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            語文試題

            語文三年級下冊第五單元考試題

            時間:2025-04-23 20:33:44 語文試題 我要投稿

            2017語文三年級下冊第五單元考試題

              要想學習好,死記硬背是遠遠不夠的,要想在考試中應用自如要多做試題,這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的2017語文三年級下冊第五單元考試題,希望對大家有所幫助。

            2017語文三年級下冊第五單元考試題

              第一部分:寫字(4分)

              1、 認真抄寫下面的一句話,要求做到正確、工整、美觀。

              一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。

              第二部分:積累與運用(34 分)

              一、選擇題。下列每小題都有四個備選答案,請你按題目要求選擇一個恰當的答案,把序號填在[ ]里。(14分)

              2、下列詞語中,帶點字讀音有錯誤的一組是[ ]。

              A、絆bàn倒 B、稚拙chū C、槐huái樹 D、拳quán頭

              3、下列四組詞語中,沒有錯別字的一組是( )。

              A、媛和 制止 喜出忘外 B、輕柔 拓沫 一口同聲

              C、煩腦 迅速 匆匆忙忙 D、焦渴 羨慕 左顧右盼

              4、“外祖母最疼愛我了。”句中的“疼”的意思是[ ]。

              A、難受 B、疾痛 C、痛苦 D、喜愛

              5、下列詞語中不屬于同一類的這個詞是[ ]。

              A、北京 B、香港 C、中國 D、福建

              6、選詞填空,最恰當的一項是[ ]。

              這件文物極為 ,很有保存價值。

              A、可貴 B、寶貴 C、珍貴 D、富貴

              7、“他眼睛緊閉著,用牙咬著小拳頭。”這是描寫人物的[ ]。

              A、語言 B、神態 C、外貌 D、動作

              8、《游子吟》中最能表達了詩人對母愛的尊敬和感激的名句是[ ]。

              A、臨行密密縫,意恐遲遲歸。 B、舉頭望明月,低頭思故鄉。

              C、誰言寸草心,報得三春暉。 D、慈母手中線,游子身上衣。

              班級 姓名 座號 得分

              二、判斷下列句子說法,對的打“√”,錯的打“×”。(15分)

              9、“災難”和“難過”的“難”字都讀“ nàn ”。……………………… ( )

              10、橡樹和棕樹都耐寒,生活在祖國邊疆。……………………………… ( )

              11、“石榴開花紅似火。”這是一個打比方的句子。………………………… ( )

              12、輸血只要適量,是不會危及輸血人的性命的。 …………………………( )

              13、《媽媽的賬單》讓我們懂得了幫父母做事可以獲得獎金。………………( )

              14、“春天,山坡上開滿了五顏六色的紅杜鵑。”這句話有毛病。……………( )

              三、綜合實踐。(5分)

              同學們,你們是怎樣祝賀爸爸媽媽過生日的?請你為爸爸媽媽制作一張生日卡片,寫上自己的祝福語。(不少于30字)

              第三部分:閱讀理解(27分)

              情境材料1: 雨 中 情 (3+4+3+6=16分)

              放學了,我打著傘在車站等車。突然,拐角處一個熟悉的身影打著傘,匆匆而來。不一會,我的身旁就多了一把傘 ,原來是媽媽。也許是雨珠頑皮,媽媽雖然打著傘,后背還是被打濕了,頭發也一縷縷地貼在額頭上,還不住地滾下晶瑩的雨珠。她右手提著一雙雨鞋,腋下還夾著一件外套。“快把雨鞋穿上,要知道腳是最不能受凍的了。還有衣服也要穿上,身上要保護好……這就叫全副武裝!”我倆都笑了。“時間快到了,我得趕去上班了。”很快,媽媽就消失在雨簾中。一股暖流頓時涌上我的心頭。

              15、“打”在字典中的解釋有:①除去; ②毀壞,損傷; ③撐,舉; ④揭開。“打著傘”中的“打”應選( ) (填序號)。

              16、用“﹏﹏”線畫出文中的擬人句,從中可以看出 。

              (背面還有試題)

              17、文中的“一股暖流”指的是什么?(在正確答案的括號里打“✔”)

              (1) 穿上衣服和雨鞋,感到暖和了。………………( )

              (2) 看著媽媽消失在雨簾中,我放心了。…………( )

              (3) 媽媽對我的愛讓我感到非常溫暖。……………( )

              18、題目中的“情”是指 和 的感情,這件事發生在 ,

              因此用 作題目。

              情境材料2: 真 正 的 朋 友 (3+4+6+3=16分)

              兔子拉拉的腿傷剛好,就約了朋友菲菲一塊去森林散步。它們在森林里東竄西鉆,玩得好開心。忽然,林子深處走來一只大熊。

              菲菲大喊:“不好,熊來了,快跑!”說著飛快地爬上了一棵高高的樅樹。拉拉嚇得哭了起來:“天哪!我的腿傷沒好,還不能爬樹,怎么辦?”大熊離它們越來越近了。拉拉沒有辦法,只好躺在地上裝死。拉拉躺著一動也不敢動。大熊走近它,從頭到腳嗅了一遍,心想:“哼,原來是只死兔子,真掃興!”然后就走了。

              大熊走遠了,菲菲從樹上爬了下來。問拉拉:“拉拉,真危險啊!剛才大熊在你耳旁嘀咕了些什么?”

              “大熊給了我一個忠告:‘再也不要和菲菲一塊出去玩了。”’拉拉認真地說。菲菲疑惑不解地問:“為什么?”拉拉回答道:“ 。”菲菲聽了,慚愧極了。

              19、熟讀短文,在文中的橫線上填上恰當的語句。

              20、根據意思從短文中找出相應的詞語。

              (1)對某件事很疑惑,不理解。 ( )

              (2)正當高興時遇到不愉快的事情而興致低落。 ( )

              21、大熊真的給丁拉拉一個忠告嗎?它為什么沒有吃拉拉?

              22、你認為怎樣做才算得上是真正的朋友?

              第四部分:習作 ( 30分 )

              題目: 的愛

              要求: 先把題目補充完整,“ ”線上可填爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師等人,然后選用一件具體的事例,寫一寫××對你的愛,語句要通順。

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