專插本大學語文試題

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　　大學語文適用于各個不同專業的大學階段的學生，那么，下面是小編給大家整理的專插本大學語文試題，內容僅供參考。

專插本大學語文試題

　　專插本大學語文試題：

　　一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

　　1、莊子在《秋水》中用“曲士”作比喻，是為了說明人的認識要受到（ D ）2-7

　　A、空間的限制 B、時間的限制

　　C、先天素質的限制 D、后天教育的限制

　　2、愛因斯坦在《我的世界觀》中所說的“文明國家的這種罪惡的淵藪”指的是（ C ）9-44

　　A、商業利益 B、豬欄理想

　　C、戰爭妖魔 D、社會貧困

　　3、羅素在《如何避免愚蠢的見識》中認為，“如果你一聽到一種與你相左的意見就發怒”，這就表明（ C ）10-46

　　A、對方的見解是錯誤的 B、雙方的看法都是對的

　　C、自己的看法沒有充分理由 D、自我優越感過于強烈

　　4、《垓下之圍》的“太史公曰”中，肯定項羽歷史功績的語句是（ B ）13-65

　　A、舜目蓋重瞳子，又聞項羽亦重瞳子，羽豈其苗裔邪

　　B、遂將五諸侯滅秦，分裂天下而封王侯

　　C、放逐義帝而自立 D、欲以力征經營天下

　　5、《張中丞傳后敘》中南霽云的形象特點之一是（ D ）14-75

　　A、從容鎮定 B、博聞強記

　　C、寬厚謙和 D、嫉惡如仇

　　6、下列散文作品中，作者對地理背景將錯就錯，借以抒寫自己懷抱的是（ A ）17-85

　　A、《前赤壁賦》 B、《西湖七月半》

　　C、《都江堰》 D、《我與地壇》

　　7、下列《先妣事略》的語句中，表現母親儉樸特點的是（ C ）18-93

　　A、入城，則緝壚，燈火熒熒，每至夜分

　　B、孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕

　　C、冬月爐火炭屑，使婢子為團，累累暴階下

　　D、遇僮奴有恩，雖至棰楚，皆不忍有后言

　　8、《馬伶傳》中，馬伶“走京師，求為其門卒三年。日侍昆山相國于朝房”的目的是（ C ）19-97

　　A、另謀高就 B、依附權貴

　　C、深入生活 D、尋求庇護

　　9、《秋夜》一文出自魯迅文集中的（ B ）21-104

　　A、《故事新編》 B、《野草》

　　C、《朝花夕拾》 D、《且介亭雜文》

　　10、《愛爾克的燈光》中，“照壁上‘長宜子孫’四個字卻是原樣地嵌在那里，似乎連顏色也不曾被風雨剝蝕”一句話表達了（ D ）23-114

　　A、對故居和祖父的懷念 B、重溫十八年以前的遙遠的舊夢

　　C、對“甜蜜的家”的留戀 D、對舊禮教陰魂不散的感慨

　　11、《我與地壇》中，作者以種種事物類比四季，是為了表現（ C ）27-143

　　A、另一個世界的景象 B、母親的艱辛

　　C、對人生的各種體驗 D、地壇的歷史變遷

　　12、《螞蟻大戰》采取以點帶面的表現手法，這個“點”主要指的是（ C ）28-147

　　A、荷戟獨彷徨的紅螞蟻 B、在堆樹根之處兩只螞蟻纏斗

　　C、紅黑三位武士的混戰 D、胡貝爾對螞蟻大戰的考察

　　13、《飲酒》（其五）中，上下句之間有轉折關系的是（ A ）33-166

　　A、結廬在人境，而無車馬喧 B、問君何能爾，心遠地自偏

　　C、采菊東籬下，悠然見南山 D、山氣日夕佳，飛鳥相與還

　　14、《行路難》中，表明自己對前途的希望與信念的詩句是（ D ）34-170

　　A、金樽清酒斗十干，玉盤珍羞直萬錢 B、停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然

　　C、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山 D、閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊

　　15、下列《長恨歌》詩句中，具有諷刺意味的是（ A ）36-181

　　A、緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足 B、君王掩面救不得，回看血淚相和流

　　C、君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸 D、為感君王輾轉思，遂教方士殷勤覓

　　16、柳永《八聲甘州》（對瀟瀟暮雨灑江天）下片抒情的著眼點是（ C ）39-189

　　A、時間推移 B、景物變化C、心理活動 D、世事變遷

　　17、《再別康橋》中，暗示西方文明的意象是（ A ）44-204

　　A、西天的云彩 B、夕陽中的新娘

　　C、軟泥上的青荇 D、天上虹

　　18、下列《祖國啊，我親愛的祖國》中的詩句，象征貧窮落后給予祖國沉重負載的是（ A ）46-211

　　A、把纖繩深深／勒進你的肩膊 B、千百年來未落到地面的花朵

　　C、剛從神話的蛛網里掙脫 D、雪被下古蓮的胚芽

　　19、《哦，香雪》作者對香雪的主要情感傾向是（ C ）52-258

　　A、哀嘆 B、同情

　　C、贊美 D、擔憂

　　20、《麥琪的禮物》的主旨是（ D ）55-285

　　A、反映出社會的貧富不均、階級對立 B、揭露人際間的自私麻木、冷漠無情

　　C、諷刺上流社會金錢至上、缺乏真情 D、歌頌小人物的善良心性、真摯愛情

　　二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

　　在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。

　　21、《容忍與自由》說服力強的原因有（ ADE ）6-26

　　A、例證典型 B、善用類比

　　C、語勢勁健 D、現身說法

　　E、深入淺出

　　22、下列《西湖七月半》詞語中，采用了借代修辭手法的有（ CE ）20-99

　　A、燈火優傒 B、亦船亦樓

　　C、竹肉相發 D、不衫不幘

　　E、峨冠盛筵

　　23、下列詩作，屬于敘事詩的有（ BE ）32-162/36-181

　　A、《湘夫人》 B、《陌上桑》

　　C、《飲酒》 D、《行路難》

　　E、《長恨歌》

　　24、下列對《我愿是一條急流》的描述，正確的有（ ABDE ）47-215

　　A、這首詩的作者是匈牙利詩人裴多菲 B、這是一首愛情詩

　　C、這是一首敘事詩 D、詩歌通過一系列比喻抒情

　　E、詩歌表明“我”決心為愛情以及更崇高的目標獻身

　　25、下列作品中，屬于外國小說的有（ DE ）54-271/55-279

　　A、《嬰寧》 B、《哦，香雪》

　　C、《金鯉魚的百裥裙》 D、《苦惱》

　　E、《麥琪的禮物》

　　非選擇題部分

　　注意事項：

　　用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

　　三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

　　26、夏蟲不可以語于冰者，篤于時也 2-7

　　篤：拘限

　　27、及驟嘗焉而阻力猝來，頹然喪矣 4-14

　　猝：突然

　　28、我們還得戒律自己 6-25

　　戒律：警戒和約束

　　29、騎皆伏日：“如大王言”13-66

　　伏：通“服”，指心服

　　30、及巡起事，嵩常在圍中 14-74

　　起事：起兵

　　31、從政有經，令行為上 16-82

　　令行：政令得以施行

　　32、不知東方之既白 17-88

　　既：已經

　　33、其士女之問桃葉渡、游雨花臺者 19-95

　　問：探訪

　　34、韻友來，名妓至 20-100

　　韻友：風雅之友

　　35、不圖得見顏色，幸垂憐憫 49-227

　　幸垂：希望給予

　　四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

　　36、閱讀《咬文嚼字》中的一段文字，回答問題：7-30/32

　　比如說蘇東坡的《惠山烹小龍團》詩里三四兩句“獨攜天上小團月，來試人間第二泉”，“天上小團月”是由“小龍團”茶聯想起來的，如果你不知道這個關聯，原文就簡直不通；如果你不了解明月照著泉水和清茶泡在泉水里那一點共同的清沁肺腑的意味，也就失去原文的妙處。這兩句詩的妙處就在不即不離若隱若現之中。它比用“惠山泉水泡小龍團茶”一句話來得較豐富，也來得較含混有蘊藉。

　　A、這段話說明了什么道理？

　　答：

　　文學的'文字（特別是詩歌）更注重文字的聯想意義。

　　B、這里運用了什么論證方法？

　　答：

　　例證法。

　　C、解釋其中的兩個成語。

　　答：

　　不即不離：不貼近也不遠離。

　　若隱若現：好像隱含著，又好像呈現出。

　　37、閱讀《都江堰》中的一段文字，回答問題：26-134

　　有什么樣的起點就會有什么樣的延續。長城半是壯膽半是排場，世世代代，大體是這樣。直到今天，長城還常常成為排場。都江堰一開始就清朗可鑒，結果，它的歷史也總顯出超乎尋常的格調。李冰在世時已考慮事業的承續，命令自己的兒子作3個石人，鎮于江間，測量水位。李冰逝世400年后，也許3個石人已經損缺，漢代水官重造高及3米的“三神石人”測量水位。這“三神石人”其中一尊即是李冰雕像。這位漢代水官一定是承接了李冰的偉大精魂，竟敢于把自己尊敬的祖師，放在江中鎮水測量。他懂得李冰的心意，唯有那里才是他最合適的崗位。這個設計竟然沒有遭到反對而順利實施，只能說都江堰為自己流瀉出了一個獨特的精神世界。

　　A、這里描寫長城，對寫都江堰有何作用？

　　答：

　　與都江堰形成對比，強化都江堰低調、實用的特質。

　　B、這里寫到漢代水官，有何用意？

　　答：

　　李冰的功績得到認可，事業得到承續。

　　C、結合全文，說出都江堰“獨特的精神世界”的內涵。

　　答：

　　為民造福。

　　38、閱讀《陌上桑》中的一章，回答問題：32-165

　　使君從南來，五馬立踟躕。使君遣吏往，問是誰家姝？“秦氏有好女，自名為羅敷。”“羅敷年幾何？”“二十尚不足，十五頗有余。”“使君謝羅敷，寧可共載不？”羅敷前置辭：“使君一何愚！使君自有婦，羅敷自有夫。”

　　A、“五馬立踟躕”屬于何種人物描寫方法？

　　答：

　　側面描述。

　　B、這里的情節是以何種形式展開的？

　　答：

　　對話。

　　C、這里表現出羅敷怎樣的性格特征？

　　答：

　　堅貞。

　　39、閱讀《長恨歌》中的一段，回答問題：36-181

　　夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。

　　遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。

　　鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共。

　　悠悠生死別經年，魂魄不曾來入夢。

　　A、這里抒寫什么感情？

　　答：

　　唐明皇對楊貴婦的深切思念。

　　B、“孤燈挑盡未成眠”運用了怎樣的抒情方法？

　　答：

　　借舉止抒情。

　　C、指出這一段里的對偶句。

　　答：

　　遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。

　　40、閱讀《嬰寧》中的一段文字，回答問題：49-232/233

　　媼勸餐已，婢來斂具。媼曰：“喚寧姑來。”婢應去。艮久，聞戶外隱有笑聲。媼又喚曰：“嬰寧，汝姨兄在此。”戶外嗤嗤笑不已。婢推之以入，猶掩其口，笑不可遏。媼嗔目曰：“有客在，咤咤叱叱，景象何堪？”女忍笑而立，生揖之。媼曰：“此王耶，汝姨子。一家尚不相識，可笑人也。”問：“妹子年幾何矣？”媼未能解。生又言之。女復笑，不可仰視。媼謂生曰：“我言少教誨，此可見矣。年已十六，呆癡如嬰兒。”

　　A、嬰寧出場有何特點？

　　答：

　　未見其人，先問其聲。

　　B、嬰寧的個性有何特點？

　　答：

　　愛笑，呆癡。

　　C、媼為何總是教訓嬰寧？

　　答：

　　使其改變自然天性，遵循社會道德規范，促其婚嫁。

　　五、作文題（30分）

　　41、以《自強者勝》為題，寫一篇不少于800字的文章，記敘或議論皆可，但不可寫成詩歌。

　　略