四年級語文下冊第一階段月考練習題（蘇教版）

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四年級語文下冊第一階段月考練習題（蘇教版）

　　一、按要求寫字詞句。(34分)

　　1.卷面分。(4分)

　　2.抄寫。(2分)

　　播撒的越多，得到的就越多;保留再多也是缺少，還不如大方地給予。

　　3.讀拼音，寫詞語。(6分)

　　王曉明是一個品學兼優的好學生。他平時對老師gōng gōng jìng

　　j ìng( ),學習上也很認真，shng w( )的時候還和同學一起to lùn( )數學的難題。他已經熟練地zhng wò( )了書本上的基礎知識并學會了靈活運用，本周還被選為關榮的shēn qí( )手呢!

　　4.把下列成語補充完整，并選擇成語填空。(9分)

　　淺嘗( )止不( )了了飛( )流泉

　　天道( )勤 ( )能生巧無所不( )

　　( )圇吞棗 ( )光( )影世外桃( )

　　(1)小明在閱讀三國演義時一目十行，( )。結果，對書中的內容( )。

　　(2)王燦學習認真刻苦，成績也很好，這真是( )啊!

　　(3)小書迷( )，人稱“小博士”。

　　5.句子練習。(12分)

　　(1)把句子寫具體，生動。(4分)

　　a、一陣微風吹過，花兒。

　　b、土地失去了森林的保護就像，。

　　(2)用修改符號修改病句。(2分)

　　a、昨天清早，我們在公園玩了一天。

　　b、樹上結滿了數不清的許許多多的果子。

　　(3)爺爺認識許多花。爺爺還會養花(用合適的關聯詞合并句子)(3分)

　　(4)用“來到……只見……”的句式寫一段話，不少于三句。(4分)

　　二、根據課文內容填空。(23分)

　　1.《燕子》是我國著名作家先生寫的一篇優美散文。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像　　似的　　來，形成了　　　　　　的春天。小燕子從南方趕來，為春光　　　　　　了許多生趣。

　　2. 花木有形人有情。我們本學期學過的古詩中，提到草木植物的句子有不少，例如：《小池》中的“ ”;《春日偶成》中的“ ”一句;還有《》中的“ ”。

　　3.《三顧茅廬》這個故事出自我國四大名著之一的《》，敘寫了三顧茅廬，邀請出山，輔助自己實現。你能寫出幾個跟三國故事有關的成語、。

　　4.《人類的“老師”》重點介紹了人類向動物學習的幾個例子。“老師”就是指。課文向我們介紹了人類從身上得到啟示，發明了飛機;從身上得到啟示，改進船體設計，大大提高了輪船航行的速度;從身上得到啟示，設計了許多“薄殼結構”的建筑物;模仿制造了。此外，你還知道人類根據，發明了。

　　三、閱讀短文，完成文后練習。(13分)

　　(一)老鼠買魚

　　一天，鼠傾巢出動，竄上大街要把所有的魚全買下來。

　　魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥?”

　　“雖不愁吃喝，可要平安無事總得破費些錢財呀!”老鼠狡黠地笑了笑。魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠來。一下子，魚價抬高了幾倍。買完魚后，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。這時，一個小老鼠跑到老鼠頭領面前說：“ 頭兒，咱們買這么多魚干啥呀?” 老鼠頭領說：“ 笨蛋，咱們( )不愁吃，( )有老貓就過不了安穩日子。貓愛吃魚，咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎 ? 哈哈!” 說著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準沒錯。

　　( )老鼠把魚買完了，( )街上沒有魚賣，貓只好自認晦氣，運氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。

　　不久，該市鼠患成災，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我( )賺了錢，( )上了老鼠的當。”

　　1.選擇下列合適的關聯詞語填進短文的括號里。(3分)

　　因為，所以雖然，卻雖然，但是

　　2.貓和鼠“化敵為友”的原因是。(2分)

　　3.這則寓言故事告訴我們的道理是( )。(2分)

　　(1)老鼠買魚送給貓。

　　(2)老鼠成災，給社會造成危害。

　　(3)老鼠給貓送魚，達到化敵為友的目的，諷刺社會上敵我不分的丑陋現象。

　　(4)反映魚行老板開始不明白，后來猛然醒悟。

　　(二)課外閱讀。(6分)

　　1.《江雪》的作者，千山鳥飛絕，。