高三語文壓軸題的專項練習試題

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高三語文壓軸題的專項練習試題

　　1、閱讀下面一首宋詞，回答后面的問題（6分）

高三語文壓軸題的專項練習試題

　　漁家傲（范仲淹）

　　塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。

　　濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發征夫淚。

　　[注]一○三八年西夏昊稱帝后，連年侵宋。由于積貧積弱，邊防空虛，宋軍一敗于延州，再敗于好水川，三敗于定川寨。一○四○年，范仲淹自越州改任陜西經略副使兼知延州（今陜西延安）。延州當西夏出入關要沖，戰后城寨焚掠殆盡，戍兵皆無壁壘，散處城中。此詞可能即作于知延州時。

　　⑴詞的上片寫景，其中“四面邊聲”三句，著重________（運用的表現手法）戰時的肅殺氣象，暗示了__________________________的不利形勢。（2分）

　　⑵請分析這首詞作表現的思想內容（4分）

　　2、閱讀下面兩首唐詩，回答后面兩個問題。（6分）

　　田園樂（王維）

　　桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙。

　　花落家僮未歸，鶯啼山客猶眠。

　　春曉（孟浩然）

　　春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

　　夜來風雨聲，花落知多少？

　　（1）這兩首詩在內容上的共同點是什么？（2分）

　　（2）從藝術手法看，兩詩的差異主要體現在哪些方面？請寫出其中一個方面。（4分）

　　3、補出下列名句的上句或下句。（4分）

　　⑴寡人聞古之賢君，不患其眾之不足也，_____________________。《勾踐滅吳》

　　⑵吾不欲匹夫之勇也，_____________。進則思賞，退則思刑；如此，則有常賞。 ________________，_______________；如此，則有常刑。《勾踐滅吳》

　　⑶丘也聞有國有家者，____________________，___________________。《季氏將伐顓臾》

　　⑷故遠人不服，則修文德以來之；_____________，_______________。《季氏將伐顓臾》

　　4、補出下列名句的上句或下句。（4分）

　　⑴鵬之徙于南冥也，_________________，_____________________，去以六月息者也。《逍遙游》

　　⑵且夫水之積也不厚，______________________。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠，__________________。風之積也不厚，則其負大翼也無力。《逍遙游》

　　⑶斬木為兵，揭竿為旗，__________________，________________。《過秦論》

　　⑷_____________________，_____________________，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。《蘭亭集序》

　　5、參照下面這段話的開頭提供的修辭方式，用同樣的手法改寫畫線的句子，使之前后協調一致。（4分）

　　寓言長得又矮又小，說起話來卻很逗。它更喜歡到兒童那里去做客。常常是在小說、童話都登完后，登載空出的不顯眼的位置。

　　6、隨著整體文化素質的提高，標題的寫作也逐漸改變過去冷硬的面孔，顯出意蘊和文采。下面是一則高速公路入口處的提示標語，請用對偶形式填補后半句。（2分）

　　安全在你腳下，（）

　　7、請改寫下列兩條提示語，使之親切友善、生動而不失原意。（4分）

　　⑴提示語：（街道上）嚴禁跨越欄桿，違者罰款

　　⑵提示語：（公交車上）老弱病殘孕婦專座

　　8、魯迅在雜文《死》中寫給親屬的七條遺囑，原稿上的前四條是這樣排列的：

　　⑴不得因為喪事，收任何人的一文錢——但老朋友的，不在此列。

　　⑵不要做任何關于紀念的事情。

　　⑶趕快收斂，埋掉，拉倒。

　　⑷忘記我，管自己的生活——倘不，那就是糊涂。

　　定稿時，魯迅將其中兩條的順序作了調整。請根據你的理解重新排序。

　　正確的順序是（2分）

　　9、下面是德國新教神父馬西留下的一首懺悔詩，其順序已經打亂，請調整。（4分）

　　⑴此后他們追殺工會成員，我不是工會成員，我繼續不說話；⑵接著他們追殺猶太人，我不是猶太人，我不說話；⑶再后來他們追殺天主教徒，我不是天主教徒，我還是不說話；⑷起初他們追殺共產主義者，我不是共產主義者，我不說話；⑸最后，他們奔我而來，再也沒有人站起來為我說話了。

　　正確的順序是

　　10、下邊廣告詞因修飾語過長，讀來費解，請用短句表述其內容，不得有遺漏。（4分）

　　中國人民建設銀行是以經營中長期投資業務為主，既為國家管理政策性投資，又經營銀行信貸業務；既提供各種金融服務，又進行直接投資；既經營國內金融，又經營國際金融的具有綜合性、多功能特點的專業銀行。

　　11.將下面的長句，改寫成四個語意連貫的短句。（4分）

　　世貿組織總干事穆爾對世貿組織最不發達國家小組委員會最近通過的在多哈宣言有關條款基礎上制定的旨在幫助最不發達國家加快發展對外貿易的經濟合作發展規劃表示歡迎。

　　12、仿照畫線句子的思路，由花及人，續寫句子（可不拘于畫線句子的形式）（6分）

　　有一位花販告訴我：“幾乎所有的白花都很香，愈是顏色艷麗的花愈是缺乏芬芳。”

　　他的結論是：人也是一樣，愈樸素單純的人，愈有內在的芳香。

　　有一位花販告訴我：“清晨買蓮花一定要挑那些盛開的。早上是蓮花開放最好的時間，如果一朵蓮花早上不開，可能中午和晚上都開不了。”

　　他的結論是：__________________________________________________________

　　______________________________________________________________________

　　有一位花販告訴我：“每一株玫瑰都有剌。”

　　他的結論是：___________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________

　　13、閱讀下面文字，概括內容要點（90字以內）（6分）

　　本報訊記者昨天從省市教育部門獲悉，今年高考語文考綱較去年有四大調整，考試將更貼近生活，更側重于對基礎知識的考查。記者就此請教了南京一中語文特級教師孫芳銘老師。

　　據介紹，根據目前教育部已對外發布的信息，以及《考試說明》上所透露的信息，今年高考語文卷的調整主要體現在以下四個方面：

一、已經幾年不考的標點符號今年將重新要考，這主要是因為這幾年各地中學在教學中對標點符號有所忽略，另外還將“熟語”作為考查的內容,所謂“熟語”指常用的固定短語,如:不管三七二十一、死馬當作活馬醫等,它比成語的范圍廣；

二、對文言文閱讀的考查在題型上將有所調整，即將文言文閱讀的5道選擇題減為4道，增加文言文翻譯的文字量和題目的分數，文言文翻譯以直譯為主，這一調整使得試卷對考生綜合語文表達和轉化能力要求提高了；

三、根據教育部考試中心公開發布的20xx年現代文閱讀建議：今年高考語文現代文閱讀和古代詩歌的鑒賞難度將適當增加，考查將包括一般社會科學類、自然科學類文章和文學作品,前兩類往往是反映某一個領域最新動向的文章,也就是說文章所涉及的內容對考生來說是比較新的或是比較陌生的,反映在題型上是設置了個別開放型試題，這些題目命題中心將只給答題評分范圍，不給評分答案，目的是為了檢測考生閱讀文章的理解能力、整合信息能力和歸納內容要點能力。

四、高考作文今年要求能寫記敘文、議論文、說明文及常用應用文，取消了對應用文不作要求的限制。根據目前透露的信息，今年高考作文在肯定去年考題的基礎上取消了一些限制，給考生更多的寫作自由。有關專家分析后認為今年有可能仍考話題作文。

　　針對高考作文，孫老師最后給考生一些建議：在選材上要更多地關注現實生活，盡量少寫故事新編、另類題材或者空洞的抒情這樣的文章；要更加注意表達，注意文體規范。

　　14、閱讀下面這則消息，概括其主要內容（20字以內）（4分）

　　新華社上海1月28日電上海交通大學生命科學研究中心和中科院上海生命科學院營養科學研究所經過兩年多協作攻關，最近已在試管中完成了DNA計算機的雛形研制工作，在實驗上把自動機與表面DNA計算結合到了一起。這在中國屬首次，相關論文已發表在中國《科學通報》49卷第1期的英文版上。

　　據介紹，這一DNA計算機采用雙色熒光標記對輸入與輸出分子進行同時檢測，用測序儀對自動運行過程進行實時監測，用磁珠表面反應法固化反應提高可控性操作技術等，以至最終在一定程度上完成模擬電子計算機處理0.1信號的功能，將來通過計算芯片技術把電子計算機的計算功能進行本質上的提升，在理論上和潛在的應用上都有重大意義。

　　近幾年來，利用遺傳物質DNA分子中蘊含的計算能力，開發具有強大功能的DNA計算機，成為計算機科學家和生物學家的夢想。自1994年埃德曼用DNA分子解決了電子計算機原則上不能解決的“郵遞員問題”以來，揭開了DNA計算機研究的新紀元。20xx年由以色列魏茨曼研究所首先完成的基于DNA分子的自動機模型被評選為當年的國際十大新聞并入選為世界上最小生物計算機的吉尼斯紀錄。

　　上海交通大學生命科學研究中心主任賀林教授認為，雖然目前的DNA計算機還不具有商業運用的價值，但是其強大的并行運算能力和以生物分子為計算物質的特征是傳統的電子計算機所不具備的。他說：“在不久的將來，DNA計算機可被用來開發新一代的基因分型技術，處理基因組的信息，或用注入到人體內的DNA計算機進行基因治療。如果DNA代表生命科學，計算機代表信息科學，DNA計算機這個典型的交叉課題或許是后基因組時代生命學科與信息學科大融合、大碰撞的一個縮影。”

　　高三語文壓軸題專項練習參考答案

　　1、（1）渲染；敵強我弱

　（2）此詞表現邊地的荒寒和將士的勞苦，流露出師老無功、鄉關萬里的悵恨心聲。同樣也表現了詞人抵御外患、報國立功的壯烈情懷。

　　2、（1）都寫了春天早晨的景色，如夜雨、啼鳥、落花等，還寫了人們的遲起。

　　（2）王詩繪彩豐富，重在視覺形象；孟詩敘述過程，重在聽感受。

　　3、（1）寡人聞古之賢君，不患其眾之不足也，而患其志行之少恥也。《國語勾踐滅吳》

　　（2）吾不欲匹夫之勇也，欲其旅進旅退。進則思賞，退則思刑；如此，則有常賞。進不用命，退則無恥；如此，則有常刑。《國語勾踐滅吳》

　　（3）丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。《論語季氏將伐顓臾》

　（4）夫如是，故遠人不服，則修文德以來之；既來之，則安之。《論語季氏將伐顓臾》

　　4 、（1）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。《莊子逍遙游》

　　（2）夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力。《莊子逍遙游》

　　（3）斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，贏糧而景從。《賈誼過秦論》