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            語文試題

            二年級語文下冊五、六單元測試卷滬教版

            時間:2025-03-04 20:13:29 語文試題 我要投稿
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            2017年二年級語文下冊五、六單元測試卷滬教版

              一、我會拼,我會寫。( 8 分)

              zhī zhū cǎi hóng cǎi hóng gē bo

              pī píng jì xù   jiāo ào bō li

              二、比一比,再組詞。( 8 分)

              埋 ( ) 嶺 ( ) 積 ( ) 逃 ( )

              理 ( ) 拎 ( ) 織 ( ) 跳 ( )

              錢 ( ) 價 ( ) 讀 ( ) 甸 ( )

              線 ( ) 階 ( ) 續 ( ) 句 ( )

              三、連一連。( 8 分)

              煤 痕 碎 嗓 勘 購 嵩 攢

              suì gòu zǎn hén méi kān sǎng sōng

              四、補充詞語。( 12 分)

              從( )( )降 ( )( )拱手 千( )百( )

              ( )( )之作 ( )( )細描 目不(  )(  )

              ( )( )夸贊 ( )根問( ) 濃墨( )( )

              五、我會寫。 ( 12 分)

              1、 例: 大小 大大小小

              多少 高低

              長短 粗細

              2、( ), 疑是銀河落九天。

              3、 窗含西嶺( ), 門泊東吳( )。

              4、要是你在野外迷了路,可千萬別慌張,( )是個忠實的向導,( )是盞指路燈。

              5、春雨驚春( ),夏滿芒夏( )。

              6、( )寒霜降,( )小大寒。

              六、選詞填空。(7分)

              做 作 坐 座

              1、我( )在小明的( )位上。

              2、班長每次( )的 ( )業都得到老師的表揚。

              往常 經常

              1、我還是和 ( )一樣,每天給她送報紙。

              2、放學后, 我( )幫媽媽做家 務。

              3、我( )得到老師的表揚。

              七、我會給詞語找朋友。( 10分)

              打開 方向 忠實 的 向導

              辨別 窗戶 厚厚的 烏云

              尋找 寶藏 滿天的 書本

              抖動 尾巴 茂密的 空氣

              勘探 地質 清新的 枝葉

              八、請你把句子排成一段通順的話,在括號里寫上序號。(6分)

              ( )回家后,我把這個消息告訴了爸爸。

              ( )我聽了很高興。

              ( )爸爸聽了也很高興,叫我報名參加。

              ( )今天,老師告訴我們,學校要舉行一次作文比賽。

              ( )星期天,爸爸還要送我去參加比賽。

              九、閱讀短文,完成下面練習。 (7分)

              小院兒

              我喜歡姥姥家的小院。早晨,朝陽給小院填上了一層金黃色。鮮艷的花朵上掛著晶瑩的露珠。晨風夾著花香迎面撲來。院子兩面碧綠的菜畦里,淺棕色的茄子枝上掛著紫色的茄子,半紅半綠的辣椒像害羞似的藏在茂密的綠葉中。它們為小院增添了樂趣。

              1、短文共( )句話,第( )寫的蔬菜。

              2、讀短文,在括號里填上合適的詞語。

              ( )的花朵 ( )的露珠 ( )的綠葉

              ( )的辣椒 ( )的茄子 ( )的小院

              3、在短文中找出下列詞語的近義詞。

              喜愛——( ) 漂亮——( ) 十、寫一寫:(8分)

              把自己熟悉的一種動物寫一寫。可以描寫它可愛的樣子,可以寫寫它有趣的生活習性,也可以把自己和這個動物朋友之間發生的趣事寫下來。

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