2017四年級語文下冊手上的皮膚課時測試題

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2017四年級語文下冊手上的皮膚課時測試題

　　一、給下列詞語中劃橫線的字注音。

　　細膩( ) 孿( )生裁( )縫皺( )紋

　　僵( )硬痕( )跡簸(b^)箕( )

　　二、把下列詞語補充完整。

　　( )頭( )氣 ( )( )成竹得意( )( )

　　( )( )紛紛不( )其( ) ( )手無( )

　　轉( )為( ) ( )舞( )蹈情同( )( )

　　三、將下列語句排列成一段連貫的話。

　　( )幾天后，小花苞頂破外衣，長出了幾片小花瓣來。

　　( )墻院上開滿了門樓松，一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿了院墻，它們一個個爭芳斗艷，互相比美。

　　( )開始，門樓松穿著綠色的外衣。

　　( )又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們張開了笑臉。

　　四、閱讀下文后回答問題。

　　“飛翔”的蜘蛛

　　有一天黃昏，我發現一只蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。

　　難道蜘蛛會飛?要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的?

　　帶著這個疑問，我把院子里所有的蜘蛛網都攪毀了。

　　后來，經過我細細地觀察，才發現它走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，或者說它滿意了，再把絲收緊。

　　收第一根絲要半個多小時，直到成一條直線。

　　以后的進程一般比第一根絲的安置要快多了，盡管它很復雜，但蜘蛛對此十分熟練，操作起來，仿佛是一種愉快的表演似的。

　　于是，我記住了：蜘蛛是不會飛翔的，但它照樣能把網結在空中。

　　奇跡是執著創造的。

　　1.題目中的“飛翔”為什么帶引號?

　　2.蜘蛛的第一根線是怎樣拉過去的?

　　3.結尾作者為什么說“奇跡是執著創造的”?你能再舉幾個例子說明這句話嗎?

　　參考答案：

　　一、略

　　二、　垂頭喪氣胸有成竹得意洋洋議論紛紛不計其數

　　束手無策轉危為安手舞足蹈情同手足

　　三、2413

　　四、1.因為蜘蛛本來不會飛翔。

　　2.概述第4自然段。

　　3.略。

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