2017六年級下語文《我看見了大海》練習

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2017六年級下語文《我看見了大海》練習

　　一、抄寫你積累的本課的詞語

　　二、給加點的字注音。

　　譏笑( ) 羞怯( ) 拽住( ) 畸形( )

　　破泣而笑( ) 應付( )往后縮( )

　　三、寫出下列句子中帶點詞語的近義詞。

　　1.母親嫌我給她丟臉，也怕我出門遭人譏笑。( )

　　2.我動心了，可又有顧慮。( )

　　3.我羞怯的低著頭，……就像他的尾巴似的。( )

　　4.那些和我年齡差不多的孩子，嘁嘁喳喳地議論著什么。( )

　　5.我熟練地做著家務。( )

　　四、把詞語補充完整.

　　( )間即( ) 破( )為( ) ( )( )為命 ( )喜若( )

　　( )天( )地穿( )走( ) 春日( )( )

　　五、用下列句子中加點的詞語造句。

　　1.我擁有的只是院子里的一方天空，一群瞬間即逝的飛鳥。

　　__________________________

　　2.(繼父)做了一個揍人的動作，逗得我破涕為笑了。

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　　六、給下列句子加標點

　　冬天到了，繼父的哮喘病犯得很厲害。靠在床上的時候，他就讓我坐在火爐前，聽他講大海的故事海水是藍的和天空一樣藍海水是成的海很大海水很深海里有魚大魚小魚海上有大船小船

　　七、閱讀課文片段，按要求做題。

　　母親得了不治的重(zhǒng chóng)病，走了，丟下我和繼父相依為命。

　　繼父的健(jàn jiàn康)_①_也越來越糟(zāo cáo),，但他_②_仍然拖著病病怏怏的身子，帶我去這兒去那兒，_③_我獨自進商店買東西，做家務活兒。每當我做了原先不會做的事情后，繼父就欣喜若狂，連連_④_：“你真能干，河子!”仿佛(fó fú)我做了什么驚天動地的大事。

　　1. 劃掉括號里不正確的讀音。

　　2. 給文中畫橫線處選擇恰當的詞語。

　　① 狀態狀況情況 ②仍然果然竟然

　　③ 激勵鼓動鼓勵 ④夸贊夸獎贊揚

　　3.根據意思寫出文中的詞語。

　　⑴形容聲音響亮聲勢浩大或影響巨大，使人震驚。( )

　　⑵互相依靠著生活，誰也離不開誰。( )

　　⑶歡喜得像要發狂。形容高興到了極點。( )

　　4.繼父在身體很糟的情況下做了些什么?

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