》。"《三字經》者，學童初入塾試諷者也。文人相輕，不意經生亦然。

　　(選自清.陳康琪《郎潛紀聞二筆》)

　　[注釋]①湖州：古地名，在今浙江境內。②通經：精通儒家經典。③能：友善。④高席：猶高材。

　　[文言知識]說''游"。游指"游泳"，古今相同。"游"原寫作"遊"，與行走有關。上文"從嚴先生游"中的"游"，指交往。"游子"指離家遠行的人;"游學"指去遠方求學;"游宦"指在外地做官。

　　[思考與練習]1.解釋：①號②弟子③詫④叩⑤諷⑥試

　　2.翻譯：①是邨夫子，堪若師乎?②不意經生亦然

　　【參考譯文】

　　.文人相輕

　　長興人臧壽恭眉卿、烏程人嚴可均鐵橋(眉卿、鐵橋應該是他們的號或者字之類的)兩人，籍貫都是湖州，兩人都自稱精通儒學經典、很有學問，但對對方都很不友善。太守楊峴，是臧先生的高徒，也曾跟從嚴先生游學。有一次，太守從長興回來，他的船停靠在城外，旁邊的船上有個人拿著酒獨自品嘗，仔細一看，是嚴先生。(太守)問他從哪里來，(嚴先生)把實話告訴他，(太守聽后)詫異地說："這個村里的人，難道都是老師嗎?"

　　以后有一天，太守叩問臧先生"嚴先生這個人怎么樣啊"

　　臧先生回答："粗略懂點《三字經》吧"

　　《三字經》者，學童初入塾試諷者也。文人相輕，

　　《三字經》，童子剛入私塾考試時要解釋翻譯的'，文人們(常用它)彼此輕視，想不到很有學識的博士也這樣。

　　【參考答案】

　　文人相輕

　　1.①號稱②學生③驚訝④問⑤背誦⑥嘗試2.①這是個村夫子，怎能做你的老師?②想不到讀儒家經典著作的人也是這樣。

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